дипломник и дипломант для выражения одного и того же понятия: «Студент, выполняющий дипломную работу». Слово дипломник было разговорным вариантом слова дипломант. В литературной норме 1950–60-х гг. произошло разграничение в употреблении этих слов: прежнее разговорное дипломник теперь обозначает учащегося, студента в период защиты дипломной работы, получения диплома. Словом дипломант стали называть преимущественно победителей конкурсов, призеров смотров, состязаний, отмеченных дипломом

(например, дипломант Всесоюзного конкурса пианистов, дипло- мант Международного конкурса вокалистов).

Изменилась и норма употребления слова абитуриент. В 1930– 40-е гг. абитуриентами называли и тех, кто оканчивал среднюю школу, и тех, кто поступал в вуз, так как оба эти понятия в большинстве случаев относятся к одному лицу. В послевоенные годы за оканчивающими среднюю школу закрепилось слово выпускник, а абитуриент в этом значении вышло из употребления. Абитури- ентами стали называть тех, кто сдает вступительные экзамены в вузе и техникуме [Введенская Л. А., Червинский П. П. Указ. раб.,

с. 174–175].

Резюме

Признаками литературной нормы являются относительная устойчивость (стабильность), распространенность, высокая степень употребительности языкового варианта, соответствие авторитетным источникам, обычаю и возможностям языковой системы, общеобязательность.

Литературная норма обусловливается лингвистическими и экстралингвистическими факторами. Границы литературной нормы исторически изменчивы.

Выделяются различные типы норм: по степени обязательности (нормы обязательные и вариантные), по степени традиционности (старшая и младшая нормы), по характеру объединенных ею языковых средств (орфографические, пунктуационные, лексические, морфологические, синтаксические и др.).

Орфоэпические нормы свойственны устной речи. Полной унификации литературного произношения нет. Возможны произносительные варианты, имеющие разную стилистическую окраску. Орфоэпические нормы тесно связаны со словесным ударением. Постановка

64

ударения в слове регламентируется акцентологическими нормами. Морфологические нормы касаются употребления форм разных

частей речи. От соблюдения синтаксических норм зависит правильное построение словосочетаний и предложений.

Общими для устной и письменной речи являются лексические, стилистические, грамматические нормы; специфическими для устной речи — орфоэпические и акцентологические, для письменной речи — орфографические и пунктуационные нормы.

Основные источники языковой нормы: произведения авторитетных писателей–мастеров художественного слова, средства массовой информации, общепринятое современное употребление, данные опросов и акцентирование, работы языковедов.

Нормы способствуют сохранению целостности и общепонятности литературного языка.

Нарушение норм приводит к различным речевым ошибкам.

Вопросы для самоконтроля

1.Как следует определить литературную норму? Каковы ее основные признаки?

2.Назовите виды норм.

3.Приведите примеры обязательных норм.

4.Приведите примеры вариантных норм.

5.Могут ли изменяться нормы литературного языка? Если могут, приведите примеры изменения норм.

6.Как следует понимать морфологические нормы? Приведите примеры морфологических норм.

7.Что такое орфоэпия?

8.Приведите примеры норм произношения гласных звуков.

9.Приведите примеры норм произношения согласных звуков.

10.Приведите примеры синтаксических норм.

11.Приведите примеры лексических норм.

12.В чем состоит роль литературных норм?

65