Тема 13. Лидерство и власть в группах.

Специфика лидерства. Теории лидерства. Современные модели лидерства. Лидерство и власть. Типология лидерства. Лидерство и стиль руководства. Лидерские способности.

Основная литература:

1. Бендас, Т.В. Психология лидерства [Электронный ресурс]: учебное пособие / Т.В. Бендас. – СПб.: Питер, 2010. – 448 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=21519&cat=1088&page=1

2. Платонов Ю.П. Организационное поведение: учебное пособие / Ю. П. Платонов. - СПб. : Речь, 2012. - 720 с.

3. Платонов Ю.П. Путь к лидерству / Ю. П. Платонов. - СПб. : Речь, 2006. - 348 с.

Дополнительная литература:

1. Майерс, Д. Социальная психология [Электронный ресурс] / Д. Майерс. – 7-е изд.‑ СПб.: Питер, 2011. – 800 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=21925&cat=1088&page=1

2. Платонов Ю.П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организациях: в 2 т.: учебное пособие / Ю.П. Платонов. – СПб: Речь, 2007,т.1, т.2 , – 488 с.

3. Почебут, Л.Г. Социальная психология [Электронный ресурс]: учебное пособие / Л.Г. Почебут, И.А. Мейжис. – СПб.: Питер, 2010. – 672 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=21736&cat=1088&page=1

4. Хэмел Г. Манифест лидера. Что действительно важно сегодня / Г. Хэмел. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.

Тема 14. Общение как коммуникативная деятельность.

Проблема общения в социальной психологии. Структура и функции общения. Коммуникативный, интерактивный, перцептивный аспекты общения. Виды и уровни общения. Средства общения. Модели и формы коммуникативной деятельности. Особенности коммуникативного воздействия. Особенности аргументации. Барьеры общения. Коммуникативная компетентность.

Основная литература:

1. Андреева Г. М. Социальная психология: учебник / Г. М. Андреева. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 363 с.

2. Платонов Ю.П. Организационное поведение: учебное пособие / Ю. П. Платонов. - СПб. : Речь, 2012. - 720 с.

3. Платонов Ю. П. Социальная психология: учебник / Ю. П. Платонов. - СПб.: Речь, 2008. - 624 с.

Дополнительная литература:

1. Деловое общение: курс лекций [Электронный ресурс]: учебное пособие / А.Н. Мунин, В.Л. Матросов, Н.Д. Никандров, В.В. Рубцов, Э.В. Сайко. ‑ М.: Флинта: Наука, 2010. – 376 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=23554&cat=1491&page=1

2. Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений:– СПб.: Питер, 2010. – 576 с.

3. Платонов Ю.П. Путь к лидерству / Ю. П. Платонов. - СПб. : Речь, 2006. - 348 с.

4. Райгородский Д.Я. Психология делового общения : хрестоматия / ред., сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : Бахрах-М, 2006. - 784 с.

5. Bauer, Martin W. The Social Psychology of Communication. - Palgrave Macmillan, 2011.

Тема 15. Эмпирическая социальная психология.

Понятие эмпирической социальной психологии, её предмет и объекты исследования. Программа социально-психологического исследования: разделы программы и её элементы (объект, предмет, цель, задачи, гипотезы, методы). Виды исследовательских задач. Предварительный системный анализ объекта исследования. Выдвижение рабочих гипотез. Принципиальный план исследования. Общие требования к программе исследования. Базовые понятия социально-психологического исследования: методология, методы и процедуры исследования, метод, техника, методика, процедура. Классификации методов в социальной психологии: подходы Б.Г. Ананьева, В.Е. Семенова, американская классификация. Сущность сравнительных методов, лонгитюдных методов, комплексных методов, биографических методов, праксиметрических методов в социально-психологическом исследовании.

Метод наблюдения: Сущность метода. Рамки применения метода. Виды наблюдений. Обеспечение надёжности наблюдения. Ошибки наблюдателей. Принципы построения схемы наблюдения. Построение шкал наблюдения.

Метод опроса: Сущность метода, цель, формы, случаи применения. Метод интервью: Сущность метода. Технологии проведения интервью: нестандартизированное, стандартизированное, полуструктурированное; их преимущества и недостатки. Основные и зондирующие вопросы. Этапы построения вопросника для стандартизированного интервью. Регистрация данных интервью. Метод анкетирования: Сущность метода. Случаи применения. Составление анкеты. Способы проведения анкетирования. Преимущества и недостатки анкетирования.

Метод эксперимента: Сущность метода. Виды экспериментов. Лабораторный эксперимент: суть, достоинства и недостатки. Полевой эксперимент: суть, достоинства и недостатки. Естественный эксперимент: суть, достоинства и недостатки. Этапы эксперимента

Метод контент-анализа: сущность метода. Возможность и необходимость использования контент-анализа. Типы документов. Приёмы анализа документов. Способы обеспечения надёжность полученной информации. Процедурные особенности использования контент-анализа. Проведение лабораторного исследования с использованием контент-анализа.

Специальные социально-психологические методы: психодиагностика (тестирование) и социометрия. Сущность техники исследования. Сильные и слабые стороны социометрии. Понятие «социометрические критерии». Процедура социометрического исследования. Социометрическая карточка. Социоматрица. Социограмма. Использование методов математической статистики в социометрии.

Основная литература:

1. Андреева Г. М. Социальная психология: учебник / Г. М. Андреева. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 363 с.

2. Платонов Ю. П. Социальная психология: учебник / Ю. П. Платонов. - СПб.: Речь, 2008. - 624 с.

3. Платонов Ю.П. Специализированные методы социальной психологии : учебное пособие / Ю. П. Платонов. - СПб. :СПБГИПСР, 2006. - 30 с.

Дополнительная литература:

1. Клецина, И.С. Практикум по социальной психологии [Электронный ресурс]: учебное пособие / И.С. Клецина. – СПб.: Питер, 2010. – 256 с.

2. Социальная психология [Электронный ресурс]: хрестоматия /сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – 2-е изд. – М.: Аспект Пресс, 2012. – 456 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/reading.php?productid=27073

3. Социальная психология: практикум / Т.В. Фоломеева. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 320 с.

4. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: учебник / В.А. Ядов. - М: Омега-Л, 2009. – 567 с.

Содержание семинарских и практических занятий