- •А. М. Клёстер, ю. Н. Ревина немецкоговорящие страны
- •Предисловие
- •1. Lesen Sie den Text I und versuchen Sie, ihn ohne Wцrterbuch zu verstehen
- •3. Erzдhlen Sie anhand der Antworten der Ьbung 2 ьber die geographische Lage der brd.
- •4. Ziehen Sie einen Vergleich zwischen der geographischen Lage der brd und Ihrer Heimat.
- •5. Lesen Sie den Text II, schreiben Sie wichtigste Information auf text II. Bundeslдnder deutschlands
- •6. Geben Sie den Inhalt des Textes II russisch wieder.
- •7. Finden Sie zusätzliche Information über die deutschen Bundesländer und berichten Sie darüber.
- •8. Beschreiben Sie die Tabelle über die deutschen Bundesländer
- •9. Lesen Sie den Text III ьbersetzen Sie ins Russische text III. Politisches system in deutschland
- •Text IV. Grцsste stдdte deutschlands
- •15. Antworten Sie auf die Fragen zum Text IV Teil a
- •16. Ergдnzen Sie die Sдtze
- •17. Stellen Sie Fragen zu diesen Sдtzen:
- •18. Erzдhlen Sie anhand des Textes IV Teil a:
- •19. Antworten Sie auf die Fragen
- •20. Stellen Sie die Fragen zu den Sдtzen
- •21. Belegen Sie anhand der Textstellen, dass Hamburg:
- •23. Ergдnzen Sie die Sдtze
- •24. Belegen Sie anhand der Textstellen, dass Mьnchen:
- •25. Stellen Sie 10 Fragen zum Inhalt des Textes und lassen Sie ihre Studienfreunde diese Fragen beantworten.
- •26. Finden Sie die Sдtze, wo es sich handelt:
- •27. Beantworten Sie Fragen
- •29. Erzдhlen Sie anhand der Gliederung ьber Bremen
- •30. Wollen Sie etwas ьber die deutsche Sprache erfahren? Wenn ja, dann lesen Sie den Text V aufmerksam durch text V. Die deutsche sprache
- •32. Machen Sie sich mit dem sдchsischen Dialekt bekannt. Versuchen Sie ihn zu verstehen
- •33. Lesen und ьbersetzen Sie den Text VI text VI. Das schulsystem der bundesrepublik deutschland
- •Text VII. Hervorragende personen deutschlands
- •42. Lesen Sie den Text VII Teil b noch einmal. Suchen Sie Sдtze heraus, die:
- •43. Erzдhlen Sie anhand der angegebenen Daten ьber das Leben von Friedrich Schiller
- •44. Lesen Sie den Text VII Teil с und erzählen Sie deutsch nach
- •49. Antworten Sie auf die Fragen
- •50. Erzдhlen Sie anhand der angegebenen Daten ьber das Leben Werner von Siemens
- •51. Sprechen Sie ьber einen berьhmen Erfinder Ihres Landes.
- •52. Lesen Sie den Text VIII und erzдhlen Sie ьber die Feste in Deutschland text VIII. Feste und brдuche deutschlands
- •2. Suchen Sie die Sätze, wo es:
- •3. Beantworten Sie Fragen zum Text I
- •4. Bilden Sie Sдtze zum Thema „Цsterreich", gebrauchen Sie folgende Wцrter und Wortverbindungen
- •5. Ьbersetzen Sie schriftlich den Russischen Brief ins Deutsche
- •6. Informieren Sie sich im folgenden Text II über die Städte in Osterreich text II. Grösste städte in österreich
- •7. Beantworten Sie Fragen zum Text II Teil a
- •8. Fragen Sie
- •10. Ьbersetzen sie den Text II Teil b ins Russische.
- •11. Betiteln Sie die Absдtze im Text II Teil b.
- •12. Beschreiben Sie die Bilder des Textes II Teil b, was sehen Sie?
- •13. Beantworten Sie Fragen zum Text II Teil c
- •14. Geben Sie den Inhalt des Textes II Teil d deutsch wieder.
- •15. Finden Sie im Text II Teil d folgende Information:
- •16. Formulieren Sie 5 Fragen zum Inhalt des Textes II Teil e.
- •17. Suchen Sie zusдtzliche Information ьber die цsterreichischen Stдdte Berichten Sie kurz darьber.
- •Text III. Bundeslдnder цsterreichs
- •19. Geben Sie den Inhalt des Textes III mit der Hilfe der Tabelle wieder.
