Учебник по русскому языку

общую шкалу оценок: что признается средним, что невероятным; что жестоким, что за гранью злодейства; что честностью, что обманом. И хотя очень по-разному жили разбросанные народы, и шкалы их общественных оценок могли разительно не совпадать, как не совпадали их системы мер, эти расхождения удивляли только редких путешественников, да попадали диковинками в журналы, не нес я никакой опасности человечеству, еще не единому.

Но вот за последние десятилетия человечество незаметно, внезапно стало единым – обнадежно единым и опасно единым, так что сотрясенья и воспаленья одной его части почти мгновенно передаются другим, иногда не имеющим к тому никакого иммунитета. Человечество стало единым, - но не так, как прежде бывали устойчиво едины община или даже нация: не через постепенный жизненный опыт, не через собственный глаз, добродушно названный кривым, даже не через родной понятный язык, - а поверх всех барьеров, через международное радио и печать. На нас валит накат событий,

полмира в одну минуту узнает об их выплеске, но мерок – измерять те события и оценивать по законам неизвестных нам частей мира – не доносят и не могут донести по эфиру и в газетных листах. <…> В разных краях к событиям прикладывают собственную выстраданную шкалу оценок – и

неуступчиво, самоуверенно судят только по своей шкале. <…>

То, что по одной шкале представляется издали завидной благоденственной свободой, то по другой шкале вблизи ощущается досадным принуждением, зовущим к переворачиванию автобусов. То, что в одном краю мечталось бы как неправдоподобное благополучие, то в другом краю возмущает как дикая эксплуатация, требующая немедленной забастовки. Разные шкалы стихийных бедствий: наводнение в двести тысяч жертв кажется мельче нашего городского случая. Разные шкалы для оскорбления личности: где унижает даже ироническая улыбка и отстраняющее движение, где и жестокие побои простительны как неудачная шутка. Разные шкалы для наказаний, для злодеяний. По одной шкале

351

месячный арест, или ссылка в деревню, или «карцер», где кормят белыми булочками да молоком, - потрясают воображение, заливают газетные полосы гневом. А по другой шкале привычны и прощены – и тюремные сроки по двадцать пять лет, и карцеры, где на стенах лед, но раздевают до белья, и

сумасшедшие дома для здоровых, и пограничные расстрелы бесчисленных неразумных, все почему-то куда-то бегущих людей. <…> При шести,

четырех, даже при двух шкалах не может быть единого мира, единого человечества… Мы не уживем на одной Земле, как не жилец человек с двумя сердцами.

5

Но кто же и как совместит эти шкалы? Кто создаст человечеству единую систему отсчета – для злодеяний и благодеяний, для нетерпимого и терпимого, как они разграничиваются сегодня? Кто прояснит человечеству,

что действительно тяжко и невыносимо, а что только поблизости натирает нам кожу, – и направит гнев к тому, что страшней, а не к тому, что ближе? <…> Это – искусство.

Это – литература!

Скажут нам: что ж может литература против безжалостного натиска открытого насилия? И простой шаг простого мужественного человека: не участвовать во лжи… Писателям же и художникам доступно больше:

победить ложь! <…>

В русском языке излюблены пословицы о правде. Они настойчиво выражают немалый тяжелый народный опыт, и иногда поразительно:

ОДНО СЛОВО ПРАВДЫ ВЕСЬ МИР ПЕРЕТЯНЕТ.

Вот на таком мнимо-фантастическом нарушении закона сохранения масс и энергий основана и моя собственная деятельность, и мой призыв к писателям всего мира.

352

РЕЧЬ У. ЧЕРЧИЛЛЯ, ПРОИЗНЕСЕННАЯ

13 МАЯ 1940 г. В ПАЛАТЕ ОБЩИН

(фрагмент)

…Я заявляю палате, как уже заявил министрам, вошедшим в состав правительства, что могу только предложить кровь, труд, слезы и пот. Нам предстоят самые горестные испытания. Пред нами долгие, долгие месяцы борьбы и страданий.

Вы спросите – в чем наша политика? Скажу вам – начать войну на суше, на море и в воздухе, войну со всей нашей мощью, со всей силой,

дарованной Богом; начать войну против ужасной тирании, невиданной даже в самых темных, самых прискорбных списках человеческих преступлений.

Такова наша политика.

Вы спросите – какая наша цель? Могу ответить одним словом: победа.

Победа любой ценой, победа, невзирая на все ужасы, победа, каким бы долгим и тяжелым ни был путь к ней, ибо без победы мы погибнем.

