- •Государственное образовательное учреждение
- •Программа по фармацевтической химии Общая схема изучения групп и отдельных лекарственных соединений в курсе фармацевтической химии
- •Алициклические соединения
- •3 Ароматические соединения
- •9. Пара-, орто-, мета-аминобензойные кислоты и их производные.
- •10. Арилалкиламины, гидроксифенилалкиламины и их производные.
- •11. Йодированные производные ароматических аминокислот.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5 Тематический план практических занятий по фармацевтической химии для студентов 3курса (весенний семестр)
- •Тема I. Антибиотики бета-лактамиды, аминогликозиды, макролиды. Терпены занятие 1. Анализ антибиотиков группы пенициллина и цефалоспорина
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •6. Реакция на остаток аминокислоты в ампициллине.
- •Зависимость коэффициента пересчета (т) стандартных образцов пенициллинов от температуры
- •10 Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •2. Реакции на альдегидную группу l-стрептозы.
- •2. Стрептомицина сульфат
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •3. Натрий.
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •17 Задание 1. Фармакопейный анализ препарата phenolum purum
- •18 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Resorcinum
- •19 Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Thymolum
- •20 Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Synoestrolum
- •21 Задание 5. Фармакопейный анализ препарата Diaetylstilboestrolum
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Офс «нитритометрия» (гф XI, ч. 1)
- •Офс «таблетки» (гф XI, ч. 2)
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ препарата Acidum acetylsalicylicum
- •30 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Acidum benzoicum
- •31 Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Acidum salicylicum
- •32 Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Natrii benzoas
- •33 Задание 5. Фармакопейный анализ препарата Natrii salicylas
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Anaesthesinum
- •36 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Novocainum
- •Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Dicainum
- •Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Novocainamidum
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Фармакопейная статья предприятия лидокаина гидрохлорид раствор для инъекций 1 %, 2 % и 10 %
- •46 Офс «инъекционные лекарственные формы» (гф XI, ч. 2)
- •Объем инъекционных растворов в сосудах
- •Тема 4. Лекарственные препараты – производные арилалкиламинов и бензолсульфониламидов
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •3. Оформление и защита протоколов, приведение в порядок рабочего мест. Задание 1. Реакции на подлинность препаратов арилалкиламинов
- •Задание 2. Фармакопейный анализ «Таблетки левомицетина 0,1, 0,25, 0,5» по общей (офс) и частной фармакопейной статье (фс)
- •Задание 3. Экспресс-анализ лекарственной формы
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 2. Анализ неизвестного препарата (работа индивидуальная)
- •Задание 3. Количественный анализ открытого препарата
- •Методики количественного анализа
- •«Протокол анализа неизвестного препарата»
- •Фс «Таблетки сульфалена 0,2» «Tabulette Sulfaleni 0,2»
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ субстанции хлорамина б (качественный и количественный). Chloraminum b
- •Задание 2. Экспресс – анализ экстемпоральной лекарственной формы Возьми: раствора сульфацила натрия 10%-10,0
- •Перечень вопросов для сдачи практических навыков и тестового контроля
- •Перечень практических умений студентов по фармацевтической химии
- •Вопросы к курсовому экзамену по фармацевтической химии
- •Алгоритмы ответов на экзаменационные вопросы
Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
Физико-химические свойства производных фенолов, реакции электрофильного замещения и окисления в методах качественного и количественного анализа (органическая химия и аналитическая химия).
Сущность химических методов количественного определения – броматометрии, йодометрии, йодхлорметрии (аналитическая химия).
Сущность физико-химических методов определения – спектрофотометрии в УФ и видимой областях спектра поглощения. Фотоэлектроколориметрия. (аналитическая химия).
Контрольные вопросы по изучаемой теме
Препараты фенолов: фенол, тимол, резорцин.
Синтетические аналоги эстрогенов нестероидной структуры: синестрол, диэтилстильбэстрол и его эфир диэтилстильбэстрола пропионат. Тамоксифен как антиэстроген.
Производные нафтахинонов (витамины группы К). Природные соединения – филлохинон (витамин К1), фарнохинон (витамин К2). Синтетический витамин – фитоменадион. Синтетический водорастворимый аналог по действию – викасол (менадиона натрия бисульфит).
Общая характеристика, источники и способы получения, латинские названия препаратов, физико-химические свойства, методы качественного и количественного анализа, доброкачественность, хранение, применение, формы выпуска препаратов (подробнее смотри в МУ для самостоятельной работы студентов 3 курса, с. 34-35).
План занятия
Теоретический контроль знаний студентов.
Самостоятельная работа студентов:
Задание 1. Фармакопейный анализ фенола (ГФIХ, ст. 376).
Задание 2. Фармакопейный анализ резоцина(ГФХ, ст. 577).
Задание 3. Фармакопейный анализ тимола(ГФХ, ст. 681).
Задание 4. Фармакопейный анализ синэстрола(ГФХ, ст. 651).
Задание 5. Фармакопейный анализ диэтилстильбэстрола(ГФХ, ст. 206).
3. Оформление и защита протокола, приведение в порядок рабочего места.
17 Задание 1. Фармакопейный анализ препарата phenolum purum
Фенол чистый
С6 Н 5ОН М.в. 94,11
Описание.Бесцветные, тонкие, длинные игольчатые кристаллы или бесцветная кристаллическая масса своеобразного запаха. На воздухе постепенно розовеет.
Растворимость.Растворим в 20 частях воды, легко растворим в спирте, эфире, хлороформе, глицирине и жирных маслах, а также в растворах едких щелочей и растворе аммиака.
Подлинность. Раствор препарата (1:100) с 2 – 3 каплями раствора железа (III) хлорида дает фиолетовое окрашивание.
При добавлении бромной воды к водному раствору фенола выпадает белый осадок.
Температура кипения 178 – 182 °С. Температура затвердевания расплавленного фенола должна быть не ниже 39,5 °С.
Испытание на чистоту. 5 г препарата нагревают на водяной бане на часовом стекле до полного улетучивания, остаток не должен превышать 0,02%.
При смешении расплавленного препарата с равным объемом хлороформа должна получиться прозрачная жидкость (вода).
Водный раствор препарата (1:20) должен быть прозрачным, без осадка (крезолы) и иметь нейтральную или лишь слабокислую реакцию.
Количественное определение. Около 0,5 г препарата (точная масса) растворяют в воде, раствор количественно переносят в мерную колбу вместимостью 250 мл и доводят водой до метки. 25 мл этого раствора переносят в склянку для бромирования вместимостью 250 мл, прибавляют 50 мл 0,1 н. раствора калия бромата, 1 г калия бромида и 10 мл 50%-ного раствора серной кислоты, жидкость в склянке тщательно перемешивают и оставляют на 15 мин. После этого к смеси прибавляют 20 мл раствора калия иодида, сильно взбалтывают, оставляют на 10 минут в темном месте, после чего выделившийся иод титруют 0,1 н. раствором натрия тиосульфата (индикатор — крахмал).
Параллельно в тех же условиях проводят контрольный опыт.
1 мл 0,1 н. раствора калия бромата соответствует 0,001568 г фенола, которого в препарате должно быть не менее 98,0%.
Хранение. С п р е д о с т е р о ж н о с т ь ю (список Б), в хорошо закупоренных банках, в защищенном от света месте.
Высшая разовая доза 0,1 г.
Высшая суточая доза 0,3 г.