- •Організаційні питання вивчення дисципліни
- •Кількість годин за навчальним планом та графіком вивчення т і мфв для студентів іі курсу
- •Розподіл балів за видами контролю
- •Теорія і методика фізичного виховання як наукова і навчальна дисципліна
- •Питання до семінару
- •Література
- •Загальна характеристика національної системи фізичного виховання
- •Питання до семінару
- •Література
- •Педагогічні дослідження в фізичному вихованні
- •Питання до семінару №3
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Література
- •Питання до семінару №4
- •Засоби фізичного виховання
- •Література
- •Принципи навчання у фізичному вихованні
- •Питання до семінару
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Література
- •Методи навчання
- •Література
- •Особливості навчання у фізичному вихованні
- •Фізичні якості спортсмена
- •Питання до семінару 10
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •Література
- •Рухові вміння та навички
- •Питання до семінару
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Література
- •Структура процесу навчання рухових дій
- •Питання до семінару
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Література
- •Форми організації занять фізичною культурою
- •Література
- •Тестові та творчі завдання
- •1. Тестове завдання
- •2. Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •2. Творче завдання
- •1. Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •Творче завдання
- •Структура рухової здібності координація
- •1. Тестове завдання
- •Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •2. Творче завдання
- •І ндивідуальні типологічні особливості внд Різні дидактичні умови діяльності
- •1. Тестове завдання
- •Питання до іспиту
- •Характеристика першоджерел (3 питання)
2. Творче завдання
Поясніть представлену схему:
канал зворотного
зв’язку
Керуюча система
Керована система
канал прямого
зв’язку
Семінар №2
1. Тестове завдання
Мета національної системи фізичного виховання
здоров’я нації;
спортивні досягнення;
всебічний гармонійний розвиток людини;
свій варіант.
Задачі національної системи фізичного виховання
оздоровчі;
трудові;
виховні;
загальні;
свій варіант.
Основи національної системи фізичного виховання
методологічні;
програмово-нормативні;
філософські;
математичні;
свій варіант.
Принципи національної системи фізичного виховання
принцип оздоровчої спрямованості;
принцип цілеспрямованості;
принцип свідомості і активності;
принцип всебічності розвитку особистості;
свій варіант.
Творче завдання
Як ви розумієте термін соціальна система фізичного виховання?
Як ви розумієте термін педагогічна система фізичного виховання?
Дайте визначення поняттю «національна система фізичного виховання» та відобразіть на схемі структуру системи фізичного виховання.
Семінар №3-4
1. Тестове завдання
Послідовно розташуйте компоненти в схемі проведення досліджень
визначення задач;
план досліджень;
вибір теми;
вибір методик досліджень;
підготовка протоколів, документів;
розробка гіпотези;
підбір досліджуваних;
вибір методів дослідження.
2. Джерелом розробки гіпотези є:
узагальнення педагогічного опиту;
назва теми;
аналіз наукових фактів по визначеній проблемі;
попит самої теорії;
опис схем дослідження.
3. До класифікації методів дослідження входять:
методи математичної статистики;
методи середніх величин;
методи одержання ретроспективної інформації;
методи узагальнення інформації;
методи активізації дослідження.
4. Виберіть методики дослідження технічної підготовленості спортсменів
1. гоніометрія;
2. антропометрія;
3. електротензодинамометрія;
4. хронометрія;
5. кінематометрія.
5. При обробці результатів дослідження слід застосовувати наступні методи математичної обробки:
1. середнє арифметичне;
2. середнє квадратичне;
3. коефіцієнт варіації;
4. t-критерій Стьюдента.