- •1 Программа курса «английский язык»
- •1.1 Пререквизиты курса
- •1.2 Цели и задачи курса
- •1.3 Содержание курса
- •1.4 Система контроля и оценки знаний студентов
- •1.5 Силлабус
- •1.6 Силлабус
- •2 Лекции по практической грамматике
- •2.1 Цели
- •2.2 Лекция 1. Имя существительное (the Noun)
- •2.3 Лекция 2. Местоимение
- •2.4 Лекция 3. Глагол (the Verb)
- •2.5 Лекция 4. Времена глагола (Verb Tenses)
- •2.6 Лекция 5. Имя прилагательное (the Аdjective)
- •2.7 Лекция 6. Причастие (the Рarticiple)
- •2.7.4 Независимый причастный оборот
- •2.8 Лекция 7. Герундий (the Gerund)
- •2.9 Лекция 8. Инфинитив (the Infinitive)
- •2.10 Лекция 9. Словообразование
- •2.11 Лекция 10. Простое предложение
- •2.12 Лекция 11. Сложное предложение
- •2.13 Лекция 12. Условные предложения первого и второго типов
- •2.14 Лекция 13. Условные предложения третьего типа
- •2.15 Лекция 14. Согласование времен в сложноподчиненных предложениях. Косвенная речь
- •2.16 Лекция 15. Вопросительные предложения в косвенной речи
- •2.17 Лекция 16. Пунктуация
- •2.18 Лекция 17. Написание эссе
- •2.19 Лекция 18. Написание резюме
- •Образец резюме выпускника вуза
- •Основа типового резюме на русском языке
- •Образец типового резюме на английском языке
- •3 Интерактивные семинары по грамматике
- •3.1 Семинар 1. Имя существительное (the Noun).
- •3.2 Семинар 2. Местоимение (the Pronoun).
- •3.3 Семинар 3. Глагол (the Verb).
- •3.Переведите предложения с русского языка на английский.
- •C ought not
- •3.4 Семинар 4. Видовременные формы глаголов (Еnglish Tenses)
- •3.4.4 Test
- •3.5 Cеминар 5. Имя прилагательное (the Adjective).
- •3.5.4 Test
- •3.6 Семинар 6. Причастие (the Рarticiple)
- •3.6.4 Test
- •3.7 Семинар 7. Герундий (the Gerund)
- •3.7.4 Test
- •3.8 Семинар 8. Инфинитив (the Infinitive)
- •3.9 Семинар 9. Словообразование (Word-building)
- •3.9.4 Test
- •3.10 Семинар 10. Простое предложение
- •3.11 Семинар 11. Сложное предложение
- •3.12 Семинар 12. Условные предложения первого и второго типов
- •If I (have) ______ enough time right now, I (write) _________ my parents a letter.
- •3.13 Семинар 13. Условные предложения третьего типа
- •3.14 Семинар 14. Согласование времен в сложноподчиненных предложениях. Косвенная речь
- •3.15 Семинар 15. Вопросительные предложения в косвенной речи
- •3.16 Семинар 16. Пунктуация
- •3.17 Семинар 17. Написание эссе
- •3.18 Семинар 18. Написание резюме
- •4 Тестовые задания пгк 2006
- •4.1 Plural nouns
- •4.2 Possessive case
- •4.3 Pronouns
- •4.4 Some, any, no, every
- •4.5 Articles
- •4.6 Verb tenses. Active
- •4.7 Verb tenses. Passive
- •4.8 Modals
- •4.9 Many, much, a lot of, little, a little, few, a few
- •4.10 Numerals
- •4.11 Vocabulary
- •4.12 Prepositions
- •4.13 Adjectives
- •4.14 The Republic of Kazakhstan
- •4.15 The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •4.16 The Participle
- •4.17 The reported speech. Sequence of tenses
- •4.18 Complex object
- •4.19 Conditionals
- •4.20 Word order, right and wrong sentences
- •4.21 Паспорт правильных ответов
- •5 Тестовые задания пгк 2006
- •5.1 Plural nouns
- •5.2 Possessive case
- •5.3 Pronouns
- •5.4 Some, any, no, every
- •5.5 Articles
- •5.6 Verb tenses. Active
- •5.7 Verb tenses. Passive
- •5.8 Modals
- •5.9 Many, much, a lot of, little, a little, few, a few
- •5.10 Numerals
- •5.11 Vocabulary
- •5.12 Prepositions
- •5.13 Adjectives
- •5.14 The Republic of Kazakhstan
- •5.15 The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •5.16 The Participle
- •5.17 The reported speech. Sequence of tenses
- •5.18 Complex object
- •5.19 Conditionals
- •5.20 Паспорт правильных ответов
- •6 Тестовые задания пгк 2007
- •6.1Articles
- •6.2 Nouns
- •6.3 Pronouns
- •6.4 Numerals
- •6.5 Verb tenses. Active
- •6.6 Verb tenses. Passive
- •6.7 Modal verbs
- •6.8 Prepositions
- •6.9 Adjectives. Adverbs
- •6.10 Conditionals
- •6.11 The reported speech. Sequence of tenses
- •6.12 The Participle, the Gerund, the Infinitive
- •6.13 Vocabulary
- •6.14 Subject-verb agreement
- •6.15 The Republic of Kazakhstan
- •6.16 English-speaking countries
- •6.17 Паспорт правильных ответов
- •7 Тестовые задания пгк 2007
- •7.1 Articles
- •7.2 Nouns
- •7.3 Pronouns
- •7.4 Numerals
- •7.5 Verb tenses. Active
- •7.6 Verb tenses. Passive
- •7.7 Modal verbs
- •7.8 Prepositions. Phrasal verbs
- •7.9 Adjectives. Adverbs
- •7.10 Conditionals
- •7.11 The reported speech. Sequence of tenses
- •7.12 The Participle, the Gerund, the Infinitive
- •7.13 Vocabulary
- •7.14 Subject-verb agreement
- •7.15 The Republic of Kazakhstan
- •7.16 English-speaking countries
- •7.17 Паспорт правильных ответов
- •8 Рекомендуемая учебная литература
C ought not
D shouldn’t
E can’t
- Why hasn’t Mr. Grill got in touch with us?
