- •Теория отраслевых рынков Мамонов в.И., Любященко с.Н. Новосибирск 2011
- •Isbn © нгуэу, 2011 Раздел 1. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •1.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •1.3. Рекомендации по работе с литературой
- •1.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •1.5.Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Г. Новосибирск – 2011 г.
- •Раздел 1 умк «Рабочая программа дисциплины» разработан
- •1.1. Нормативные требования и цели освоения дисциплины:
- •1.1.1. Выписка из фгос впо по направлению подготовки:
- •1.1.2. Выписка из примерной ооп по направлению подготовки:
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.2.4. Компетенции студента, наличие которых необходимо для успешного освоения дисциплины и уровень их сформированности перед началом изучения дисциплины:
- •1.2.5. Компетенции, формируемые при освоении дисциплины
- •1.3. Требования к уровням сформированности компетенций по окончании изучения дисциплины
- •1.4. Структура и содержание дисциплины
- •1.5. Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Теория отраслевых рынков: предмет и содержание курса
- •Тема 2. Альтернативные теории фирмы
- •Тема 3. Строение рынков и его детерминанты
- •Тема 4. Характеристика рыночных структур. Уровень концентрации производства.
- •Тема 5. Горизонтальное взаимодействие: монополия и конкуренция
- •Тема 6. Стратегическое поведение олигополии.
- •Тема 7. Олигопольная координация: способствующие и ограничивающие условия
- •Тема 11. Структура рынка и технологические инновации
- •Тема 12. Теория и практика антимонопольной политики
- •1.6. Образовательные технологии
- •1.7. Система оценки качества освоения студентами дисциплины
- •1.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •1.8.1. Основное (обязательное) обеспечение
- •1.8.2. Дополнительное обеспечение
- •1.9. Материально-техническое обеспечение, необходимое для реализации работы по дисциплине
- •2.7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Раздел 3. Методические указания для выполнения контрольных работ
- •3.1. Общие положения методических указаний по выполнению контрольных работ
- •3.2. Инструкция по выполнению контрольной работы
- •3.3. Правила выбора варианта контрольной работы
- •3.4. Структура контрольной работы
- •3.5. Задания для выполнения контрольной работы по варианту Варианты теоретических заданий
- •3.6. Правила установления балловой оценки выполнения контрольной работы
- •Раздел 4. Тексты лекций по учебной дисциплине
- •1.2. Становление теории отраслевых рынков как экономической науки
- •1.3. Основная парадигма Теории отраслевых рынков.
- •Тема 2. Альтернативные теории фирмы
- •2.2.Контрактная концепция фирмы
- •2.3. Стратегическая концепция фирмы
- •2) Цели завоевания доли рынка.
- •3) Цели выживания в долгосрочном периоде.
- •4) Цели роста и диверсификации
- •Тема 3. Строение рынка и его детерминанты
- •3.2.Типы рыночных структур
- •3.3. Рынки и эффект масштаба
- •3.2. Рынки и трансакционные издержки
- •Тема 4. Характеристика рыночных структур. Уровень концентрации производства
- •4.1. Концентрация: определение, сущность, измерение.
- •4.2. Динамика уровня концентрации производства в промышленности России и других стран.
- •4.3. Взаимосвязь уровня концентрации и результатов функционирования рынка.
- •4.1. Концентрация: определение, сущность, измерение.
- •4.2. Динамика уровня концентрации производства в промышленности России и других стран
- •4.3. Взаимосвязь уровня концентрации и результатов функционирования рынка
- •Контрольные вопросы темы:
- •1. Дайте определение концентрации производства.
- •4. Покажите связь между индексами монопольной власти Лернера и Херфиндаля-Хиршмана.
- •Тема 5. Горизонтальное взаимодействие: монополия и конкуренция
- •5.2. Эффективность конкурентных рынков
- •5.3. Монополия и монопольная власть
- •5.4. Оценка чистых потерь монополии. Альтернативные издержки монополизации. Х-неэффективность монополии.
- •X - неэффективность монополии
- •4. В чем проявляется эффективность конкурентных рынков?
- •5. Каким образом устанавливается цена на монопольном рынке?
- •Тема 6. Стратегическое поведение олигополии.
- •6.2. Независимое поведение олигополистов: объемная конкуренция. Модель дуополии Курно.
- •5.3. Модель дуо6олию Штакельберга
- •6.4. Ценовая конкуренция. Модель Бертрана.