Представим это себе с предельной ясностью. Не станет существовать Британская империя, погибнет все, что она отстаивала; исчезнут и вековые импульсы, толкающие человечество вперед к его цели.

Япринимаю возложенные на меня обязанности, преисполненный бодрости и надежды. Я верю, что люди не допустят, чтобы наше дело постигла неудача.

Ячувствую себя вправе в данном положении, в данное время потребовать содействия и сказать: «Так идите же, вместе пойдем вперед,

объединив наши силы».

353

Приложение 4

Судебная речь

РЕЧЬ Ф.Н. ПЛЕВАКО В ЗАЩИТУ КРЕСТЬЯН СЕВСКОГО УЕЗДА,

ОБВИНЯЕМЫХ В УЧАСТИИ В ПРЕСТУПНОМ СКОПИЩЕ

Гуманное обвинение обезоружило меня, многосторонне рассмотревшие дело мои молодые товарищи – обобрали меня. Как адвокату мне не остается ничего сказать.

И я хочу просить вас, господа судьи, позволить мне преобразиться в одного из подсудимых, стать между ними и говорить не за них, а от лица их,

их словами, их думами и чувствами.

Сами они не смогут этого: частью безучастные, не уразумевающие того, что происходит между ними, частью испуганные – они немы.

Но внутри их гнездится одно чувство, чувство изумления самими собой: как это могло случиться, что они из мирного, терпеливого, судьбой забитого и вседовольного люда вдруг превратились в бушующую, все уничтожающую толпу, чтобы через несколько дней опять превратиться в наивных, покорных, кающихся, добродушно отдающих все взятое мужиков?

Они просят вас и себе и им самим объяснить эту непонятную для них муть, ослепившую их.

Были они, как вы знаете, не день, не год, а рядами поколений работниками, не покладавшими рук; они были довольны экономией, где они работали; они не имели обид от нее и не частили своими жалобами у судей и у земских начальников; они не искали у судьбы большого, умеряя свои потребности почти до невозможного минимума удовлетворений.

354

Набежала волна. Не от них она и не от отдельных соблазнителей. В

воздухе, точно пред грозой, затомило, в ушах зазвучали неведомые звуки, во сне – неспокойные видения. И они – как лицо, потерявшее на минуту самообладание, увлеклись, забылись, разошлись.

За вспышкой настало раздумье, сознание ужаса своих дел и последствий.

Некоторое время чувство самосохранения внушало утайку,

замалчивание, но правда взяла свое. Стоило не с кулаками, увеличивающими страх, а со спокойными словами обратиться к ним, и они понесли навстречу и признание, и раскаяние, и все взятое незаконно…

Русская национальная черта сказалась: тишь, молчаливое страданье и взрыв на мгновенье…

И хорошее, как подвиг, и дурное, как проступок, у смиренного и безответного, что пятно на лице, как-то случайно, на час-другой, не в смысле природного дефекта, а набегом, мутью, заразой.

Русский человек даст порой Минина, порой Пугачева, порой Пожарского, порой Разина. А между этими именами – десятилетия и столетия молчания и мертвой зыби…

Да, дурное дело, совершенное ими, сегодня им чуждо, как и нам. Их надо пощадить насколько возможно.

Русские силы теперь гибнут массами. Будемте скупы на трату их, хотя бы в области правосудия. Оно еще требует жертв, алтари его,

приспособленные к человеческому жертвоприношению, не убраны… Но закон дал вам, господа судьи, широкое право на сокращение кары,

на скупость в расходовании человеческой крови и слез.

Поменьше их! Ведь за ними, за этими испуганными людьми, - десятки,

живущие их трудами, будущие граждане страны. Не обездольте и этих и тех суровостью судейского слова и лишениями жизни.

355

Вспомните, что подсудимым негде было научиться правде. Наоборот,

чувство правды убивалось у них всеми средствами и заменялось чувством тупого молчания.

Недавно окончились работы комиссии по реформе крестьянских учреждений. Не было двух мнений ни у общества, ни у правительства:

мелкие суды крестьянские были школой гражданского разврата, а не правосознания. Общественное мнение давно произнесло свой приговор и о многих других, соприкасающихся с крестьянским бытом, учреждениях.

Да и здесь мы слышали, что, борясь с неправдой, выразившейся в беспорядках и хищениях, служители «дисциплины»Э забыв о том, о чем раздалось слово сверху, опозорили время т веру нашу в новую пору жизни свистом розг… И это после 18 февраля 1905 г.!

Учить правде следует правдою же! Учить уважению к закону – примерами! А где они!..

