- •Государственное образовательное учреждение
- •Программа по фармацевтической химии Общая схема изучения групп и отдельных лекарственных соединений в курсе фармацевтической химии
- •Алициклические соединения
- •3 Ароматические соединения
- •9. Пара-, орто-, мета-аминобензойные кислоты и их производные.
- •10. Арилалкиламины, гидроксифенилалкиламины и их производные.
- •11. Йодированные производные ароматических аминокислот.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5 Тематический план практических занятий по фармацевтической химии для студентов 3курса (весенний семестр)
- •Тема I. Антибиотики бета-лактамиды, аминогликозиды, макролиды. Терпены занятие 1. Анализ антибиотиков группы пенициллина и цефалоспорина
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •6. Реакция на остаток аминокислоты в ампициллине.
- •Зависимость коэффициента пересчета (т) стандартных образцов пенициллинов от температуры
- •10 Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •2. Реакции на альдегидную группу l-стрептозы.
- •2. Стрептомицина сульфат
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •3. Натрий.
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •17 Задание 1. Фармакопейный анализ препарата phenolum purum
- •18 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Resorcinum
- •19 Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Thymolum
- •20 Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Synoestrolum
- •21 Задание 5. Фармакопейный анализ препарата Diaetylstilboestrolum
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Офс «нитритометрия» (гф XI, ч. 1)
- •Офс «таблетки» (гф XI, ч. 2)
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ препарата Acidum acetylsalicylicum
- •30 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Acidum benzoicum
- •31 Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Acidum salicylicum
- •32 Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Natrii benzoas
- •33 Задание 5. Фармакопейный анализ препарата Natrii salicylas
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Anaesthesinum
- •36 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Novocainum
- •Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Dicainum
- •Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Novocainamidum
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Фармакопейная статья предприятия лидокаина гидрохлорид раствор для инъекций 1 %, 2 % и 10 %
- •46 Офс «инъекционные лекарственные формы» (гф XI, ч. 2)
- •Объем инъекционных растворов в сосудах
- •Тема 4. Лекарственные препараты – производные арилалкиламинов и бензолсульфониламидов
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •3. Оформление и защита протоколов, приведение в порядок рабочего мест. Задание 1. Реакции на подлинность препаратов арилалкиламинов
- •Задание 2. Фармакопейный анализ «Таблетки левомицетина 0,1, 0,25, 0,5» по общей (офс) и частной фармакопейной статье (фс)
- •Задание 3. Экспресс-анализ лекарственной формы
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 2. Анализ неизвестного препарата (работа индивидуальная)
- •Задание 3. Количественный анализ открытого препарата
- •Методики количественного анализа
- •«Протокол анализа неизвестного препарата»
- •Фс «Таблетки сульфалена 0,2» «Tabulette Sulfaleni 0,2»
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ субстанции хлорамина б (качественный и количественный). Chloraminum b
- •Задание 2. Экспресс – анализ экстемпоральной лекарственной формы Возьми: раствора сульфацила натрия 10%-10,0
- •Перечень вопросов для сдачи практических навыков и тестового контроля
- •Перечень практических умений студентов по фармацевтической химии
- •Вопросы к курсовому экзамену по фармацевтической химии
- •Алгоритмы ответов на экзаменационные вопросы
6. Реакция на остаток аминокислоты в ампициллине.
а) 0,02 г ампициллина натриевой соли растворяют в 2 мл воды, прибавляют 1 мл свежеприготовленного 0,25% раствора нингидрина и кипятят в течение 2-3 минут. Появляется вишневое окрашивание.
Записывают уравнение реакции.
б) 0,02 г ампициллина растворяют в 2 мл воды и прибавляют несколько капель реактива Фелинга. Появляется фиолетовое окрашивание.
8
7. Реакция с реактивом Марки на феноксиметилпенициллин. К 0,01 г феноксиметилпенициллина добавляют 0,5 мл свежеприготовленного реактива Марки (2 капли раствора формальдегида в 0,5 мл концентрированной серной кислоты). Появляется красное окрашивание. При нагревании наблюдается углубление окраски.
Задание 2. Спектрофотометрический анализ
Определение спектра поглощения препаратов
Готовят 0,18% раствор бензилпенициллина натриевой (калиевой) соли в воде или 0,02% раствор феноксиметилпенициллина в 0,04% растворе натрия гидрокарбоната и снимают спектр поглощения в диапазоне длин волн 220-400 нм на спектрофотометре. На миллиметровой бумаге вычерчивают спектральную кривую в координатах оптическая плотность – длина волны и отмечают λmax.
2. Определение разности или отношения оптических плотностей растворов пенициллинов. Для бензилпенициллина натриевой (калиевой) соли находят разность между оптической плотностью при длинах волн 263 и 280 нм (D263 –D280>>0,72). Для феноксиметилпенициллина находят отношение оптических плотностейпри 268 и 274 нм, которое должно быть равно 1,21-1,24.
Задание 3. Испытание на доброкачественность
1. Прозрачность и цветность раствора. Готовят 3% раствор бензилпенициллина натриевой (калиевой) соли в воде для инъекций. Раствор должен быть прозрачным и бесцветным в течение 24 часов при температуре не выше 10 °С.
2. Кислотность и щелочность. Готовят 2% водный раствор бензилпенициллина натриевой (калиевой) соли и измеряют рН полученного раствора при помощи рН-метра. Значение рН должно быть равно 5,5-7,5.
Задание 4. Количественное определение суммы пенициллинов на примере бензилпенициллина натриевой соли
Около 0,06-0,08 г препарата (точная навеска) растворяют в воде в мерной колбе вместимостью 100 мл, доводят объем раствора водой до метки и перемешивают. 5 мл раствора переносят (мерной пипеткой) в коническую колбу с притертой пробкой вместимостью 250 мл, прибавляют 2 мл 1 н. раствора натрия гидроксида и оставляют на 20 мин. После этого к смеси прибавляют 2 мл 1 н. раствора кислоты хлористоводородной, 5 мл 0,3 М ацетатного буфера (рН 4,50 ± 0,05), 20 мл 0,01 н. раствора йода (берут мерной пипеткой) и оставляют на 20 минут в темном месте.
Титруют 0,01 н. раствором натрия тиосульфата до слабо-желтого цвета, затем прибавляют раствор крахмала (0,5-1,0 мл) и титруют до обесцвечивания.
В контрольной пробе в колбу вносят 5 мл раствора пенициллина (берут мерной пипеткой), прибавляют 5 мл 0,3 М ацетатного буферного раствора, 20 мл 0,01 н. раствора йода (берут мерной пипеткой) и оставляют на 20 минут в темном месте, после чего титруют 0,01 н. раствором натрия тиосульфата, как описано выше. Разность объемов, затраченных титрованных растворов, соответствует содержанию суммы пенициллинов в препарате.
Содержание (%) суммы пенициллинов в препарате вычисляют по формуле:
X = (V1 – V2) х K х T х 100 х 100 / m х 5
9
где V1 – объем 0,01 н. раствора натрия тиосульфата, израсходованный при контрольном титровании; V2 – объем 0,01 н. раствора натрия тиосульфата, израсходованный при опытном титровании; К – коэффициент поправки 0,01 н. раствора натрия тиосульфата; Т – коэффициент пересчета или масса стандартного образца натриевой соли бензилпенициллина или феноксиметилпенициллина с учетом температуры, прореагировавшая с 1 мл титранта (титр).