- •6.5. Модель Эджворта
- •6.6. Кооперативное поведение олигополистов
- •Тема 7. Олигопольная координация: способствующие и ограничивающие условия
- •7.1. Открытые и тайные соглашения
- •7.2. Модель картеля
- •7.3. Факторы, способствующие и ограничивающие образование картеля
- •7.4.Олигопольная координация и результаты функционирования рынка
- •7.5. Лидерство в ценах
- •7.6. Эвристическое ценообразование как инструмент координации
- •Тема 8. Рынок с доминирующей фирмой
- •7.2. Ценообразование в краткосрочном периоде
- •8.3. Модель ценообразования в отрасли с открытым входом
- •8.4. Статические модели ценообразования, ограничивающего вхождение фирм в отрасль
- •8.5. Динамическая модель ценообразования, ограничивающего вхождения новых фирм в отрасль
- •8.6. «Грабительское ценообразование»
- •8.7. Поведение доминирующей фирмы в условиях колеблющегося спроса
- •8.9. Система сигналов и иррациональное поведение фирмы
- •Контрольные вопросы темы:
- •Тема 9. Барьеры входа на рынок и выхода с рынка
- •9.2. Нестратегические барьеры
- •1. Положительная отдача от масштаба и минимально эффективный выпуск
- •2. Вертикальная интеграция
- •3. Диверсификация деятельности фирмы
- •4. Дифференциация продукта
- •5. Эластичность и темпы роста спроса
- •6. Иностранная конкуренция
- •7. Институциональные барьеры
- •8. Сложившиеся традиции
- •10. Доступ к каналам распределения продукции
- •11. Административные барьеры
- •9.3. Стратегические барьеры
- •1. Дополнительные инвестиции в оборудование
- •2. Дифференциация продукта
- •8.4. Проникновение в отрасль и его торможение
- •Тема 10. Дифференциация продукта, структура рынка и конкуренция
- •10.1. Дифференциация продукта и реклама
- •10.2. Взаимосвязь структуры рынка и расходов на рекламу
- •10.1. Дифференциация продукта и реклама
- •10.2. Взаимосвязь структуры рынка и расходов на рекламу
- •1. Какие типы дифференциации продукта Вам известны? Как связаны стратегии фирм на рынке с особенностью продуктовой дифференциации?
- •2. Какова взаимосвязь структуры рынка и расходов на рекламу?
- •Тема 11. Структура рынка и технологические инновации
- •11.2. Стимулы к инновациям и способы защиты нововведений
- •11.3. Издержки и риск ниокр
- •11.4. Инновации при монополии и совершенной конкуренции и общественное благосостояние
- •11.5. Инновации в модели олигополии и монополистической конкуренции. Патентные гонки
- •11.6. Инновации и структура рынка
- •Тема 12. Теория и практика антимонопольной политики
- •12.2. Естественная монополия
- •12.3. Государственное регулирование естественных монополий
- •12.4. Внедрение конкуренции на рынок естественной монополии
- •12.5. Антимонопольное регулирование в сша
- •12.6. Антимонопольное законодательство Российской Федерации
- •12.7. Особенности антимонопольной политики стран Западной Европы
- •Контрольные вопросы темы:
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций
- •При этом емкость рынка будет максимальной и составит
- •Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 7. Материалы тестовой системы
- •Тема 1.
- •А. Картель,
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Раздел 1. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов 3
1.2.5. Компетенции, формируемые при освоении дисциплины
Код компетенции |
Наименование компетенции |
Код структурного элемента компетенции |
Структура компетенции | |
ОК Общекультурные компетенции | ||||
ОК-5 |
Уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
ОК 5-1
|
Знать основы законодательства РФ, регулирующие экономическую деятельность;
| |
ПК-2 (ПКО) |
Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК 2-2
ПК 2-4 |
Знать типовые методики расчета основных экономических и социально-экономических показателей;
Уметь рассчитать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели. | |
ПК-8 (ПКО) |
Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей |
ПК 8-2
ПК 8-3
|
Знать основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства. Уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях на микро- и макроуровне как в России, так и за рубежом;
|
1.3. Требования к уровням сформированности компетенций по окончании изучения дисциплины
1.3.1. ОК-5. Уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
Уровни сформированности компетенции |
Содержательное описание уровня |
Основные признаки уровня |
ОК 5-1: Знать основы законодательства РФ, регулирующие экономическую деятельность
| ||
Пороговый – обязательный для всех студентов |
Знает: основы Антимонопольного законодательства РФ; нормативные правовые акты, регулирующие рекламную, инвестиционную, инновационную деятельность. |
Воспроизводит понятия: структура рынка, доминирующее положение компании на рынке, концентрация производства, инвестиционная деятельность, инновации, рекламная деятельность, конкуренция. |
Повышенный |
Знает: способы определения рыночных границ, барьеры входа-выхода на рынок, признаки недобросовестной конкуренции. |
Воспроизводит понятия: виды рыночных границ (продуктовые, временные, локальные); способы определения продуктовых рыночных границ; стратегические и нестратегические барьеры входа-выхода на рынок, признаки недобросовестной конкуренции в соответствии с законодательством. |
Продвинутый |
Знает: способы выявления сговора на рынке, признаки доминирующего положения компании. |
Воспроизводит понятия: кооперативное поведение предприятий, признаки согласованных действий, способы координации деятельности предприятий на рынке, признаки доминирующего положения компании. |
ПК 2-2: Знать типовые методики расчета основных экономических и социально-экономических показателей;
| ||
Пороговый – обязательный для всех студентов |
Знает типовые методики расчета таких показателей, как: доля предприятия на рынке, уровень концентрации рынка, емкость рынка, рыночные цены.
