19. Типология акцентуированных личностей к.Леонгарда.

В данной типологии было выделено десять чистых типов и ряд промежуточных. По своему происхождению выделенные типы имеют разную локализацию.

К темпераменту, как природному образованию, Леонгардом были отнесены такие типы, как:

— гипертимный (желание деятельности, погоня за переживаниями, оптимизм, ориентированность на удачи);

— дистимический (заторможенность, подчеркивание этических сторон, переживания и опасения, ориентированность на неудачи);

— аффективно–лабильный (взаимная компенсация черт, ориентированность на различные эталоны);

— тревожный (боязливость, робость, покорность);

— аффективно–экзальтированный (воодушевление, возвышенные чувства, возведение эмоций в культ);

— эмотивный (мягкосердечие, боязливость, сострадание).

К характеру, как социально обусловленному образованию, были отнесены такие типы, как:

— демонстративный (самоуверенность, тщеславие, хвастовство, ложь, лесть, ориентированность на собственное Я как на эталон);

— педантичный (нерешительность, совестливость, ипохондрия, боязнь несоответствия Я идеалам);

— застревающий (подозрительность, обидчивость, тщеславие, переход от подъема к отчаянию);

— возбудимый (вспыльчивость, тяжеловесность, педантизм, ориентированность на инстинкты).

Наконец, к личностному уровню были отнесены типы:

— экстравертированный;

— инровертированный.

20. Взаимосвязь темперамента и оптимизации труда.

Темперамент – это индивидуально-психологическое свойство человека, определенное основными характеристиками его нервной системы (сила, скорость, возникновение, прекращение и изменение нервных процессов). В условиях, регламентированных дисципли-ной, в спокойной обстановке трудно выявить особенности темпера-мента, однако они ярко проявляются в новых или экстремальных об-стоятельствах. Рассмотрим четыре типа темперамента и особенности руководства людьми с разным темпераментом. Сангвиник – устойчиво живой, подвижный, склонный к частой смене впечатлений, быстро откликается на окружающие события, от-носительно легко переживает неудачи и неприятности. Продуктив-ный работник при позитивном отношении к работе. Высокаясопро-тивляемость трудностям жизни. Легко сходится с новыми людьми. Не отличается постоянством в общении. Довольно часто меняет при-вязанности. Всегда обещает, чтобы не обидеть, но не всегда испол-няет обещания. Склонен к зазнайству. Разбросанный, легкомыслен-ный, может быть ненадежным. По отношению к сангвинику необхо-димо постоянно ставить новые задачи, которые требовали бы от него внимания, интеллекта, поощрять его усилия. Холерик – неустойчиво живой, порывистый, энергичный, увле-кающийся, целеустремленный. Неуравновешенный, склонный к бур-ным эмоциональным вспышкам, быстро меняется настроение, быстро истощается, недостает самообладания. Трудно дается работа, тре-бующая устойчивых плавных движений, а также разумных решений условиях стресса. В работе с ним недопустимы резкость или несдер-жанность, поскольку могут вызвать ответную непредсказуемо бур-ную реакцию. Отличие сангвиника от холерика – в особенностях равновесия нервных процессов, холерик расточительно расходует свои силы. Флегматик – невозмутимый, реагирует спокойно и медленно, не склонен к перемене своего окружения, хорошо сопротивляется силь-ным и продолжительным раздражителям. Настойчивый, терпеливый работник, сам рассчитывает свое время. Однообразный и невырази-тельный в мимике и интонации, трудно привыкает к новым людям, способен долго поглощать отрицательную энергию, но при перепол-нении «чаши терпения» реагирует бурно. Не может работать в дефи-ците времени. Нельзя подгонять, а также нецелесообразно часто пе-реводить из одного коллектива в другой, менять содержание работы. Его следует вовлекать и заинтересовывать. Меланхолик – впечатлительный, эмоционально ранимый (хотя внешне реагирует вяло), доброжелательный, способен к сочувствию. Плохо сопротивляется воздействию сильных стимулов, беспокойный и боязливый, настороженный, неуверенный в себе, робкий, нена-стойчивый, неэнергичный, необщительный, застенчивый. По отно-шению к нему недопустимы грубость, ирония, повышенный тон. О его поступках лучше поговорить наедине. К нему надо проявлять особую чуткость, негативную оценку можно смягчать. Подчеркнем, что нет как идеально положительного, так и абсо-лютно плохого темперамента, поскольку тип темперамента не предо-пределяет социально-нравственную, профессиональную и другие ценности человека как личности. Поэтому важно учитывать как мно-гообразие свойств личности данного человека, так и совокупность требований, предъявляемых профессией (специальностью, должно-стью) к нему. Важным психическим свойством личности работника являются способности, формируемые на основе задатков – возможностей раз-вития способностей, обусловленных биологической наследственно-стью. Способности – индивидуально-психологические особенности личности, проявляющиеся в деятельности и являющиеся условием ее эффективности. Установлено, что способности не являются врож-денными, они формируются в процессе жизни человека под влиянием среды и воспитания. Руководитель может составить верное впечат-ление о профессиональных способностях работника, используя ком-плекс источников информации – документы, отзывы, собственное мнение, результаты медико-психологической диагностики, результа-ты труда.