Скажите же в вашем приговоре, мягком и человечном, что поднять народ может свет, а не тьма, что пока узки двери в школу и широки в тюрьму, - люди, вроде судимых ныне, подобны слепорожденным:

спотыкаясь, они не столь виновны, как зрячие.

Скажите, что нечего искать подстрекателей для объяснения подобных печальных и нежелательных явлений в отдельных лицах.

Подстрекатель нашего бедного люда – ставни, загораживающие доступ света в убогие дома его.

Не будьте же строги и защитите их от несчастья.

РЕЧЬ АДВОКАТА Н.А. АКЧУРИНОЙ (САРАТОВ)

Товарищи судьи / Французский философ / сказал / своему оппоненту в споре / «Мне ненавистна Ваша точка зрения / но я готов отдать жизнь / за то чтобы Вы / имели возможность ее высказать // Это / небольшая так сказать преамбула / к вопросу о демократии / к вопросу о гласности / и к вопросу о терпимости к чуждой нам точке зрения // По существу / методика /

356

построения защитительной речи / была навязана мне // во-первых / ходом судебного заседания / поведением одного из подсудимых / позицией прокурора / и позицией моего коллеги по защите // Наша страна в настоящее время живет очень сложной жизнью // Широким фронтом развернута борьба

/ с организованной преступностью / созданы временные комитеты / по борьбе с нею / Можно создавать массы комитетов / можно бросать на борьбу с организованной преступностью / все силы правоохранительных органов / и

общественности / но / пока / не будут / уничтожены / ликвидированы /

экономические / и социальные причины / преступности / до тех пор / мы будем бороться только со следствием / Причины / оставаясь / в жизни /

нашего общества / присутствуя / в нашей с вами жизни / всегда порождали и будут порождать / преступления / которые являются только следствием //

Не явилось для меня новостью (,) что настоящее уголовное дело /

находится на контроле / в вышестоящих / органах / Я знаю о том (,) что / это дело находится на контроле / и в высоких партийных инстанциях / это (,)

естественно (,) налагает определенную ответственность на суд / как на инстанцию / единственно ответственную / за вынесение правосудного приговора / при рассмотрении любого / в том числе и данного уголовного дела // Вместе с тем после выступления / представителя государственного обвинения / у меня появились / основания / и опасения / в возможности конъюнктурного подхода / вместо / взвешенного / и законного рассмотрения данного дела //

Наверное (,) самое страшное / когда / уголовное дело / это / или какое-

либо другое / поднимается как знамя / в очередной / борьбе / в очередной кампании по борьбе с преступностью / Уже наше поколение / пережило / и

кампанию по борьбе с приписками и искажением отчетности / уже наше поколение пережило кампанию по борьбе с хищениями / государственной и общественной собственности там (,) где их не было // И уже на нашей памяти / наше непредсказуемое прошлое / свидетельствует о том / что многие лица / в недавнем прошлом / названные преступниками / сейчас /

357

реабилитированы // Мне (,) конечно, хочется думать и хочется надеяться / что суд / избегнет / столь соблазнительной возможности / вот именно такого подхода / к рассмотрению этого уголовного дела / и на живой судьбе /

подсудимых / не будет создавать себе репутацию / борьба / борца простите /

за ликвидацию / преступности / Мне хочется надеяться на то (,) что суд /

сумеет / своей объективностью / своим законным подходом к разрешению этого дела / решить / это дело так / как требует того закон / справедливость /

и наша человеческая гуманность //

Мне / очень неприятно / но я вынуждена говорить о том / что со стороны представителя государственного обвинения / я лично вижу /

исключительно конъюнктурный подход / к рассмотрению данного дела / э-э

в отношении моего подзащитного З-ва / полное игнорирование со стороны государственного обвинения / тех существенных процессуальных нарушений

/ которые были допущены / в ходе предварительного расследования / Изучая материалы уголовного дела / я для себя отметила / не менее семи /

существенных нарушений требований / Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации / Ни одно из этих нарушений / не было предметом исследования в суде / ни одно из этих нарушений не было отмечено в выступлении представителя государственного обвинения / не исследовались в судебном заседании причины этих нарушений / К сожалению / в судебном заседании / судом / также были допущены / ряд процессуальных нарушений /

и эти процессуальные нарушения (,) наложившись / на уже допущенные /

органами предварительного следствия / по существу / усугубили / положение подсудимых по настоящему уголовному делу / и в частности / моего подзащитного / Все эти процессуальные нарушения (,) допущенные и в ходе предварительного расследования / и в ходе судебного заседания / в конечном счете влекут нарушения требований статьи 20-ой УПК РСФСР / что естественно (,) не может не сказаться / на / вынесении / правосудного законного приговора / по настоящему / делу //

