Задание 3.

Какое из приведенных ниже высказываний о характере криминологической науки представляется вам наиболее правильным (ответ обоснуйте):

а) криминология является частью науки уголовного права, так как зародилась и развивалась в недрах этой науки, пользуется ее понятиями и категориями: учение о преступности и ее причинах неотделимо от учения о преступлении и уголовной ответственности;

б) криминология есть наука юридическая;

в) криминология стоит на грани двух наук: права и социологии;

г) по своим задачам, приемам и методам исследования криминология – это социология, по специфичности круга изучаемых явлений – это криминальная судебная социология;

д) криминология – это общетеоретическая наука для наук уголовно-правового цикла (уголовного, уголовно-исполнительного права, уголовного процесса, криминалистики, судебной статистики, судебной психологии и др.)

Задание 4.

Укажите основные этапы развития криминологической мысли и дайте характеристику:

а) теологическим взглядам на преступность;

б) криминологическим идеям Ч.Беккариа и других представителей просветительско-гуманистического направления;

в) взглядам на преступность социалистов-утопистов (Т.Мора, А.Сен-Симона, Р.Оуэна);

г) криминологическим идеям русских демократов (А.Радищева, А.Герцена и др.).

Задание 5.

Дайте характеристику биологического направления в криминологии. Расскажите о Ч.Ломброзо и его взглядах на преступность. Какие изменения претерпела теория Ч. Ломброзо в исследованиях его последователей (Э. Ферри, Ш. Глюк)?

Что вы знаете о современных биопсихологических теориях преступности? Имеет ли антропологический подход к анализу преступности какую-либо научную и практическую ценность?

Задание 6.

Покажите на конкретных примерах значение криминологии для практической деятельности различных служб и подразделений органов внутренних дел.

Задание 7.

Раскройте состояние криминологической науки в России в современный период.

Домашнее задание.

Подготовьте небольшое выступление на тему: «Какую пользу может принести изучение криминологии отдельным гражданам?», «Как бы вы объяснили, что такое преступность, детям 1-3-х классов?» (на выбор по желанию).

Творческая работа: подготовьте и выступите с докладом на тему: «Соотношение преступности, лжи и справедливости».

Задание для самостоятельного углубленного изучения темы

Подготовьте рефераты по темам:

«История криминологии в России»;

«Криминология в теориях древних философов»;

«практическая значимость криминологических исследований»;

«эффективные методы криминологических исследований»;

«Криминологический анализ преступности».

Семинар 2. Понятие преступности и ее основные характеристики.

2часа

Цель занятия — при изучении темы студенты должны уяснить сложность и многогранность феномена преступности, для исследования сущности которого в криминологии выработаны различные методы. Особое внимание необходимо уделить тому, какие сложные реалии открываются перед исследователями при социологическом и теологическом анализе криминальных явлений.