|
Знает способы расчета основных экономических показателей: валовых, переменных, постоянных издержек, доходов, средних издержек, доли предприятия на рынке, уровня концентрации рынка, емкости рынка, рыночных цен. |
Повышенный |
Знает типовые методики расчета основных экономических показателей и может провести сравнительный анализ деятельности предприятий на различных отраслевых рынках.
|
Знает типовые методики расчета валовых, переменных, постоянных издержек, доходов, средних издержек, доли предприятия на рынке, уровня концентрации рынка и может провести сравнительный анализ деятельности предприятий на различных отраслевых рынках. |
Продвинутый |
Знает способы расчета основных экономических зависимых показателей при выработке оптимальных решений: оптимального объема производства, критического уровня издержек, цены, выручки. |
Знает способы расчета основных экономических зависимых показателей при выработке оптимальных решений: оптимального объема производства, критического уровня издержек, цены, выручки. |
ПК 2-4: Уметь рассчитать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели. | ||
Пороговый – обязательный для всех студентов |
Умеет рассчитать такие экономические показатели, как долю предприятия на рынке, уровень концентрации рынка, емкость рынка, рыночные цены. |
Умеет рассчитать такие экономические показатели, как долю предприятия на рынке, емкость рынка, рыночные цены, рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы показатели концентрации рынков и интерпретировать их значения |
Повышенный |
Умеет производить расчеты зависимых переменных при выработке оптимальных решений. |
Практически применяет зависимость изменения одного параметра от другого при определении оптимального объема производства, оптимального количества предприятий на рынке, цены, прибыли, оптимальной комбинации ресурсов. |
Продвинутый |
Умеет применять на практике традиционные и альтернативные методики расчёта экономических показателей |
Использует полученные знания при анализе эффективности работы конкретного предприятия, рынка, отрасли в зависимости от экономической ситуации; может критически оценить используемые методики расчёта и предложить альтернативные способы измерения экономических параметров |
ПК 8-2: Знать основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства.
| ||
Пороговый – обязательный для всех студентов |
Знает особенности структуры отраслей промышленности и рынков, распределение их по уровню концентрации и монополизации, направления антимонопольной политики государства. |
Знает сущность и цели деятельности социально-экономических институтов; функции государства в смешанной экономике, механизмы государственного регулирования рыночной экономики; основные факторы конкуренции на рынке, её инструменты, специфику и ограничения в объёме, предусмотренном рабочей программой. |
Повышенный |
Знает основные исторические этапы формирования структуры российской экономики (российской промышленности). |
Показывает знания историко-экономических основ хозяйственного развития России; анализирует различные меры, предпринимаемые правительством с целью достижения конкретных целей экономического развития. Способен выявлять проблемы конкуренции и развития структуры рынков при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий. |
Продвинутый |
Знает наиболее перспективные направления экономической политики (антимонопольной, промышленной) в современных условиях. |
Знает закономерности функционирования предприятий, комплексов, отраслей; предлагает различные направления по повышению экономического потенциала предприятий, отраслей, страны. Может оценивать последствия государственной экономической политики для конкуренции и развития отраслевых рынков.
|
ПК 8-3: Уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях на микро- и макроуровне как в России, так и за рубежом.
| ||
Пороговый – обязательный для всех студентов |
Умеет использовать методы анализа данных. |
Умеет использовать приёмы анализа и обработки статистических данных о ценах, доходах, издержках хозяйствующих субъектов. Умеет анализировать развитие конкретных российских рынков на основе концепции теории отраслевых рынков; Умеет сравнивать отрасли промышленности по уровню концентрации, монополизации; рыночные доли предприятий; отрасли и предприятия по уровню инвестирования. |
Повышенный |
Умеет объяснять результаты анализа. |
Умеет интерпретировать выявленные в ходе анализа статистических данных закономерности; объяснять изменения в данных статистики о социально-экономических процессах и явлениях.; охарактеризовать состояние и проблемы развития конкуренции на конкретном рынке.
|
Продвинутый |
Умеет проводить сравнительный анализ экономических процессов в динамике. |
Умеет проводить сравнительный анализ статистических данных экономического положения разных субъектов экономики; объяснить причины различий уровня их развития, а также причины и дальнейшие направления той или иной траектории экономического развития |