- •20. Lesen Sie folgenden Text IV und erzдhlen Sie den Inhalt des Textes IV auf Russisch nach text IV. Von der sprache der цsterreicher
- •21. Wie sagt man in Österreich:
- •22. Lesen Sie und ьbersetzen Sie den Text V text V. Das bildungswesen цsterreichs
- •Text VI. National – und staatsfeiertage
- •27. Formulieren Sie 5 Fragen zum Inhalt dieses Textes V.
- •29. Lesen Sie den Text VII und ьbersetzen Sie ins Russische text VII. Цsterreichische weltbekannte personen
- •30. Lesen Sie den Text VII Teil a durch und erzдhlen Sie ьber die Цsterreichische Literatur.
- •32. Lesen sie den Text VII Teil a noch einmal. Welche Information enthдlt der Text ьber:
- •33. Erzдhlen Sie anhand des Textes VII Teil a ьber Ingeborg Bachmann.
- •34. Lesen Sie den Text VII Teil b und beantworten Sie die nachstehenden Fragen
- •35. Fragen zum Text VII Teil b
- •36. Erzählen Sie den Text VII Teil b ьber Wolfgang Amadeus Mozart nach.
- •37. Lesen Sie Text VII Teil c und ьbersetzen Sie ins Russische
- •38. Sprechen Sie ьber einen berьhmten Musiker Ihres Landes.
- •39. Beantworten Sie Fragen zum Text VII Teil d
- •40. Lesen Sie den Text VII Teil e und ьbersetzen Sie ins Russische
- •40. Stellen Sie 10-12 Fragen zum Inhalt des Textes III Teil a und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten.
- •1. Schreiben Sie wichtige Zahlen der Schweiz auf. Bilden Sie vollstдndige Sдtze damit.
- •2. Lesen Sie den Text I. Stellen Sie Fragen zu diesem Text
- •3. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text I
- •4. Setzen Sie passende Vokabeln ein
- •5. Bilden Sie Sдtze mit folgenden Wцrtern und Wendungen:
- •Text II. Die schweiz heute
- •8. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •9. Berichtigen Sie folgende Aussagen:
- •10. Bilden Sie Sдtze
- •11. Ergдnzen Sie folgende Sдtze:
- •12. Ьbersetzen Sie ins Russische folgenden Verben. Wiederholen Sie drei Grundformen und bilden Sie damit Beispielsдtze
- •13. Lesen Sie den Text III und geben Sie den Inhalt ьber die schweizerischen Stдdte deutsch wieder text III. Die stдdte der schweiz
- •14. Stellen Sie 10-12 Fragen zum Inhalt des Textes III Teil a und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten.
- •15. Finden Sie Sätze, wo es sich handelt:
- •16. Beantworten Sie die folgenden Fragen zum Text III Teil b:
- •17. Bilden Sie Beispielsдtze mit den folgenden Verben:
- •18. Finden Sie im Text III Teil c und berichten Sie deutsch folgende Information:
- •19. Schreiben Sie diese Wцrter und Wortverbindungen ab und ьbersetzen sie ins Russische
- •20. Stellen Sie 5-7 Fragen zum Inhalt des Textes III Teil d und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten.
- •21. Ergänzen Sie folgende Sätze:
- •Text IV. Bildungswesen in der schweiz
- •27. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text IV
- •29. Stellen Sie die ausfьhrliche Gliederung des Textes IV zusammen.
- •30. Geben Sie den Inhalt des Textes IV deutsch wieder.
- •31. Machen Sie sich mit dem Text V bekannt. Besprechen Sie die Information in Gruppen text V. Hervorragende personen der schweiz
- •Text VI. Schriftsprache und mundart in der deutschsprachigen schweiz
- •36. Erzählen Sie den Text VI deutsch nach.
- •37. Stellen Sie 5–7 Fragen zum Inhalt des Teils a und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten.
- •38. Lesen Sie den Text VII und schreiben Sie die wichtigste Information ins Heft ab text VII. Feste und brдuche der schweiz
- •39. Finden Sie Sätze im Text VII , wo es sich handelt:
- •40. Ьbersetzen Sie den Text VII ins Russische. Vergleichen Sie Brдuche in der Schweiz und in Russland.
- •41. Machen Sie diesen Test zur Selbstkontrolle und wдhlen Sie die richtige Antwort:
- •1. Lesen Sie folgenden Text I und versuchen Sie, ihn ohne Wцrterbuch zu verstehen
- •2. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text I:
- •3. Berichtigen Sie folgende Aussagen:
- •4. Finden Sie in den Wцrterbьchern die Definitionen der unten angegebenen Begriffe und prдgen Sie diese sich ein
- •5. Informieren Sie sich im Text II ьber die Stдdte des GroЯherzogtums text II. Stдdte in luxemburg
- •6. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text II Teil a:
- •7. Ьbersetzen Sie den Text II Teil b ins Russische.
