Социология управления учебное пособие
.PDF
|
|
|
|
|
|
Схематический материал к темам |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Школа |
|
|
|
|
|
Школа |
|
|
|
Поведенческие |
|
|
|
|
|
человеческих |
|
|
|
|
||||
|
научного управления |
|
|
|
|
|
|
науки |
|
|||
|
|
|
|
|
отношений |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка эффективности |
|
|
|
|
Управление |
|
подразумевает |
||||
|
функционирования организа- |
|
|
|
|
личное и конкретное воздей- |
||||||
|
ции производится по эконо- |
|
|
|
|
ствие на сотрудников, необ- |
||||||
|
мическому показателю, опре- |
|
|
|
|
ходимое для своевременного |
||||||
|
деляемому как отношение вы- |
|
|
|
|
принятия решений и успеш- |
||||||
|
пущенной продукции к затра- |
|
|
|
|
ной реализации намеченных |
||||||
|
ченным ресурсам |
|
|
|
|
планов |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Механическая модель позволя- |
|
|
|
|
В качестве критерия успеш- |
||||||
|
ет установить технико- |
|
|
|
|
ной работы по данной моде- |
||||||
|
экономические связи и зависи- |
|
|
|
|
ли принимается повышение |
||||||
|
мости между различными фак- |
|
|
|
|
эффективности организации |
||||||
|
торами производства, что со- |
|
|
|
|
за счет совершенствования |
||||||
|
ставляет ее сильную сторону |
|
|
|
|
ее человеческих ресурсов. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
Внимание концентрируется |
|||||
|
В модели недостаточно учи- |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
только на одном внутреннем |
|||||||
|
тывается роль человеческого |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
факторе, все остальные фак- |
|||||||
|
фактора в эффективной работе |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
торы подчинены ему |
|||||||
|
организации |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321
Схематический материал к темам
15. РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ БОЛЬШИМИ
И МАЛЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
|
Большие |
|
Малые |
|
организации |
|
организации |
|
|
|
|
|
Экономия на масштабах |
|
Гибкость, быстрая реакция |
|
|
|
|
|
Глобальный охват рынков |
|
Региональный охват рынков |
|
|
|
|
|
Вертикальная иерархия, |
|
Плоская, |
|
механическая структура |
|
ограниченная структура |
|
|
|
|
|
Сложная структура |
|
Простая структура |
|
|
|
|
|
Стабильный рынок |
|
Поиск собственной |
|
|
экономической ниши |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Люди организации» |
|
Предпринимательство |
|
|
|
|
322
Схематический материал к темам
16. ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ
1. Вертикальное разделение труда – определяет работу по ко-
ординированию действий от самих действий. Деятельность по координированию других составляет сущность управления
НАПРАВЛЕНИЯ,ПО КОТОРЫМ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ
ВЕРТИКАЛЬНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА
Общее руководство – выработка и реализация основных и перспективных направлений деятельности организации
Технологическое руководство – разработка и внедрение прогрессивных технологий; рационализация производственных процессов на основе внедрения современных методов управления
Экономическое руководство – стратегическое и опе-
ративное планирование, анализ экономической деятельности организации
Оперативное управление – составление оперативных планов, расстановка исполнителей по рабочим местам, инструктаж работников, организация систематического контроля хода производственного процесса и его результатов
Управление персоналом – подбор, расстановка и развитие персонала (человеческий капитал)
323
Схематический материал к темам
2. Структура организации – совокупность связей и взаимоотношений уровней управления и функциональных областей, построенных в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достигать целей организации. Все организации независимо от сфер деятельности имеют структуру, которая придает им целостность, позволяет реализовать свою миссию
|
ЭЛЕМЕНТЫ |
|
|
||
ОРГАНИЗАЦИИ |
|
|
|||
|
|
|
|
|
Структурные подразделения |
|
Департаменты |
|
|
|
организации – группы людей, |
