4. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-18, ПК-10.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

• роли, функции и задачи менеджера по управлению персоналом в современной организации;

• основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

• роль и место системы управления персоналом в организационном управлении и его связь со стратегическими целями и задачами организации;

• практику управления персоналом в современных условиях;

уметь:

• анализировать состояние, тенденции и перспективы развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;

• разрабатывать и предлагать мероприятия по изменению имиджа организации как работодателя;

• выполнять аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;

• разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации в организации;

• разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;

• использовать современные методы оценки и аттестации сотрудников;

• разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации.

владеть:

• современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

• навыками менеджмента в сервисе;

• навыками ведения кадровой документации.

5. Материально-техническое обеспечение

Мультимедийные средства: проектор; ноутбук. Требования к аудиториям – компьютерные классы, интерактивные доски.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

   1. Разделы дисциплины

Дисциплина «Основы управления персоналом» не содержит разделов.

2. Темы и их краткое содержание

Четвертый курс, седьмой семестр.

Тема 1. Управление персоналом: место и роль в системе управления предприятием

Лекция (1 час)

Управление персоналом – часть менеджмента. Цели и задачи управления персоналом. Управление персоналом как система. Персонал предприятия как объект управления. Трудовые ресурсы и проблемы занятости.

Семинарское занятие (1 час)

Человеческий фактор трудовой деятельности. Управление трудовыми ресурсами. Статус занятости.

Самостоятельная работа (4 часа)

История становления и развития управления персоналом. Принципы научного менеджмента Ф. Тейлор. А. Файоль как основатель административной школы. Школа «человеческих отношений» и ее значение для развития теории управления персоналом. (Формы контроля: вопросы для самоконтроля, практикум, реферат).

Тема 2. Методология управления персоналом организации

Лекция (1 час)

Концепция управления персоналом. Методы управления персоналом. Функции управления персоналом. Принципы управления персоналом. Стили управления персоналом и их характеристики.

Семинарское занятие (1 час)

Методы управления персоналом. Развитие управления человеческими ресурсами в российских организациях в условиях модернизации экономики. Американская модель управления персоналом. Японская модель управления персоналом.

Самостоятельная работа (4 часа)

Основные тенденции управления персоналом в международных транснациональных компаниях. Европейская модель управления персоналом. Проблема управления человеческими ресурсами в развивающихся странах. (Формы контроля: вопросы для самоконтроля, практикум, реферат).