- •1 Программа курса «английский язык»
- •1.1 Пререквизиты курса
- •1.2 Цели и задачи курса
- •1.3 Содержание курса
- •1.4 Система контроля и оценки знаний студентов
- •1.5 Силлабус
- •1.6 Силлабус
- •2 Лекции по практической грамматике
- •2.1 Цели
- •2.2 Лекция 1. Имя существительное (the Noun)
- •2.3 Лекция 2. Местоимение
- •2.4 Лекция 3. Глагол (the Verb)
- •2.5 Лекция 4. Времена глагола (Verb Tenses)
- •2.6 Лекция 5. Имя прилагательное (the Аdjective)
- •2.7 Лекция 6. Причастие (the Рarticiple)
- •2.7.4 Независимый причастный оборот
- •2.8 Лекция 7. Герундий (the Gerund)
- •2.9 Лекция 8. Инфинитив (the Infinitive)
- •2.10 Лекция 9. Словообразование
- •2.11 Лекция 10. Простое предложение
- •2.12 Лекция 11. Сложное предложение
- •2.13 Лекция 12. Условные предложения первого и второго типов
- •2.14 Лекция 13. Условные предложения третьего типа
- •2.15 Лекция 14. Согласование времен в сложноподчиненных предложениях. Косвенная речь
- •2.16 Лекция 15. Вопросительные предложения в косвенной речи
- •2.17 Лекция 16. Пунктуация
- •2.18 Лекция 17. Написание эссе
- •2.19 Лекция 18. Написание резюме
- •Образец резюме выпускника вуза
- •Основа типового резюме на русском языке
- •Образец типового резюме на английском языке
- •3 Интерактивные семинары по грамматике
- •3.1 Семинар 1. Имя существительное (the Noun).
- •3.2 Семинар 2. Местоимение (the Pronoun).
- •3.3 Семинар 3. Глагол (the Verb).
- •3.Переведите предложения с русского языка на английский.
- •C ought not
- •3.4 Семинар 4. Видовременные формы глаголов (Еnglish Tenses)
- •3.4.4 Test
- •3.5 Cеминар 5. Имя прилагательное (the Adjective).
- •3.5.4 Test
- •3.6 Семинар 6. Причастие (the Рarticiple)
- •3.6.4 Test
- •3.7 Семинар 7. Герундий (the Gerund)
- •3.7.4 Test
- •3.8 Семинар 8. Инфинитив (the Infinitive)
- •3.9 Семинар 9. Словообразование (Word-building)
- •3.9.4 Test
- •3.10 Семинар 10. Простое предложение
- •3.11 Семинар 11. Сложное предложение
- •3.12 Семинар 12. Условные предложения первого и второго типов
- •If I (have) ______ enough time right now, I (write) _________ my parents a letter.
- •3.13 Семинар 13. Условные предложения третьего типа
- •3.14 Семинар 14. Согласование времен в сложноподчиненных предложениях. Косвенная речь
- •3.15 Семинар 15. Вопросительные предложения в косвенной речи
- •3.16 Семинар 16. Пунктуация
- •3.17 Семинар 17. Написание эссе
- •3.18 Семинар 18. Написание резюме
- •4 Тестовые задания пгк 2006
- •4.1 Plural nouns
- •4.2 Possessive case
- •4.3 Pronouns
- •4.4 Some, any, no, every
- •4.5 Articles
- •4.6 Verb tenses. Active
- •4.7 Verb tenses. Passive
- •4.8 Modals
- •4.9 Many, much, a lot of, little, a little, few, a few
- •4.10 Numerals
- •4.11 Vocabulary
- •4.12 Prepositions
- •4.13 Adjectives
- •4.14 The Republic of Kazakhstan
- •4.15 The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •4.16 The Participle
- •4.17 The reported speech. Sequence of tenses
- •4.18 Complex object
- •4.19 Conditionals
- •4.20 Word order, right and wrong sentences
- •4.21 Паспорт правильных ответов
- •5 Тестовые задания пгк 2006
- •5.1 Plural nouns
- •5.2 Possessive case
- •5.3 Pronouns
- •5.4 Some, any, no, every
- •5.5 Articles
- •5.6 Verb tenses. Active
- •5.7 Verb tenses. Passive
- •5.8 Modals
- •5.9 Many, much, a lot of, little, a little, few, a few
- •5.10 Numerals
- •5.11 Vocabulary
- •5.12 Prepositions
- •5.13 Adjectives
- •5.14 The Republic of Kazakhstan
- •5.15 The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •5.16 The Participle
- •5.17 The reported speech. Sequence of tenses
- •5.18 Complex object
- •5.19 Conditionals
- •5.20 Паспорт правильных ответов
- •6 Тестовые задания пгк 2007
- •6.1Articles
- •6.2 Nouns