|
|
|
|
|
деятельность которых созна- |
|
Управления |
|
|
тельно направляется и коорди- |
|
|
|
|
|
|
нируется для достижения по- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ставленных целей |
|
Отделы |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Управление является существенно важной деятельностью для организации, так как для того чтобы организация могла добиться своих целей, деятельность всех структурных элементов должна быть скоординирована посредством вертикального разделения труда. Управленческий труд в ходе длительной эволюции вылился в особую категорию труда
324
Схематический материал к темам
17.РАЗЛИЧНЫЕ ТИПЫ ОРГАНИЗАЦИЙ (ПО Л. НЕЛЬСОНУ И Ф. БЕРНСУ)
|
Характери- |
|
|
|
|
|
Тип организации |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реагирую- |
|
|
Отзывчи- |
|
|
|
|
Высокоэффек- |
|
|
|
стика |
|
|
|
|
|
|
Активная |
|
|
|||
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
щая |
|
|
вая |
|
|
|
|
тивная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Временные |
|
Прошлое |
|
Настоящее |
|
Будущее |
|
Движение |
||||
|
рамки |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Концентра- |
Рассеянная |
|
Выпуск |
Результаты |
|
Совершенство- |
||||||
|
ция |
|
|
|
|
продукции |
|
|
|
вание |
|||
|
Планирова- |
Оправдания |
|
Деятель- |
|
Стратегия |
|
Эволюция |
|||||
|
ние |
|
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
||
|
Модель |
|
Наказание |
Приспособ- |
|
Плановая |
|
Программная |
|||||
|
изменения |
|
|
ление |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Управление |
Установле- |
|
Координа- |
|
Установ- |
|
«Навигация» |
|||||
|
|
ние винов- |
|
ция |
|
ленный |
|
||||||
|
|
|
|
ности |
|
|
порядок |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Структура |
|
Фрагмент- |
|
Иерархиче- |
|
Матричная |
|
Сетевая |
||||
|
|
|
|
ная |
|
ская |
|
|
|
|
|
||
Перспектива |
|
Личная |
|
Групповая |
|
Организа- |
|
Корпоративная |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ции |
|
культура |
|
|
Мотивация |
|
Уклонение |
Вознаграж- |
Сотрудни- |
|
Актуальность |
||||||
|
|
от ударов |
|
дение |
|
чество |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Развитие |
Выживание |
|
Сплочен- |
|
Согласие |
Трансформация |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
Коммуника- |
Вынужден- |
|
Обратная |
|
Прямая |
|
Сквозная связь |
||||||
|
ция |
|
ная связь |
|
связь |
|
связь |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Руководство |
|
Принуж- |
Обучающее |
|
Нацели- |
|
Доверяющее |
||||||
|
|
|
|
дающее |
|
|
|
|
вающее |
|
|
|
325
Схематический материал к темам
18. ГРАФИК ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ОРГАНИЗАЦИИ
Состояние
организации
Рост
Зрелость
Создание
Спад
Время
Предприни- |
Коллек- |
Формализация |
Спад |
мательство |
тивность |
||
|
|
|
|
Нечеткие |
Нефор- |
Формализация |
Снижение эффек- |
цели |
мальное |
правил |
тивности |
Высокие |
общение |
|
|
и струк- |
Стабильная |
Высокая теку- |
|
творческие |
тура |
комплексная |
честь кадров |
возможности |
Много- |
структура |
Возрастающие |
|
|
||
|
числен- |
Упор на эф- |
конфликты |
|
ные обя- |
фективность |
|
|
занности |
Децентрали- |
|
|
|
|
|
|
|
зация |
|
|
|
Диверсифи- |
|
|
|
цированные |
|
|
|
рынки |
|
|
|
|
|
326
Схематический материал к темам
19. СТРУКТУРА ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ОРГАНИЗАЦИИ
Организация (формальная организация) – соци-
альная общность, состоящая из групп людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели или системы целей
Неформальные организации –
группы, возникающие спонтанно, в которых люди регулярно вступают во взаимодействие. Образуются практически во всех формальных организациях, кроме очень малых
Жизненный цикл организации
Требования к организации
Наличиеминимум двух людей, которые считают себя частьюгруппы
Наличиеминимум одной цели, которую принимают как общую все члены группы
Наличиечленов группы, которые сознательноработаютвместе, чтобы достичь значимую для них цель
Рождение организации: цель – выживание;
руководство осуществляется одним лицом; основная задача – выход на рынок
