- •Урок 61 Понятие многочлена
- •Ход урока
- •I. Устная работа.
- •II. Объяснение нового материала.
- •III. Формирование умений и навыков.
- •IV. Итоги урока.
- •III. Итоги урока.
- •V. Итоги урока.
- •III. Итоги урока.
- •III. Итоги урока.
- •IV. Итоги урока.
- •III. Итоги урока.
- •IV. Итоги урока.
- •III. Формирование умений и навыков.
- •IV. Итоги урока.
- •IV. Проверочная работа.
- •III. Итоги урока.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Урок 73 Изучение правила умножения многочлена на многочлен
- •Ход урока
- •I. Устная работа.
- •II. Объяснение нового материала.
- •III. Формирование умений и навыков.
- •IV. Итоги урока.
- •III. Проверочная работа.
- •III. Итоги урока.
- •Карточка № 1
- •Карточка № 2
- •Решение заданий на карточках Карточка № 1
- •Карточка № 2
- •III. Проверочная работа.
- •III. Формирование умений и навыков.
- •IV. Итоги урока.
- •III. Итоги урока.
- •Урок 79 Контрольная работа № 6 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Решение заданий контрольной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Урок 80 Анализ результатов контрольной работы
- •Ход урока
- •I. Анализ результатов контрольной работы.
- •II. Обобщение и систематизация знаний.
- •III. Итоги урока.
- •IV. Итоги урока.
Вариант 2
1. а) (а– 5) (а– 3) =а2– 3а– 5а+ 15 =а2– 8а+ 15.
б) (5х+ 4) (2х– 1) = 10х2– 5х+ 8х– 4 = 10х2+ 3х– 4.
в) (3р+ 2с) (2р+ 4с) = 6p2+ 12cp+ 4cp+ 8c2= 6p2+ 16cp+ 8c2.
г) (b – 2) (b2 + 2b – 3) = b3 + 2b2 – 3b – 2b2 – 4b + 6 = b3 – 7b + 6.
2. а) x (x – y) + a (x – y) = (x – y) (x + a).
б) 2a – 2b + ca – cb = (2a – 2b) + (ca – cb) = 2 (a – b) + c (a – b) = = (a – b) (2 + c).
3. 0,5x (4x2 – 1) (5x2 + 2) = 0,5x (20x4 + 8x2 – 5x2 – 2) = 10x5 + 4x3 – – 2,5x3 – x = 10x5 + 1,5x3 – x.
4. а) 2a – ac – 2c + c2 = (2a – 2c) – (ac – c2) = 2 (a – c) – c (a – c) = = (a – c) (2 – c).
б) bx + by – x – y – ax – ay = (bx + by) – (x + y) – (ax + ay) = = b (x + y) – (x + y) – a (x + y) = (x + y) (b – a – 1).
5. Пусть одна сторона бассейна хм, тогда другая его сторона (х+ 6) м. Значит, площадь бассейнах(х+ 6) м2.
Найдем площадь бассейна вместе с окружающей его дорожкой. Фигура является прямоугольником, стороны которого равны (х+ 1) м и (х+ 7) м. Значит, площадь прямоугольника равна (х+ 1) (х+ 7) м2.
Составим и решим уравнение:
(х+ 1) (х+ 7) –х(х+ 6) = 15;
х2+ 7х+х+ 7 –х2– 6х= 15;
2х= 8;
2х= 4.
Ответ: 4 м и 10 м.
Вариант 3
1. а) (х– 8) (х+ 5) =х2+ 5х– 8х– 40 =х2– 3х– 40.
б) (3b– 2) (4b– 2) = 12b2– 6b– 8b+ 4 = 12b2– 14b+ 4.
в) (6а+х) (2а– 3х) = 12a2– 18ax+ 2ax– 3x2= 12a2– 16ax– 3x2.
г) (с+ 1) (с2+ 3с+ 2) =с3+ 3с2+ 2с+с2+ 3с+ 2 =с3+ 4с2+ 5с+ 2.
2. а) 2x (x – 1) – 3 (x – 1) = (x – 1) (2x – 3).
б) ab + ac + 4b + 4c = (ab + ac) + (4b + 4c) = a (b + c) + 4 (b + c) = = (b + c) (a + 4).
3. –0,4a (2a2 + 3) (5 – 3a2) = –0,4a (10a2 – 6a4 + 15 – 9a2) = –0,4a3 + + 2,4a5 – 6a + 3,6a3 = 2,4a5 – 0,4a3 – 6a.
4. а) a2 + ab – 3a – 3b = (a2 + ab) – (3a + 3b) = a (a + b) – 3 (a + b) = = (a + b) (a – 3).
б) kp – kc – px + cx + c – p = (kp – kc) – (px – cx) – (p – c) = = k (p – c) – x (p – c) – (p – c) = (p – c) (k – x – 1).
5. Пусть сторона квадрата равна хсм, тогда его площадь равнах2см2. По условию стороны полученного прямоугольного листа равны (х– 2) см и (х– 3) см, значит, его площадь равна (х– 2) (х– 3) см2.
Составим и решим уравнение:
х2– (х– 2) (х– 3) = 24;
х2–х2+ 3х+ 2х– 6 = 24;
5х= 30;
х= 6.
Ответ: 6 см.
Вариант 4
1. а) (а– 4) (а– 2) =а2– 2а– 4а+ 8 =а2– 6а+ 8.
б) (3х+ 1) (5х– 6) = 15х2– 18х+ 5х– 6 = 15х2– 13х– 6.
в) (3у– 2с) (у+ 6с) = 3у2+ 18су– 2су– 12с2= 3у2+ 16су– 12с2.
г) (b+ 3) (b2+ 2b– 2) =b3+ 2b2– 2b+ 3b2+ 6b– 6 =b3+ 5b2+ + 4b– 6.
2. а) 2x (a – b) + a (a – b) = (a – b) (2x + a).
б) 3x + 3y + bx + by = (3x + 3y) + (bx + by) = 3 (x + y) + b (x + y) = = (x + y) (3 + b).
3. 0,2y (5y2 – 1) (2y2 + 1) = 0,2y (10y4 + 5y2 – 2y2 – 1) = 2y5 + y3 – – 0,4y3 – 0,2y = 2y5 + 0,6y3 – 0,2y.
4. а) 3x – xy – 3y + y2 = (3x – xy) – (3y – y2) = x (3 – y) – y (3 – y) = = (3 – y) (x – y).
б) ax – ay + cy – cx – x + y = (ax – ay) + (cy – cx) – (x – y) = = a (x – y) – c (x – y) – (x – y) = (x – y) (a – c – 1).
5. Пусть одна сторона клумбы равна хм, тогда другая сторона равна (х+ 5) м. Значит, площадь клумбы равнах(х+ 5) м2.
Найдем площадь участка, состоящего из клумбы и дорожки. Этот участок имеет прямоугольную форму, его стороны равны (х+ 2) м и (х+ 7) м. Значит, площадь участка равна (х+ 2) (х+ 7) м2.
Составим и решим уравнение:
(х+ 2) (х+ 7) –х(х+ 5) = 26;
х2+ 7х+ 2х+ 14 –х2– 5х= 26;
4х= 12;
х= 3.
Ответ:3 м и 8 м.