- •Государственное образовательное учреждение
- •Программа по фармацевтической химии Общая схема изучения групп и отдельных лекарственных соединений в курсе фармацевтической химии
- •Алициклические соединения
- •3 Ароматические соединения
- •9. Пара-, орто-, мета-аминобензойные кислоты и их производные.
- •10. Арилалкиламины, гидроксифенилалкиламины и их производные.
- •11. Йодированные производные ароматических аминокислот.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5 Тематический план практических занятий по фармацевтической химии для студентов 3курса (весенний семестр)
- •Тема I. Антибиотики бета-лактамиды, аминогликозиды, макролиды. Терпены занятие 1. Анализ антибиотиков группы пенициллина и цефалоспорина
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •6. Реакция на остаток аминокислоты в ампициллине.
- •Зависимость коэффициента пересчета (т) стандартных образцов пенициллинов от температуры
- •10 Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •2. Реакции на альдегидную группу l-стрептозы.
- •2. Стрептомицина сульфат
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •3. Натрий.
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •17 Задание 1. Фармакопейный анализ препарата phenolum purum
- •18 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Resorcinum
- •19 Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Thymolum
- •20 Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Synoestrolum
- •21 Задание 5. Фармакопейный анализ препарата Diaetylstilboestrolum
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Офс «нитритометрия» (гф XI, ч. 1)
- •Офс «таблетки» (гф XI, ч. 2)
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ препарата Acidum acetylsalicylicum
- •30 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Acidum benzoicum
- •31 Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Acidum salicylicum
- •32 Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Natrii benzoas
- •33 Задание 5. Фармакопейный анализ препарата Natrii salicylas
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Anaesthesinum
- •36 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Novocainum
- •Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Dicainum
- •Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Novocainamidum
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Фармакопейная статья предприятия лидокаина гидрохлорид раствор для инъекций 1 %, 2 % и 10 %
- •46 Офс «инъекционные лекарственные формы» (гф XI, ч. 2)
- •Объем инъекционных растворов в сосудах
- •Тема 4. Лекарственные препараты – производные арилалкиламинов и бензолсульфониламидов
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •3. Оформление и защита протоколов, приведение в порядок рабочего мест. Задание 1. Реакции на подлинность препаратов арилалкиламинов
- •Задание 2. Фармакопейный анализ «Таблетки левомицетина 0,1, 0,25, 0,5» по общей (офс) и частной фармакопейной статье (фс)
- •Задание 3. Экспресс-анализ лекарственной формы
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 2. Анализ неизвестного препарата (работа индивидуальная)
- •Задание 3. Количественный анализ открытого препарата
- •Методики количественного анализа
- •«Протокол анализа неизвестного препарата»
- •Фс «Таблетки сульфалена 0,2» «Tabulette Sulfaleni 0,2»
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ субстанции хлорамина б (качественный и количественный). Chloraminum b
- •Задание 2. Экспресс – анализ экстемпоральной лекарственной формы Возьми: раствора сульфацила натрия 10%-10,0
- •Перечень вопросов для сдачи практических навыков и тестового контроля
- •Перечень практических умений студентов по фармацевтической химии
- •Вопросы к курсовому экзамену по фармацевтической химии
- •Алгоритмы ответов на экзаменационные вопросы
Контрольные вопросы по изучаемой теме
Моноциклические терпены. Ментол, валидол, терпингидрат.
Бициклические терпены. Камфора, бромкамфора, сульфокамфорная кислота и ее соль – сульфокамфокаин.
Дитерпены. Ретинола ацетат.
Терпены. Общая характеристика, источники получения, классификация. Работы русских и советских ученых по исследованию отечественных эфирных масел и растительных смол. Физико-химические свойства терпенов, химические и физико-химические методы определения подлинности, чистоты и количественного содержания. Хранение, применение (смотри МУ для самостоятельной работы студентов 3 курса по фармацевтической химии, с. 31 – 32).
План занятия
Теоретический контроль знаний студентов.
Самостоятельная работа студентов:
Задание 1. Качественные реакции на терпены.
Задание 2. Анализ таблеток с терпингидратом.
Задание 3. Количественное определение суммы каротиноидов в облепиховом масле.
3. Оформление и защита протокола, приведение в порядок рабочего места.
Задание 1. Реакции на подлинность ментола, камфоры, сульфокамфокаина
Реакция конденсации с альдегидами (подвижная метиленовая группа ментола, камфоры, сульфокамфокаина). 0,1 г лекарственного вещества группы терпенов растворяют в 0,5 мл концентрированной серной кислоты и прибавляют 1 мл 1% раствора ванилина или n-диметиламинобензальдегида в концентрированной серной кислоте. Наблюдают возникшее окрашивание. Добавляют 1 мл воды, наблюдают изменение окраски.
Записывают уравнения реакций.
2. Реакция образования гидразонов (кетогруппа камфоры, сульфокамфокаина). 0,1 г вещества растворяют в пробирке в l мл этанола, прибавляют 3 мл раствора 2,4-динитрофенилгидразина в кислоте хлороводородной и нагревают до кипения, через 5 мин образуется желто-оранжевый осадок или окрашивание раствора.
Записывают уравнения реакций.
3. Реакция на серу ковалентно связанную после минерализации. 0,25 г сульфокамфокаина помещают в тигель, прибавляют 0,05 г натрия нитрата и 2 г натрия карбоната. Смесь сжигают и затем прокаливают при красном калении. После охлаждения к смеси осторожно прибавляют концентрированную кислоту хлороводородную до прекращения вспенивания и испаряют досуха. Сухой остаток растворяют в 50 мл воды и фильтруют. К фильтрату прибавляют воды до 100 мл, подкисляют 6 мл концентрированной кислоты хлороводородной и нагревают до кипения. К кипящему раствору при перемешивании прибавляют 5 мл 5% раствора бария хлорида. Выпадает белый осадок. Записывают уравнения реакций.
14
4. Реакция с хлоридом сурьмы (ретинолы). 5-6 капель масляного раствора ретинола ацетата или облепихового масла смешивают с 3-5 каплями раствора сурьмы хлорида в хлороформе. Появляется быстро исчезающее синее окрашивание.
Записывают уравнения реакций.
Задание 2. Анализ лекарственной формы промышленного производства (таблетки терпингидрата и натрия гидрокарбоната поровну по 0,25 г)
Состав: Терпингидрата - 0,25 г
Натрия гидрокарбоната - 0,25 г
Вспомогательных веществ
до получения таблетки массой 0,6 г
ПОДЛИННОС'I'Ь
Терпингидрат. 0,1 г порошка растертых таблеток растворяют при нагревании в 5 мл 95% спирта и фильтруют.
а). К 3 мл горячего фильтрата прибавляют несколько капель концентрированной серной кислоты, жидкость приобретает ароматный запах терпинеола и цинеола. Записывают уравнение реакции.
б). Оставшийся фильтрат помещают в фарфоровую чашку, прибавляют 5 капель 3% спиртового раствора железа (III) хлорида и осторожно выпаривают досуха, одновременно в различных местах чашки появляется карминно-красное, фиолетовое и зеленое окрашивание. При добавлении к охлажденному остатку бензола последний окрашивается в синий цвет.
2. Карбонат-ион. Остаток на фильтре растворяют в 1-2 мл воды очищенной. К 1 мл раствора прибавляют 0,5 мл разведенной кислоты хлороводородной. Выделяются пузырьки газа. Записывают уравнение реакции.