- •6.3 Pronouns
- •6.4 Numerals
- •6.5 Verb tenses. Active
- •6.6 Verb tenses. Passive
- •6.7 Modal verbs
- •6.8 Prepositions
- •6.9 Adjectives. Adverbs
- •6.10 Conditionals
- •6.11 The reported speech. Sequence of tenses
- •6.12 The Participle, the Gerund, the Infinitive
- •6.13 Vocabulary
- •6.14 Subject-verb agreement
- •6.15 The Republic of Kazakhstan
- •6.16 English-speaking countries
- •6.17 Паспорт правильных ответов
- •7 Тестовые задания пгк 2007
- •7.1 Articles
- •7.2 Nouns
- •7.3 Pronouns
- •7.4 Numerals
- •7.5 Verb tenses. Active
- •7.6 Verb tenses. Passive
- •7.7 Modal verbs
- •7.8 Prepositions. Phrasal verbs
- •7.9 Adjectives. Adverbs
- •7.10 Conditionals
- •7.11 The reported speech. Sequence of tenses
- •7.12 The Participle, the Gerund, the Infinitive
- •7.13 Vocabulary
- •7.14 Subject-verb agreement
- •7.15 The Republic of Kazakhstan
- •7.16 English-speaking countries
- •7.17 Паспорт правильных ответов
- •8 Рекомендуемая учебная литература
2.10 Лекция 9. Словообразование
2.10.1 Способы пополнения словарного состава английского языка
Словарный состав английского языка пополняется за счет:
1. Изменения значения старых слов, например,
vanilla version of the software (the version without any extra features, like plain vanilla ice-cream)
hot-desk (a desk which is used by different workers on different days, instead of by the same worker every day)
2. заимствования слов из других языков
Caffè latte (hot milky coffee)
Feng shui (a Chinese system for arranging buildings and furniture)
3. путем конверсии
При конверсии от существующего слова без изменения его звуковой или графической формы образуется новое слово, относящееся к другой части речи. В современном английском языке от существительного с конкретным значением могут быть образованы глаголы, причем последние иногда отличаются от существительного по значению, а иногда переводятся описательно, например:
place место to place помещать
land земля to land приземляться
Иногда существительные образуются от глагола:
to repeat повторять
repeat повторение программы по радио.
Совпадение форм также встречается у прилагательных и глаголов:
clean чистый to clean чистить
empty пустой to empty опустошать
В некоторых случаях совпадение форм встречается у нескольких частей речи. Так, например, слово light может быть и существительным со значением свет, прилагательным – светлый и глаголом – зажигать, освещать.
4. при помощи чередования ударения
При помощи ударения различаются глаголы, существительные и прилагательные. Существительные и прилагательные имеют ударение на первом слоге, а совпадающие с ними по форме глаголы - на втором:
Существительные Глаголы
'increase увеличение to in'crease увеличивать(ся)
'record запись to re'cord записывать
5. при помощи чередования звуков
Многие существительные и глаголы, образованные от одного корня, различаются чередованием последнего согласного звука, который является глухим в существительном и звонким в глаголе. При этом в ряде случаев чередование последнего согласного звука сопровождается чередованием корневого гласного звука и изменением написания слова:
Существительные Глаголы
excuse [s] извинение to excuse [z] извинять
use [s] употребление to use [z] употреблять
loss [s] потеря to lose [z] терять
Однако основными и наиболее продуктивными способами расширения и обогащения словарного состава являются следующие два способа словообразования:
6. образование новых слов при помощи приставок и суффиксов.
7. словосложение – два или более корневых слова соединяются в одно составное.
2.10.2 Образование новых слов при помощи приставок и суффиксов
Приставки изменяют значение слова, но не меняют его принадлежности к той или иной части речи.
