- •Управление персоналом
- •080111.65 – Маркетинг
- •Введение
- •Организационно-методический раздел Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Учебно-тематический план по курсу
- •Балльно-рейтинговая система оценки трудоемкости работы студента по дисциплине
- •Обращение к студентам:
- •Рабочая таблица для записи целей
- •Учебные мероприятия и методы обучения
- •Балльная структура оценки:
- •Программа по учебной дисциплине «управление персоналом»
- •Тема 1. Персонал как объект управления
- •Тема 2. Место, роль и принципы управления персоналом в системе управления предприятием
- •Тема 3. Основные формы разделения труда и организационная структура службы управления персоналом
- •Тема 4. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом
- •Тема 5. Кадровая политика и кадровое планирование в фирме
- •Тема 6. Организация работы с персоналом фирмы
- •Тема 7. Социально-психологические основы мотивации деятельности работников фирмы
- •Тема 8. Методы управления персоналом фирмы
- •Тема 9. Конфликты в трудовом коллективе и пути их преодоления
- •Тема 10. Управление деловой карьерой и служебное продвижение персонала
- •Тема 11. Оценка эффективности управления персоналом фирмы
- •План групповых занятий по дисциплине
- •Методические рекомендации по работе с литературой
- •Рабочая тетрадь (Комплексные контрольные задания для самостоятельной работы)
- •Специфика кадрового менеджмента в россии
- •Проблемы кадрового менеджмента в современной россии
- •Разработка собственной целевой программы развития и внедрения новых методов и технологий кадрового менеджмента и концепции развития собственного менеджмента
- •Основные задачи, стоящие сейчас перед менеджерами в россии
- •Чем постоянно занимается российский менеджер на своем рабочем месте
- •Что должен знать менеджер?
- •Что должен уметь делать хороший менеджер?
- •В каких тематических областях должен продемонстрировать компетентность кандидат на получение сертификата менеджера в американских школах бизнеса
- •Функции кадрового менеджмента на предприятии
- •Виды, формы и направления менеджмента на предприятии
- •Сравнительный анализ американской и японской модели кадрового менеджмента
- •Европейская модель менеджмента персонала
- •Различия во французском и немецком менеджменте персонала
- •Арабская модель менеджмента персонала
- •1. Внутренняя среда организации
- •1.1. Внутренние переменные /элементы, факторы/
- •Международная среда /окружение/
- •Основные свойства внешней среды
- •Некоторые проблемы оценки и прогнозирования деловой обстановки в интересах обеспечения безопасности фирм
- •1. Подход к классификации деловой обстановки.
- •2. Некоторые параметры оценки деловой обстановки и формулировка выводов из нее.
- •3. Прогнозирование деловой обстановки как метод работы службы собственной безопасности коммерческой структуры.
- •Организационные структуры предприятия
- •Четыре метода проектирования организационных структур управления
- •Типы структур управления
- •I. Иерархический тип структур управления:
- •II. Органический тип структур управления:
- •Иерархический тип структур управления.
- •Иерархическая структура управления.
- •Линейный тип организационной структуры (тип прямого подчинения)
- •Функциональный тип организационной структуры
- •Линейно-функциональный тип организационной структуры
- •''Шахтная'' структура управления предприятием.
- •Штабной тип организационной структуры
- •Линейно-штабная структура управления.
- •Организационный тип структур управления.
- •Проектный тип организационной структуры
- •Процесс коммуникации и составляющие его акты
- •Условия формирования мотивов труда:
- •Краткий обзор основных теорий по мотивации
- •Причины появления контроллинга:
- •Основные концепции контроллинга
- •Направления анализа в стратегическом контроллинге
- •Фазы конфликта
- •Классификация активных и пассивных инициаторов конфликтов
- •«Агрессивные», «жалобщики», «нерешительные», «тревожные личности», «всезнайки».
- •Тематика рефератов, докладов, сообщений, эссе:
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Подготовка и выполнение контрольной работы
- •Требования к оформлению работы
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения:
- •Руководитель и подразделение.
- •Цели, основные направления деятельности, функции подразделения. Планирование, организация, контроль, оценка и отчетность.
- •Самоменеджмент: функции и техника.
- •Кадровое планирование.
- •Описание должности.
- •Организация набора персонала.
- •Методы отбора.
- •Выявление потребностей в обучении.
- •Контрольные вопросы по дисциплине
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 7. Социально-психологические основы мотивации деятельности работников фирмы
Мотивация деятельности человека: общая характеристика. Сущность и основные понятия мотивации (потребности, мотивы стимулы, стимулирование, добросовестность, направленность). Концептуальные теории мотивации: психоаналитическая, теория драйвов, гедоническая теория, теория условных рефлексов. Мотивационный процесс. Проблемы практического использования в управлении персоналом мотивационного механизма. Современные теории мотивации: содержательные и процессуальные.
Концепции лидерства. Условия эффективного лидерства. Харизматическая власть и влияние через разумную веру. Убеждение и участие.
Мотивация работников в XXI веке. Обогащение характера и содержания труда в системе мотивации поведения и принятия управленческих решений; причины, затрудняющие эту деятельность. Модель оценки социальной и морально-психологической обстановки на предприятии Ф. Дутрио, М.О. Лебо и М. Симона.
Тема 8. Методы управления персоналом фирмы
Современная система методов управления персоналом. Понятие метода управления. Типология методов. Направленность, содержание и организационные формы методов управления персоналом.
Экономические методы в системе управления персоналом. Материальное вознаграждение работников: сущность, функции. Регулирование заработной платы в Российской Федерации. Формы и системы оплаты труда. Величина заработной платы. Особые условия оплаты труда. Социальная справедливость в оплате труда:
сущность, подходы к практической реализации. Концепции «сопоставимой ценности работ» и возможность ее применения на предприятиях Российской Федерации.
Социально-психологические методы управления персоналом. Социальная мотивация труда как основа использования в управлении социально-психологических методов. Социальные отношения и социальная мотивация труда. «Социализация» новых работников. Система социально-психологических методов управления:
а) методы управления группами;
б) методы управления внутригрупповыми явлениями и процессами;
в) методы управления индивидуально-личностным поведением.
Комплексное решение социально-производственных задач и моральное стимулирование. Системный характер социального управления. Улучшение условий труда. Методы морального стимулирования персонала. Органическое единство морального и материального стимулирования.
Мотивация ИТР и руководителей низшего звена. Мотивы деятельности, роль различных форм повышения квалификации. Деятельность менеджеров по созданию материальных и организационных условий для творческого труда. Направления укрепления управленческого статуса руководителей низшего звена.
Организационно-распорядительные (административные) методы управления поведением персонала.
Поощрение и наказание. Производственная дисциплина.
Поощрение и наказание: сущность, роль в воздействии на поведение персонала, эффективность. Ведущий характер поощрений. Производственная дисциплина, ее основные формы. Причины нарушения дисциплины. Современная дисциплинарная практика: формализация правил поведения, соглашения о трактовке правил поведения, выбор санкций.
Организационно-распорядительные методы управления. Разнонаправленность потребностей человека в трудовом процессе. Современные технологии и их влияние на содержание управленческого труда. Характеристика административных методов: прямого административного указания, норм, дисциплины исполнения, административной ответственности, распорядительства.