- •8. Betiteln Sie die Absдtze im Text II Teil b.
- •9. Geben Sie den Inhalt des Textes II Teil c deutsch wieder.
- •10. Stellen Sie 8–10 Fragen zum Inhalt des Textes II und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten.
- •11. Machen Sie sich mit dem Text III bekannt und geben Sie den Inhalt deutsch wieder text III. Sprachliche situation
- •12. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •13. Lesen Sie den Text IV. Stellen Sie Fragen zu diesem Text text IV. Bildungswesen
- •14. Erzдhlen Sie kurz ьber das Bildungswesen in Luxemburg.
- •15. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text IV:
- •16. Lesen Sie den Text V und ьbersetzen Sie diesen Text ins Russische text V. Staatsaufbau, verwaltung, recht
- •17. Stellen Sie 5–8 Fragen zum Inhalt des Textes II und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten.
- •18. Lesen Sie den Text VI und versuchen Sie ihn, ohne Wцrterbuch zu verstehen text VI. Feste und brдuche
- •19. Geben Sie den Inhalt des Textes VI russisch wieder.
- •20. Vergleichen Sie die luxemburgischen Feste und Bräuche mit denen in anderen deutschsprachigen Ländern. Was haben sie gemeinsam?
- •1. Lesen Sie den Text I und ьbersetzen Sie ihn ins Russische
- •2. Schreiben Sie aus dem Text I geographische Benennungen ab und finden Sie russische Дquivalente.
- •3. Lesen Sie den Text II und erzдhlen Sie ihn deutsch nach text II. Bevцlkerung
- •4. Finden Sie Sätze im Text VII , wo es sich handelt:
- •5. Machen Sie sich mit dem Text III bekannt und beschreiben Sie nach diesem Muster Staatswappen Ihres Landes text III. Staatswappen liechtensteins
- •6. Lesen Sie den Text IV und geben Sie den Inhalt des Textes IV wieder text IV. Staatsaufbau und verwaltungsgliederung
- •8. Lesen Sie und ьbersetzen Sie den Text V text V. Wirtschaft
- •9. Stellen Sie 8–10 Fragen zum Inhalt des Textes V und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten.
- •10. Ergдnzen Sie folgende Sдtze:
- •11. Lesen Sie den Text VI und erzдhlen Sie ihn deutsch nach text VI. Geschichte
- •12. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text VI:
- •13. Lesen Sie den Text VII und ьbersetzen Sie ihn ins Russische text VII. Stдdte und sehenswьrdigkeiten
- •14. Geben Sie den Inhalt des Textes VII deutsch wieder.
- •15. Berichtigen Sie folgende Aussagen:
- •16. Beantworten Sie folgende Fragen zu den Kapiteln IV und V
- •Inhaltsverzeichnis
2. Suchen Sie die Sätze, wo es:
a) über die geographische Lage des Landes gesagt wird;
b) die Nachbarstaaten Österreichs genannt werden;
c) über die Hauptstadt Österreichs die Rede ist;
d) um den politischen Aufbau des Landes geht;
e) die natürlichen Schцnheiten beschrieben sind;
f) von der Wirtschaft des Landes erzдhlt wird;
g) sich um das kulturelle Leben Цsterreichs handelt.
3. Beantworten Sie Fragen zum Text I
a) Wo liegt Цsterreich?
b) Wie groЯ ist seine Flдche?
c) An welche Staaten grenzt Цsterreich im Osten, im Sьden, im Westen, im Norden?
d) Wie viele Einwohner zдhlt Цsterreich?
e) Wie heiЯt die Hauptstadt Цsterreichs?
f) Aus wie vielen Bundeslдndern besteht Цsterreich?
g) Wie sieht das цsterreichische Parlament aus?
h) Wie ist die Landschaft Цsterreichs? Nennen Sie Flьsse und die grцЯte Seen Цsterreichs.
i) Wie entwickeln sich die Industriezweige?
j) Welche Landwirtschaftsprodukte werden in Цsterreich erzeugt?
k) Welche berьhmten Цsterreicher kennen Sie?
4. Bilden Sie Sдtze zum Thema „Цsterreich", gebrauchen Sie folgende Wцrter und Wortverbindungen
a) in Mitteleuropa, grenzen an Akk., die Hauptstadt Wien, ein Viertel der Bevцlkerung, von Wдldern und Wiesen umgeben, Bundeslдnder;
b) eine parlamentarische Republik, ein Bundesstaat, der Bundesprдsident, der Bundeskanzler, der Nationalrat, der Bundesrat, der Landtag, die Partei;
c) Mittelgebirgs- und Hьgellandschaft, der Berg, die Donau, der Nebenfluss, der See, das Klima, Niederschlдge;
d) die Wirtschaft, das Monopol, privatrechtlich, verstaatlichen, wichtigste Industriezweige, Agrarprodukte, die Forstwirtschaft, das Kulturleben.
