- •1.1. ВЫПИСКА ИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
- •1.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- •1.3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •1.4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
- •Раздел 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- •2.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- •2.2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ
- •3.1. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
- •3.2. ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ
- •3.3. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
- •3.4. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ИЛИ ЭКЗАМЕНУ
- •3.5. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
- •Глава 1. ЛОГИКА ПОЗНАНИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК
- •1.1. НАУКА — ЧАСТЬ КУЛЬТУРЫ
- •1.2. ФОРМИРОВАНИЕ КРИТЕРИЯ НАУЧНОСТИ
- •1.3. МЕТОДЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, ВСЕОБЩНОСТЬ ЕГО ЗАКОНОВ. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД
- •2.1. НАУЧНЫЕ ПРОГРАММЫ, НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ И НАУЧНЫЕ КАРТИНЫ МИРА
- •2.2. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ НАУЧНАЯ ПРОГРАММА В РАЗВИТИИ
- •2.3. ПОНЯТИЯ «НАУЧНАЯ ПАРАДИГМА» И «НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ»
- •2.4. ОЦЕНКИ НАУЧНЫХ УСПЕХОВ И ДОСТИЖЕНИЙ
- •3.1. ПОНЯТИЕ «ПРОСТРАНСТВО» В СВОЕМ РАЗВИТИИ
- •3.2. МАСШТАБЫ РАССТОЯНИЙ ВО ВСЕЛЕННОЙ. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ РАССТОЯНИЙ И РАЗМЕРОВ
- •3.3. ПОНЯТИЕ «ВРЕМЯ» В СВОЕМ РАЗВИТИИ
- •3.4. ВРЕМЕННЫЕ МАСШТАБЫ ВО ВСЕЛЕННОЙ. МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ
- •4.2. МАССА ИНЕРТНАЯ И ГРАВИТАЦИОННАЯ. ПРИНЦИП ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ
- •4.3. ЗАКОНЫ КЕПЛЕРА. ЦЕНТРОСТРЕМИТЕЛЬНАЯ СИЛА И ДВИЖЕНИЕ ПЛАНЕТ
- •4.4. ЗАКОН ВСЕМИРНОГО ТЯГОТЕНИЯ
- •4.5. СВЯЗЬ ЗАКОНОВ СОХРАНЕНИЯ СО СВОЙСТВАМИ ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ
- •Глава 5. КОНТИНУАЛЬНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОПИСАНИЯ ПРИРОДЫ
- •5.1. КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ В ПРИРОДЕ И ИХ ОПИСАНИЕ. ГАРМОНИЧЕСКИЙ ОСЦИЛЛЯТОР
- •5.3. СВОЙСТВА ВОЛН: ДИСПЕРСИЯ, ДИФРАКЦИЯ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ И ПОЛЯРИЗАЦИЯ
- •6.1. КОНЦЕПЦИЯ АТОМИЗМА В СВОЕМ РАЗВИТИИ
- •6.2. ОТКРЫТИЕ ЭЛЕКТРОНА И РОЖДЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЛОЖНОМ СТРОЕНИИ АТОМА
- •6.3. ПЛАНЕТАРНАЯ МОДЕЛЬ АТОМА. СОВРЕМЕННАЯ НАУКА И ПОСТУЛАТЫ БОРА
- •6.5. РАДИОАКТИВНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ И ИСКУССТВЕННЫЕ РАДИОАКТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ
- •6.6. ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЧАСТИЦЫ И ПРОБЛЕМА ПОИСКА «ПЕРВИЧНЫХ ОБЪЕКТОВ»
- •7.1. ДВИЖЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЗАРЯДОВ И ПРИМЕРЫ ПРОЯВЛЕНИЯ В ПРИРОДЕ
- •7.2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМА
- •7.3. ПОНЯТИЕ «ПОЛЕ». УРАВНЕНИЯ МАКСВЕЛЛА. СВЕТ — ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ВОЛНА
- •7.4. ТИПЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В ФИЗИКЕ
- •7.5. ПОПЫТКИ ПОСТРОЕНИЯ ТЕОРИИ ВСЕГО СУЩЕГО
- •8.1. СТРУКТУРНЫЕ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ
- •8.6. ПОНЯТИЕ «ФЛУКТУАЦИЯ»
- •Глава 9. КОНЦЕПЦИИ КЛАССИЧЕСКОЙ ТЕРМОДИНАМИКИ
- •9.1. ТЕПЛОТА, ТЕМПЕРАТУРА И МЕХАНИЧЕСКИЙ ЭКВИВАЛЕНТ ТЕПЛОТЫ
- •9.3. ПОНЯТИЕ «ЭНТРОПИЯ». СУТЬ СПОРА О «ТЕПЛОВОЙ СМЕРТИ ВСЕЛЕННОЙ»
- •9.4. НАЧАЛА ТЕРМОДИНАМИКИ. ЭНТРОПИЯ И ВЕРОЯТНОСТЬ, ПРИНЦИП БОЛЬЦМАНА
- •10.1. ВОЛНОВЫЕ СВОЙСТВА СВЕТА. СПЕКТР ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ИЗЛУЧЕНИЯ
- •10.2. ЯВЛЕНИЕ ДИСПЕРСИИ СРЕД. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО МАТЕРИАЛЬНОГО ЕДИНСТВА МИРА
- •Глава 11. КОНЦЕПЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ И СТРУКТУР В МИКРОМИРЕ
- •11.3. ПОСТРОЕНИЯ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ. ПРИНЦИП ПАУЛИ
- •11.4. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ АТОМА УГЛЕРОДА И ЕГО РОЛЬ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ
- •12.1. РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СОСТАВЕ ВЕЩЕСТВ. ЗАКОНЫ СТЕХИОМЕТРИИ
- •12.2. ПОНЯТИЯ «ВАЛЕНТНОСТЬ» И «ХИМИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ». РАЗВИТИЕ СТРУКТУРНОЙ ХИМИИ
- •12.5. СТРУКТУРА ВОДЫ И УНИКАЛЬНОСТЬ ЕЕ СВОЙСТВ ДЛЯ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