Таблица 12 – Приставки с отрицательным значением
приставки |
значение |
примеры |
un- in- im- il- ir-
|
не
|
unmagnetized incomplete impossible illegal irregular, irrelevant
|
non-
mis- mal-
dis- |
отрицание или отсутствие
неправильно, ложно, плохо
противоположное действие, чувство |
non-programmable
misdirect malfunction
disagree disconnect |
anti- de-
under- |
анти-, противо- противоположное действие недостаточность |
antiglare demagnetize, decode
underestimate |
Таблица 13 – Приставки с положительным значением
re- over-
|
сделать еще раз сверх-, чрезмерно |
reorganize overload
|
Таблица 14 – Приставки, обозначающие размеры
semi- equi- mini-
micro-
macro- mega- |
половинный, частичный равный малого размера
необыкновенно маленького размера
большой; необыкновенно большого размера |
semiconductor equidistant minicomputer
microcomputer
macroeconomics megabyte
|
Таблица 15 – Приставки, обозначающие расположение
inter- super- trans- ex-
extra-
sub- infra- peri- |
меж-, среди сверх по ту сторону, через вне, снаружи, за пределами
вне-, сверх-, экстра-
ниже чего-л., под чем-л. ниже-, под-; инфра- около, вокруг |
interface, interactive supersonic transmit, transfer exclude
extraordinary
subschema infra-red peripheral
|
Таблица 16 – Приставки, обозначающие время и очередность
ante- pre-
prime- post- retro-
|
до-; перед-
первый после назад, обратный |
antecedent prefix
primary, primitive postdated retroactive |
Таблица 17 – Приставки, обозначающие количество
semi- mono- bi- tri- quad- penta- hex- sept(em)- oct- dec- multi-
|
половинный моно-, один два три четыре пять шесть семь восемь десять много
|
semicircle monochromatic binary triangle quadruple pentagon hexadecimal September octal decimal multiplication
|
Таблица 18 – Другие приставки
pro- auto-
co- con-
|
до, заранее, вперед авто-, само-
общность, совместность действий |
program, progress automatic
co-ordinate connect |
Таблица 19 – Суффиксы существительных
суффиксы |
значение |
примеры |
-ance -ence
-er, -or
-ist, -yst
-ian
-tion, -ation
-ness -ion -ing -ment
-ity
-ism -dom -ship
|
состояние или свойство
человек, выполняющий действие или инструмент, которым выполняют действие
человек, называемый по его занятию, профессии, убеждениям
человек, принадлежащий к опред. группе людей, роду т.д.
действие, процесс, состояние
качество, состояние действие, состояние действие, процесс действие, процесс, состояние
состояние, качество, свойство
состояние явление, состояние абстрактные понятия, положение, состояние
|
performance independence
programmer, operator mixer, accumulator
analyst, typist
electrician
compilation
readiness conversion reading measurement
electricity
magnetism freedom relationship, partnership
|
Таблица 20 – Суффиксы глаголов
-ize/ -ise -ate
-ify -en |
делать |
computerize automate, activate, calculate simplify harden, widen |
Таблица 21 – Суффикс наречий
-ly |
каким образом выполняется действие |
electronically, logically, comparably helpfully
|
Таблица 22 – Суффиксы прилагательных
-al -ar -ic -ical
-able -ible
-ous
-ful -less
-ish
-ed -ive |
обладающий качеством
возможность осуществления
обладающий свойством в значительной степени
обладающий качеством не имеющий какого-либо качества
похожий
обладающий качеством
|
computational, logical circular automatic, magnetic electrical
comparable divisible
dangerous
helpful careless
yellowish
computed interactive
|
2.10.3 Словосложение
Многие английские слова являются составными, т.е. образуются путем соединения двух слов в одно слово:
bedroom, blackboard, newspaper, dark-blue, somebody,
helpdesk ("справочный стол" системы поддержки пользователей в
сети), commander-in-chief.
2.10.4 Сложносокращенные слова
Сложносокращенное слово может состоять из:
а) начальной буквы первого слова и второго слова, взятого полностью:
A-bomb, TV-set
б) начального элемента первого и начального элемента второго слова:
turbine + propelled turboprop с турбовинтовым двигателем
в) начальной части первого слова и конечного элемента второго слова
positive + electron positron
г) начальной части слова:
laboratory lab
examination exam
д) начальных букв самостоятельных слов:
the USA,
CD (compact disc),
DVD (1. digital video disk - цифровой видеодиск и 2. digital versatile disk универсальный цифровой диск),
VIP
2.10.5 Фразовые глаголы
Фразовые глаголы образуются от существующих глаголов путем прибавления к ним послелога или наречия. Иногда значение фразового глагола близко к значению исходного глагола
get up - вставать, подниматься
turn on, turn off – вкл /выкл.
deal with – иметь дело с
а иногда совершенно другое:
catch up with – догонять (кого-либо или в учебе)
look forward to - ожидать с нетерпением
get along with - ладить, уживаться
hang about - бродить вокруг, слоняться
hang out - болтаться; околачиваться