5. Ьbersetzen Sie schriftlich den Russischen Brief ins Deutsche
Дорогая Ольга!
Как у тебя дела? Как ты отдохнула этим летом? Чем занималась?
Я на этих каникулах ездила в Австрию. Это очень красивая и высокоразвитая страна, хотя и маленькая. Столица Австрии – город Вена. В Вене очень много достопримечательностей и красивых зданий. Австрия – парламентская республика. Она находится на юге Европы и состоит из 9 федеральных земель. Это Бургенланд, Каринтия, Нижняя Австрия, Верхняя Австрия, Зальцбург, Штирия, Тироль, Вена, Форарльберг. Тироль – это земля зимнего спорта, музыки и танцев. Столица земли Тироль – Инсбрук. В Инсбруке в 1964 и 1976 годах проходили Зимние Олимпийские Игры. Я была также в Каринтии. Это одно из самых лучших мест для отдыха.
Дорогая Ольга, я очень хорошо провела свои каникулы. Мое путешествие было увлекательным и познавательным.
До следующего письма.
До свидания, Марина.
6. Informieren Sie sich im folgenden Text II über die Städte in Osterreich text II. Grösste städte in österreich
Teil A. Wien
GroЯglockner
(der hцchste Berg Цsterreichs)
W ien ist die Hauptstadt Цsterreichs. Das ist die grцЯte Stadt des Landes: Die Zahl der Einwohner liegt bei 1,6 Millionen Menschen. Das macht nдmlich ein Viertel der Bevцlkerung Цsterreichs aus. Wien ist eine schцn gelegene am rechten Ufer der Donau Stadt, umgeben von grьnen Wдldern, Feldern und Wiesen. Es ist mehr als 2000 Jahre alt. Zuerst war es eine kleine Siedlung, wo sich ein rцmisches Militдrlager befand. Und der Name «Wien» taucht zum ersten Mal in alten Chroniken des 12. Jahrhunderts auf. 1282 ist Wien die Hauptstadt des Landes geworden. Das Wien von heute ist eine wunderschцne Stadt mit einer groЯen Menge von Museen, Galerien, Baudenkmдlern. Jдhrlich zieht Wien Tausende Touristen aus allen Enden und Ecken der Welt an. Kein Wunder: Wien war und ist eines der beliebtesten Reiseziele, weil es einmalige Sammlungen von Kunstschдtzen aus fast allen Epochen besitzt.
Das gegenwдrtige Wien umfasst wie jede Hauptstadt Altes und Neues. Moderne Gebдude befinden sich in nдchster Nachbarschaft mit mittelalterlichen Baudenkmдlern. Eines der schцnsten davon ist der Stephansdom, den man im Volk «Steffi» nennt. Im Stadtzentrum liegt die weltberьhmte, vier Kilometer lange RingstraЯe. Wenn man diese StraЯe entlang geht, kann man die schцnsten Bauten Wiens besichtigen: das Rathaus, das Burgtheater, die Wiener Staatsoper, das Gebдude des Parlaments, die Universitдt. |
Donaucity in Wien |
Noch ein Wahrzeichen Wiens ist das Riesenrad, das sich in dem Prater dem 5 Quadratkilometer groЯen Naturpark befindet. Dieses Rad wurde im Jahre 1897 gebaut und ist 67 m hoch.
Wien gilt als die Stadt der klassischen Musik. Ende des 18. Jahrhunderts wurde es zum Treffpunkt der groЯen Komponisten. In dieser Stadt lebten und schufen Beethoven, Mozart, Schubert, Haydn. Der Kцnig der Walzer – Johann StrauЯ schuf in Wien seine weltbekannten Werke. Jeden Sommer finden in Wien die «Wiener Festwochen» statt, wo die Musiker aus der ganzen Welt zusammenkommen.
Texterläuterungen:
ausmachen – составлять
schön gelegen – красиво расположенный
einmalig – единственный в своем роде
römisches Militärlager – римский военный лагерь
die Kunstschätze pl – сокровища искусства
auftauchen – появляться, возникать
besitzen (besaß, besessen) – обладать
der Prater – Пратер
gelten (galt, gegolten) als – считаться, слыть
umfassen неотд.– содержать в себе
die Nachbarschaft – соседство
der Treffpunkt – место встречи
mittelalterlich – средневековый
der Stephansdom – собор св. Стефана
zusammenkommen – встречаться; собираться
die Ringstraße – кольцевая улица
das Riesenrad – колесо обозрения.