Методика діагностики рівня емпатійних здібностей в.В. Бойка

Методика спрямована на дослідження особливостей емпатії людини як форми раціонально-емоційно-інтуїтивного відображення інших осіб. Вона складається із 36 тверджень, з яким людина має встановити рівень згоди (так або ні). Підраховується кількість відповідей, які відповідають ключу за кожною шкалою, а далі визначається сумарна оцінка.

Аналізуються показники окремих шкал і загальна сумарна оцінка рівня емпатії. Оцінки за кожною шкалою можуть варіюватися від 0 до 6 балів і вказувати на значимість конкретного параметра у структурі емпатії –раціонального, емоційного, інтуїтивного, установок, що сприяють або перешкоджають емпатії, здатності до проникнення в емпатії, ідентифікації в емпатії.

Нами здійснена стандартизація методики для діагностики цих особливостей у осіб похилого віку. Обсяг вибірки складав 314 осіб віком 57-75 років. Визначимо середнє арифметичне `x та стандартне відхилення ` ó

Раціональний. `x=3,076433, ` ó=1,396213

Емоційний. `x=3,171975, ` ó=1,585390

Інтуїтивний. `x=2,856688, ` ó=1,650395

Установки. `x=3,312102, ` ó=1,547351

Здатність до проникнення. `x=3,117834, ` ó=1,784266

Ідентифікація. `x=2,707006, ` ó=1,214699

Емпатія. `x=18,232484, ` ó=12,502113

Визначено низький, нижче середнього, вище середнього та високий рівень розвитку комунікативних та організаторських схильностей. Статистична норма для шести компонентів емпатії складає 2-4, а для загального показника емпатії – 13-23.

Текст методики подано у додатках.

Методика діагностики схильності особистості до конфліктної поведінки к. Томаса (в адаптації н.В. Гришиної)

Методика спрямована на дослідження особливостей поведінки особистості у конфліктній ситуації. Автор виділяє такі способи поведінки – суперництво, пристосування, компроміс, уникнення, співпраця. Методика складається із 30 пар тверджень, у кожній не обхідно вибрати одне, яке більше характеризує особливості поведінки досліджуваного. Кожне твердження відображає певний спосіб поведінки.

При обробці результатів відповіді досліджуваного порівнюються із ключем, підраховується кількість збігів за кожним твердженням. Це дає уявлення про вираженість у досліджуваного тенденції до прояву відповідних форм поведінки у конфліктних ситуаціях.

Текст методики подано у додатках.

Перелік звітної документації

1. Звіт про результати дослідження адаптивності осіб (3) похилого віку.

2. Протоколи та аналіз результатів дослідження комунікативної сфери осіб похилого віку(3).

3. Порівняльний аналіз особливостей емпатії, суб’єктивного відчуття самотності, стилів спілкування, комунікативних і організаторських схильностей осіб похилого віку з різними особливостями соціальної адаптивності.

4. Рекомендації щодо гармонізації розвитку кожної дослідженої особистості.

Література

1. Абрамова Г.С. Психология человеческой жизни: Исследования геронтопсихологии: учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений / Галина Сергеевна Абрамова. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 224 с.

2. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии / Марина Даниловна Александрова. – Ленинград: Изд-во Ленингр. ун-та, 1974. – 136 с.

3. Альперович В.Д. Старость. Социально-философский анализ / Валерий Дмитриевич Альперович. – Ростов-на-Дону: Издательство СКНЦ ВШ, 1998. – С. 73-82.

4. Психология старости и старения: хрестоматия: учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений / [сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс] / [Електронний ресурс]. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 416 с. // Режим доступу до джерела: http://irkchat.narod.ru/texts/psy-txt-stary.htm

http://www.twirpx.com/file/363612/

http://www.e-reading.org.ua/bookreader.php/108231/Krasnova_-_Psihologiya_starosti_i_stareniya.pdf

5. Анциферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии / Людмила Ивановна Анцыферова. – [Изд. 2-е, исправленное и дополненное]. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006. – 512 с.

6. Вікова та педагогічна психологія: навч. посібник / [О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін.]. – К.: Просвіта, 2001. – 416 .

7. Волкова Т.Н. Социальные и психологические проблемы старости / Татьяна Николаевна Волкова // Вопросы психологии. – 2005. – № 2. – С. 118-126.

8. Грошев И.В. Гендерные аспекты социально-психологической трансформации позднего периода личности [Електронний ресурс] / Игорь Васильевич Грошев // Режим доступу до джерела: http://www.ipras.ru/conf/grosev.htm

9. Психология старости: хрестоматия: учебное пособие для факультетов психологических, медицинских и социальной работы / [ред.-сост. Д.Я. Райгородский] / [Електронний ресурс]. – Самара: Издательский дом БАХРАХ-М, 2004. – 672 с. // Режим доступу до джерела: http://www.twirpx.com/file/42398/

http://psyworld.in.ua/load/30-1-0-79

10. Ермолаева М. Практическая психология старости / Марина Ермолаева / [Електронний ресурс]. – Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 320 с. // Режим доступу до джерела: http://www.twirpx.com/file/167736/

11. Крайг Г. Психология развития / Грейс Крайг; [пер. с англ.; перевод с английского Н. Мальгиной, Н. Миронова, С. Рысева, Е. Турутиной; под общей научной редакцией проф. А.А. Алексеева]. – [7-е международное изд.]. – СПб.: Питер, 2002. – 992 с.

12. Краснова О.В. Социальная психология старения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ольга Викторовна Краснова, Александр Георгиевич Лидерс / [Електронний ресурс]. — М: Издательский центр Академия, 2002. – 288 с. // Режим доступу до джерела: www.litra.com.ua

13. Малкина-Пых И.Г. Кризисы пожилого возраста / Ирина Германовна Малкина-Пых. – М.: Изд-во ЭКСМО, 2005. – 368 с. – (Справочник практического психолога).

14. Мартинюк І.А. Психологічна допомога людям похилого віку, або практикум з геронтопсихології / І.А. Мартинюк // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 1. – С. 32-38.

15. Моргун В.Ф. Автобіографічний опитувальник «Історико-психологічний портрет фахівця» / В.Ф. Моргун // Педагогічний процес: теорія і практика: [зб. наук. праць; за ред. С.Сисоєвої]. – К.: Вид-во «ЕКМО», 2009. – № 4. – С. 208-228.

16. Психология человека от рождения до смерти / [под общей редакцией А.А. Реана]. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2001. – 656 с.

17. Романов А.Ю. Межпоколенческая коммуникация / Артемий Юрьевич Романов. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 256 с.

18. Санникова О.П. Адаптивность личности: [монографія] / Ольга Павловна Санникова, Оксана Владимировна Кузнецова. – Одеса: Издатель Н.П. Черкасов, 2009. – 258 с.

19. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: учебное пособие / Евдокия Ивановна Холостова. – [2-е изд.]. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2003. — 296 с.

20. Яцемирская Р.С. Социальная геронтология (лекции): учебное пособие для вузов / Раиса Сергеевна Яцемирская. – М.: Академический Проект, 2006. – 320 с.

21. Яцемирская Р.С. Психопатология старческого и пожилого возраста: курс лекций / Раиса Сергеевна Яцемирская. – М.: Изд-во МГСУ, ИПК СОЮЗ, 2002. – 192 с.

22. Handbook of the Psychology of Aging / Edited By K. Warner Schaie & Sherry L. Willis. – [7th Edition]. – USA: Academic Press, 2011. – 434 pages.