Практические задания

** Задание 1.

Используя слова и сочетания, характерные для делового стиля, (см. в теоретическом материале) составьте образец одного из видов документов.

1.1.Составьте деловые тексты с применением именных предлогов и с предлогом «по» в П.п. во временном значении.

** Задание 2.

Выпишите из законодательных документов рк синтаксически осложненные предложения. Для чего они используются в документах?

* Задание 3.

Перечислите разновидности словарей. Скажите в чем их различие.

3.1. Используя словарь-справочник и толковый словарь, найдите толкование следующих слов: профессия, специальность, должность, квалификация, разряд, полномочие, реквизит, формуляр. Сделайте вывод, в каком из словарей вы нашли полные сведения о словах.

** Задание 4.

Выпишите из терминологического словаря, справочника термины-слова, термины–словосочетания специальности. Составьте с ними простые и сложные предложения.

*** 4.1. Составьте рассказ «Моя специальность», используя термины.

***** Задания для самопроверки

1.Словарь, в котором каждое слово в нем объясняется или толкуется

1) энциклопедический

2) толковый

3) двуязычный

4) синонимов

5) антонимов

2.Словарь, объясняющий предметы, явления окружающего мира

1) энциклопедический

2) толковый

3) двуязычный

4) синонимов

5) антонимов

3.Словарь, в котором указываются нормы их правописания, произношения

1) энциклопедический

2) толковый

3) двуязычный

4) лингвистический

5) антонимов

4.Словарь, который содержит термины – особую группу слов, называющие понятия отдельных наук, слова, употребляемые в речи людей, объединенных какой-либо специальностью, профессией

1) энциклопедический

2) толковый

3) двуязычный

4) лингвистический

5) терминологический

Тема 7. Национальная специфика русского этикета

Средства формирования ЛК: Работа с пословицами и поговорками. Работа с толковым словарем.

Средства формирования ГК: Порядок слов в предложении. Формы употребления имен существительных и прилагательных в предложении.

Средства формирования КК: Монолог на тему «Этикет».

СРСП – Сформулировать правила поведения, рекомендуемые пословицами и поговорками.

СРС – Подготовить выступление, используя правила этикета.

Вежливое, уважительное отношение к окружающим, лежащее в основе этикета, может быть выражено невербальными (несловесными) средствами: жестами, мимикой, позой, движениями, а также речевыми средствами. Поэтому принято выделять речевой этикет.

Речевой этикет – система выработанных в данном языке формул, которые служат для установления контакта между собеседниками и поддержания общения в нужной тональности.

Формулы речевого этикета – типовые готовые конструкции, которые регулярно употребляются при корректном общении. Такие формулы помогают организовать этикетные ситуации (приветствие, прощание, благодарность, извинение, поздравление, утешение, сочувствие, знакомство, просьба и др.) с учетом социальных, возрастных и психологических факторов, а также сферы общения.

Грамматическая культура Нормы русской речи

Понятие грамматической нормы означает употребление отдельных слов и словосочетаний согласно исторически и культурно сложившимся требованиям, закрепленным в правилах произношения. Грамматическая норма подвижна, изменчива.

Грамматические ошибки – это отклонение от языковых норм: словообразовательных, морфологических, синтаксических. Например, словообразовательные ошибки: «трудолюбивый», «непоседка», «обитанище».

Морфологические ошибки – ошибки в употреблении форм слова.

Чаще всего такие ошибки наблюдаются:

-в формах имени существительного: «У меня много свободного время», «Таких настоящих дружб немного»;

• в форме имени прилагательного: «Последние две темы более уже по содержанию» и др.