Глава 2. Рост и развитие человека 64

2.7. Физическое развитие и акселерация

щих материалов военных учреждений за 1874—1883 гг. позволил Д.Н. Анучину установить территориальные различия у мужского населения России по длине тела (Анучин, 1889). Накопление та­ких сведений в 30-х гг. XX в. расширило представления не толь­ко о географической, но и о временной изменчивости показате­лей физического развития у населения России. Исследования В.В. Бунака и К.И.Романова показали, что длина тела с 1894 по 1911 г. не претерпела заметных изменений. Лишь с 1926 по 1936 г. она увеличилась у новобранцев, возросли также вес тела и обхват груди.

Изучение физического развития детей Санкт-Петербурга, начатое Н.Н. Виллямовским, продолжили П.Ф. Лесгафт и дру­гие исследователи. С 1866 по 1916 г. было обследовано более 100 коллективов детей и подростков, относящихся к разным со­циальным группам. Установлена существенная роль факторов социальной среды в формировании физического типа людей.

В 1922 г. Совет Народных Комиссаров принял постановле­ние об обязательных ежегодных проверках состояния здоровья рабочих-подростков. Систематическое изучение физического раз­вития детей и подростков было включено в программу медицин­ского обследования детских и подростковых коллективов.

Вопросами состояния физического развития населения на­ряду с врачами и антропологами занимаются педагоги, психоло­ги, социологи и представители других специальностей. Изуче­ние особенностей строения тела в разных половозрастных, профессиональных, этнотерриториальных группах населения позволило сделать много важных теоретических обобщений о закономерностях формирования соматических (телесных) осо­бенностей человека, выдвинуть ряд практических предложений в разработке методов оценки индивидуального и группового физического развития, составить специальные нормативные таблицы оценки физического развития человека.

В основе характеристики физического развития лежат три признака, отражающих в обобщенном виде структурно-консти­туциональные свойства организма: длина и вес тела, окружность грудной клетки. Вес и его отношение к обхвату груди рассматри­вается как показатель плотности тела, отношение обхвата груди к длине тела — как показатель формы тела. Эти показатели

2.7. Физическое развитие и акселерация 65

в значительной мере условны. Для получения более точной ха­рактеристики физического развития определяют также ряд до­полнительных показателей, позволяющих рассчитывать по спе­циальным формулам компоненты состава тела: вес мускулатуры, жировой ткани, скелета.

При прочих равных условиях физическое развитие тем выше, чем больше масса и плотность тела. Брахиморфная форма тела повышает оценку физического развития, долихоморфная пони­жает ее. Такой комплекс признаков физического развития свиде­тельствует преимущественно о структурно-механических свойст­вах организма.

Физическое развитие у взрослого человека относительно ста­бильно, так как представляет собой обобщенную характеристику морфофункциональных свойств, достигнутых к моменту завер­шения роста и формирования организма.

У детей, организм которых находится в стадии формирова­ния, уровень физического развития подвержен существенным возрастным изменениям. Поэтому физическое развитие ребенка оценивается по степени выраженности признаков в сравнении с их средним для данного паспортного возраста уровнем. Оно определяется по специальным нормативным таблицам и может быть средним либо ниже или выше среднего уровня для данного возраста. Учитывается также степень половозрастной диффе­ренциации (степень развития вторичных половых признаков), свидетельствующая о созревании организма, а также некоторые функциональные показатели (мышечная сила, жизненная ем­кость легких и т.д.).

Ежегодно в нашей стране проводятся медицинские профи­лактические осмотры всех детей и подростков, в том числе и контрольная проверка динамики их физического развития. Постоянно совершенствуются методы оценки как уровня соот­ветствия биологического возраста паспортному, так и индивиду­ального и группового физического развития детей в зависимости от их конституции (от лат.constitutio — устройство).

Физическое развитие каждого человека определяется его на­следственными свойствами и средой обитания, включающей ха­рактер питания, социальные воздействия и воспитание.