Детство и юность: цель – получение прибыли в ближайшей перспективе и ускоренный рост; стиль руководства – жесткий; основная задача – укрепление позиций и захват рынка; задача в области организации труда – планирование прибыли, увеличение зарплаты, предоставление льгот персоналу
Зрелость: цель – систематический сбалансированный рост, формирование индивидуального имиджа; эффект руководства достигается за счет делегирования полномочий; основная задача – рост по разным направлениям деятельности, завоевание рынка; задача в области организации труда – разделение и кооперация труда, премированиеза индивидуальные результаты
Старение организации: цель – сохранение достигнутых результатов; эффект руководства за счет координации действий; основная задача – обеспечить стабильность; свободный режим организации труда, участиев прибылях
Возрождение или исчезновение: цель – обеспечение ожида-
ния по всем функциям; рост организации достигается за счет сплоченности персонала, коллективизма; задача – омоложение, внедрение инновационного механизма, внедрение научной организации труда и коллективное премирование
327
Схематический материал к темам |
|
|
|||
20. ПЯТЬ ЦИКЛОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ |
|||||
Размер организации |
|
|
|
||
Большой |
|
|
|
Кризис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
доверия |
|
|
|
|
Кризис |
5 |
|
|
|
Кризис |
границ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кризис |
контроля |
4 |
|
|
Кризис |
автономии |
3 |
|
|
|
лидерства |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
Малый |
|
|
|
|
|
|
Молодая |
|
Возраст организации |
Зрелая |
|
|
|
|
|
Характеристика этапов (циклов) развития организации
Циклы |
|
Проблемные |
|
организацион- |
Характеристика |
||
области |
|||
ного развития |
|
||
|
|
||
1. Развитие, |
Особое внимание со- |
Куда вести органи- |
|
основанное |
средоточено на разра- |
зацию и кто это |
|
на творчестве |
ботке продукта и его |
будет делать? |
|
|
маркетинге. Организа- |
|
|
|
ционная структура чаще |
|
|
|
всего остается нефор- |
|
|
|
мальной. Рост требует |
|
|
|
новых специальных |
|
|
|
знаний, которыми фир- |
|
|
|
ма пока не обладает |
|
|
2. Развитие, |
Организационный рост. |
Различное понима- |
|
основанное |
Бюрократическая |
ние необходимой и |
|
на руководстве |
структура. Четко спла- |
достаточной сво- |
|
|
нированная работа. |
боды разных уров- |
|
|
Профессиональный ме- |
ней управления |
|
|
неджмент |
|
328
|
|
Схематический материал к темам |
|
|
|
|
|
|
|
|
Циклы |
|
Проблемные |
|
|
организацион- |
Характеристика |
|
|
|
области |
|
||
|
ного развития |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Развитие, |
Децентрализация функ- |
Высшее руково- |
|
|
основанное на |
ций. Делегирование |
дство начинает |
|
|
делегировании |
полномочий принятия |
осознавать, что |
|
|
|
решений на более низ- |
теряет контроль |
|
|
|
кие уровни |
над организацией в |
|
|
|
|
целом |
|
|
4. Развитие, |
В структуре выделяются |
Дистанцирование |
|
|
основанное |
стратегические подраз- |
(противостояние) |
|
|
на координации |
деления, обладающие |
штаб-квартиры и |
|
|
|
оперативной самостоя- |
функциональных |
|
|
|
тельностью. Жесткий |
подразделений |
|
|
|
контроль из центра за |
|
|
|
|
распределением страте- |
|
|
|
|
гических ресурсов |
|
|
|
5. Развитие, |
Изменение формы кол- |
Усталость от рабо- |
|
|
основанное на |
лективной работы. |
ты в единой ко- |
|
|
сотрудничестве |
Внимание к организа- |
манде |
|
|
|
ционной культуре. Соз- |
|
|
|
|
дание команды едино- |
|
|
|
|
мышленников |
|
|
329
Схематический материал к темам
21. ОРГАНИЗАЦИЯ КАК ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА
Целостная система организации
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы |
|
|
|
Принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подсистемы
Маркетинг |
Финансы |
Персонал |
Исследования |
и разработки
Производство
Функции
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мотивация |
|
|
|
Координация |
|
|
Планирование |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация Контроль
Функции
330