- •13.1. ХИМИЧЕСКИЙ КАТАЛИЗ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ХИМИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ
- •13.2. ЦЕПНЫЕ РЕАКЦИИ И СВОБОДНЫЕ РАДИКАЛЫ
- •13.3. ОСОБЕННОСТИ РАСТВОРЕНИЯ В ВОДЕ РАЗЛИЧНЫХ ВЕЩЕСТВ
- •Глава 14. КОНЦЕПЦИИ СТРОЕНИЯ МЕГАМИРА
- •14.1. ЗВЕЗДЫ, ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ЭВОЛЮЦИЯ
- •14.2. ГАЛАКТИКА, ЕЕ ФОРМА И СТРОЕНИЕ. СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА В ГАЛАКТИКЕ
- •14.3. ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ СОЛНЦА И ЗВЕЗД. СТРОЕНИЕ ТИПИЧНОЙ ЗВЕЗДЫ
- •14.5. МНОГООБРАЗИЕ МИРА ГАЛАКТИК. СОДЕРЖАНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ЗАКОНА ХАББЛА
- •15.1. СЦЕНАРИЙ СТАЦИОНАРНОЙ ВСЕЛЕННОЙ И «КОСМОЛОГИЯ БОЛЬШОГО ВЗРЫВА»
- •15.2. РОЖДЕНИЕ ЧАСТИЦ ПО СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ВСЕЛЕННОЙ
- •16.1. КОСМОГОНИЯ ПЛАНЕТ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
- •16.2. СТРОЕНИЕ ЗЕМЛИ. ЭВОЛЮЦИЯ ГЕОСФЕР
- •16.3. ХИМИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ
- •16.4. ГЕОХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКАЛА ЭВОЛЮЦИИ ЗЕМЛИ
- •17.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАУКИ О ЖИВОМ И РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИОННОЙ БИОЛОГИИ
- •17.2. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВОЙ МАТЕРИИ
- •17.3. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ НА ЗЕМЛЕ
- •18.1. СТРОЕНИЕ И СТРУКТУРА МАКРОМОЛЕКУЛ БЕЛКОВ
- •18.2. УСТАНОВЛЕНИЕ СТРОЕНИЯ И СТРУКТУРЫ МОЛЕКУЛ ДНК И РНК
- •18.4. МОЛЕКУЛЯРНЫЙ МЕХАНИЗМ ПРОЦЕССОВ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ
- •Глава 19. ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
- •19.1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КЛЕТОЧНОЙ ТЕОРИИ, МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СОСТАВА КЛЕТКИ
- •19.2. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ОСНОВНЫХ ОРГАНЕЛЛ КЛЕТКИ
- •19.3. ФУНКЦИИ КЛЕТОЧНЫХ МЕМБРАН. РАБОТА «ИОННОГО НАСОСА»
- •19.4. ПРОЦЕССЫ ФОТОСИНТЕЗА И КЛЕТОЧНОГО ДЫХАНИЯ
- •Глава 20. КОНЦЕПЦИИ ЭВОЛЮЦИОННОЙ БИОЛОГИИ
- •20.1. ФОРМИРОВАНИЕ ИДЕЙ ЭВОЛЮЦИИ В БИОЛОГИИ
- •20.2. ПОНЯТИЕ О НЕОДАРВИНИЗМЕ И СИНТЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ЭВОЛЮЦИИ
- •20.4. ОСНОВНЫЕ ГИПОТЕЗЫ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИВОГО
- •20.5. КОНЦЕПЦИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИВОГО ПО ГИПОТЕЗЕ ОПАРИНА–ХОЛДЕЙНА
- •20.6. СОВРЕМЕННАЯ ОЦЕНКА КОНЦЕПЦИИ БИОХИМИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ И ПАНСПЕРМИИ
- •21.1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ УПОРЯДОЧЕННОСТИ В ГИДРОДИНАМИКЕ. ПОНЯТИЕ ХАОСА
- •21.2. ПОРЯДОК И ХАОС В БОЛЬШИХ СИСТЕМАХ. ПОНЯТИЕ ФРАКТАЛА
- •21.3. ПОРОГОВЫЙ ХАРАКТЕР САМООРГАНИЗАЦИИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТЕОРИИ КАТАСТРОФ
- •21.4. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЭВОЛЮЦИИ. ПОНЯТИЕ БИФУРКАЦИИ
- •21.5. СИНЕРГЕТИКА — НОВЫЙ НАУЧНЫЙ МЕТОД
- •21.7. ПРОЯВЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ В МОРФОГЕНЕЗЕ
- •21.8. МОДЕЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ТРОФИЧЕСКИМИ УРОВНЯМИ В БИОЦЕНОЗАХ
- •21.9. ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ САМООРГАНИЗОВАННОЙ КРИТИЧНОСТИ
- •22.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НА ЗЕМЛЕ СОЛНЕЧНОЙ ЭНЕРГИИ. БИОТИЧЕСКИЙ КРУГОВОРОТ
- •22.3. СВЯЗИ МЕЖДУ ОРГАНИЗМАМИ В ЭКОСИСТЕМЕ
- •22.4. САМООРГАНИЗАЦИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КЛИМАТА
- •Глава 23. КОНЦЕПЦИЯ КОЭВОЛЮЦИИ
- •23.1. ЧЕЛОВЕК КАК КАЧЕСТВЕННО НОВАЯ СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ БИОСФЕРЫ
- •23.2. КОНЦЕПЦИИ КОЭВОЛЮЦИИ И НООСФЕРЫ
- •23.3. ЕСТЕСТВЕННО$НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА И ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ
- •МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЫ
- •МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
- •КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
- •ПРИЛОЖЕНИЕ
- •СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» |
|
Раздел 1. Организационно-методический ................................................................................................................... |
3 |
Раздел 2. Содержание дисциплины .............................................................................................................................. |
5 |
Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение .......................................................................................................... |
17 |
ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» |
|
Глава 1. Логика познания и методология естественных наук ............................................................................... |
22 |
Глава 2. Развитие науки, панорама естествознания и тенденции развития ....................................................... |
30 |
Глава 3. Концепции пространства–времени и материи. Фундаментальные взаимодействия ....................... |
37 |
Глава 4. Мироздание в свете механистической парадигмы. Основные модели ............................................... |
47 |
Глава 5. Континуальная концепция описания природы .......................................................................................... |
56 |
Глава 6. Концепция атомизма. Структурные формы организации материи в микромире .............................. |
64 |
Глава 7. Мироздание в свете классической электромагнитной парадигмы ...................................................... |
74 |
Глава 8. Динамические и статистические закономерности макромира ............................................................. |
85 |
Глава 9. Концепции классической термодинамики ................................................................................................ |
92 |
Глава 10. Корпускулярно-волновой дуализм материи .......................................................................................... |
103 |
Глава 11. Концепции взаимодействий и структур в микромире ........................................................................ |
112 |
Глава 12. Концепции строения вещества (от микромира к макромиру) .......................................................... |
121 |
Глава 13. Концепции химических процессов и возможности управления ....................................................... |
131 |
Глава 14. Концепции строения мегамира ................................................................................................................ |
140 |
Глава 15. Эволюционные процессы в мегамире и зарождение структур ......................................................... |
151 |
Глава 16. Концепции геологической и геохимической истории земли ............................................................ |
157 |
Глава 17. Основные формы, свойства и уровни организации живой материи ................................................. |
168 |
Глава 18. Молекулярно-генетический уровень организации живой материи .................................................. |
174 |
Глава 19. Онтогенетический уровень организации жизни .................................................................................. |
187 |
Глава 20. Концепции эволюционной биологии ....................................................................................................... |
195 |
Глава 21. Концепции самоорганизации и моделирования процессов в сложных системах .......................... |
208 |
Глава 22. Концепции строения и функционирования на биосферном уровне |
|
организации живой материи ................................................................................................................................ |
223 |
Глава 23. Концепция коэволюции ............................................................................................................................. |
233 |
Материалы для тестовой системы ........................................................................................................................... |
240 |
Методические указания к выполнению контрольных работ .............................................................................. |
242 |
Краткий словарь терминов ........................................................................................................................................ |
247 |
Приложение .................................................................................................................................................................. |
263 |
271
ДУБНИЩЕВА Татьяна Яковлевна
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Учебно-методический комплекс
для всех специальностей
Корректор Г.А.Есева
Подписано в печать 01.09.2008. Печать офсетная. Бумага офсетная. Формат 60х84/8. Усл. п. л. 34. Доп. тираж 900 экз.
Новосибирский государственный университет экономики и управления 630099, Новосибирск, ул. Каменская, 56
272