- I don’t quite know. It … be that he has lost our phone number.
A is to
B ought to
C must
D should
E may
3.4 Семинар 4. Видовременные формы глаголов (Еnglish Tenses)
3.4.1 Вопросы семинарского занятия:
На сколько групп делятся глагольные времена?
Расскажите все о временах группы Simple.
Расскажите все о временах группы Continuous.
Расскажите все о временах группы Perfect.
Чем отличается действительный залог от страдательного? Как образуется страдательный залог?
3.4.2 Упражнения:
1. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Present Indefinite, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous.
Helen (to learn) English at the Institute. She (to learn) English since last autumn.
They are busy now. They (to discuss) an important question. They (to discuss) it since five o’clock.
Listen! Someone (to knock) at the door.
The man who (to smoke) a cigarette is our English teacher.
Ann (to dislike) foreign food.
2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Past Indefinite, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect Continuous, Past Perfect.
I (to have) no news from him since he (to leave) home.
I can not give you a definite answer as I (not to discuss) the matter with the manager.
He (not to see) me as he (to read) when I (to come) into the room.
The telegram (to arrive) five minutes after you (to leave) the house.
Before he (to enter) the University, he (to work) at a plant.
When I (to go) to the room the next day, I (to find) the books exactly where I (to leave) them.
We (to walk) for about two hours when at last we (to see) the lake.
While I (to walk) home I suddenly (to feel) an awful pain in my back.
She (to teach) English at Oxford for three years before she moved to the USA.
We (to wait) for two years before our new house was built.
3. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Future Indefinite, Future Continuous, Future Perfect, Future Perfect Continuous.
I am sure that they (to complete) their work by May.
I (not to work) at eight o’clock. I (to finish) my homework by that time.
What you (to do) at eight o’clock? I (to work) at my report.
By six o’clock their ship (to reach) Glasgow.
The exams (to be) over next week.
4. Переведите предложения с русского языка на английский.
Ваша книга лежит здесь уже несколько дней. Возьмите ее.
Я уже говорил вам об этом два раза. Разве вы не помните?
Я не знаю, который сейчас час, так как мои часы остановились.
Он написал упражнение очень плохо, и преподаватель велел написать его еще раз.
Поезд отправляется без четверти два. Если мы не отправимся на вокзал тотчас же, то мы опоздаем.
Я бродил по лесу около часа, когда увидел маленький домик. Так как я никогда не бывал в этих местах, то я не знал, кто в нем живет. Дом стоял среди деревьев, и тропинка, по которой я шел, вела к дому.
Они уже два года изучали английский язык, когда начали изучать китайский.
Приходите в шесть часов. Директор подпишет все документы к этому времени.
Что вы будете делать от 6 до 8 завтра? Я буду писать статью в стенгазету.
Сегодня я пошел в министерство, чтобы повидать господина Г. по делу. Мы договорились встретиться в 3 часа дня. Когда я пришел в министерство, секретарь сказал мне, что господин Г. еще не вернулся с конференции, и попросил меня подождать немного. Я сел на стул и начал читать газету, которую я купил по дороге в министерство.
3.4.3 Ознакомление с лексикой по теме: Инженерные специальности.
chemical engineer инженер-химик
chief engineer главный инженер
civil engineer инженер-строитель
electrical engineer инженер-электротехник
highway engineer дорожный инженер
mechanical engineer инженер-механик
metallurgical engineer инженер-металлург
mining engineer горный инженер
operating engineer инженер-эксплуатационник
sanitary engineer инженер по санитарной технике
systems engineer инженер - системный программист
transportation engineer инженер транспорта
structural design проектирование конструкций
to shield заслонять, защищать
stable устойчивый
hazardous опасный
alteration изменение, переделка, перестройка