358

Условно / все доказательства (,) которые были / добыты судом / в ходе судебного разбирательства / в отношении моего подзащитного З-ва / можно разделить на три группы / это прежде всего показания потерпевшего Б-на /

во-вторых / это показания / Р-ва / и / К-на / и / показания З0ва и С-ва / Я еще раза повторяю(,) что это / деление / чисто условное / и / не влечет за собой /

никаких правовых последствий //

Прежде всего / я хочу остановиться на анализе / показаний потерпевшего Б-на / Давайте обратимся к материалам дела / В соответствии с показаниями / потерпевшего Б-на / и материалами уголовного дела / то есть /

факт / этот можно считать установленным / 5-го апреля 89-го года / Б-на привезли в дом 117 / по улице Республики // 6-го апреля 89-го года / в

сберегательной кассе Б-н скрылся / Из его же показаний и из материалов уголовного дела следует / что 6-го апреля / не надеясь получить какую-то реальную помощь в Энгельсском / горотделе милиции / он / 6 апреля / сразу обращается в Ленинскую прокуратуру города Саратова // 6-го же апреля /

после обращения / к работникам Ленинской прокуратуры / он пишет заявление / с просьбой привлечь к уголовной ответственности / том 10 лист дела 3 // он просит привлечь к уголовной ответственности К-на Михаила /

Володю / и прежде неизвестное мне лицо / за вымогательство у меня денег / в

скобочках 50 тысяч рублей / применение физического насилия //

6-го же апреля / по сообщению из Ленинской прокуратуры / Б-на /

забирают работники Энгельсского отдела / 6-го апреля / до поздней ночи /

практически Б-н находится в распоряжении работников милиции / Его везут на освидетельствование / его везут / э- э / в лечебное учреждение / у него забирают объяснения / с него берут показания // То есть фактическими обстоятельствами по этому делу установлено / что 6-го апреля / контакт /

какой-либо / Б-на / и З-ва / абсолютно исключался //

А теперь обратимся в этой связи к материалам дела / В Ленинской прокуратуре 6-го апреля фиксируется заявление Б-на / о нападении на него /

6-го апреля на 4-ом листе дела тома десятом / имеется объяснение Б-на /

359

которое он дал в Ленинской прокуратуре / В этих объяснениях абсолютно та же постановка вопроса / На него совершили посягательство / К-ин Михаил /

парень по имени Володя / и третье неизвестное ему лицо / Сотрудники Энгельсского РОВД / 6-го апреля / после освидетельствования его / Б-на /

медицинских органов / допрашивают его / Из протокола допроса видно / что начат он в 19ч. 40 мин. / и / длится / до 21 ч. 30 мин. / том 10-ый лист дела 9- 12-ть / Б-ин допрошен / не имея контактов с З-ым / Какие он дает показания? / Опять / те же самые показания в отношении троих лиц / Ни одним словом /

он не упоминает об участии / З-ва / в этом / преступном посягательстве на него //…

(Из заключительной части) Ну и наконец последний вопрос / вопрос (,)

наверное (,) самый важный / это вопрос о его наказании / Вы прекрасно понимаете (,) что / те люди (,) которые сидят здесь в зале судебного заседания (,) им безразлично / будет З-ев осужден по 148-ой или по 1460ой /

или по 102-ой / им не важна мера наказания / им важен тот срок / на который он будет оторван от семьи // И я хочу сказать (,) что приговор / это орудие обоюдоострое / Приговор он не только для подсудимого / приговор он для всех / Приговора ждет мать / приговора ждет жена / приговора ждут знакомые / приговора ждут все / и по этому приговору будут делать выводы о том / какая судебная практика существует / у нас в стране в настоящее время

/ в период демократизации / в период гласности / в период гуманизации / и

так далее / Мера наказания (,) предложенная представителем государственного обвинения в 8 лет лишения свободы для З-ва / вот лично меня да / она не просто ошеломила // она навела меня на очень грустные воспоминания / на грустные воспоминания о временах сталинских репрессий

(,) когда миллионы / незаконно арестованных людей / расценивались не как люди / не как / отдельный человек со своей отдельной судьбой / а как дармовая рабочая сила // Эта позиция прокурора навела меня на воспоминания о том / о тех застойных временах / которые все мы с вами пережили / когда права человека / только декларировались / а на деле / их не

360