- •Министерство образования и науки республики казахстан
- •Стили речи
- •Ешьте на здоровье!
- •Химия пищи
- •Оранжерея под землей
- •Письменная речь Особенности письменной речи
- •Жанры письменных стилей
- •О посылке каталогов
- •Угроза зелёному другу
- •Тема 2. Официально-деловой язык
- •Официально-деловой стиль
- •Письменная деловая речь
- •Практические задания
- •Тема 3. Понятие о деловых документах и их видах. Классификация документов
- •Тема 4. Информационно-справочная документация. Служебные письма. Виды и формы служебных писем
- •Справка и акт
- •Служебное письмо
- •Практические задания
- •Тема 5. Распорядительные документы. Корреспонденция по административным и трудовым вопросам
- •1. Наименование
- •Практические задания
- •Тема 6. Термины официально-делового языка
- •Словари русского языка
- •Практические задания
- •Выпишите из законодательных документов рк синтаксически осложненные предложения. Для чего они используются в документах?
- •Тема 7. Национальная специфика русского этикета
- •Грамматическая культура Нормы русской речи
- •Порядок слов в предложении
- •Ошибки устной речи
- •Значение речевого этикета
- •Этикетные формулы знакомства, представления, приветствия и прощания, приглашения, поздравления, благодарности
- •Практические задания
- •Разыграйте ситуацию.
- •1) Документ
- •1) Автобиография
- •3) Заявление
- •5) Реквизит
- •2) Деловой этикет
- •Блок №4. Профессиональный язык
- •Тема 1. В мире профессий
- •Выбор профессии
- •Профессия – текстильшик
- •Профессиональные праздники
- •Тема 2. Способности. Труд. Талант
- •Талант маркетолога
- •Творческая головоломка
- •Пойми меня!
- •Что нужно знать и уметь хорошему дизайнеру?
- •Люди будущего
- •Тема 3. Научная организация труда (нот)
- •Знакомы ли Вы с ноут?
- •Тестирование способностей
- •Тема 4. Квалификационная характеристика специальности
- •Квалификация - инженер
- •Дизайнер рекламной продукции: свобода творчества или ...?
- •Кисломолочные продукты
- •I Водород
- •II Водород
- •Тема 5. Термины специальностей
- •Сохранность йода в макаронных изделиях
- •Тема 6. Библиотека. Специальная литература. Каталоги.
- •Преуспевает владеющий информацией
- •Национальная библиотека Республики Казахстан
- •Структура нбрк
- •Контрольные тестовые задания к блоку №4
- •Контрольные тестовые задания для самоконтроля и самопроверки ко II разделу
- •Справочный материал
- •Виды простых предложений по цели высказывания
- •Виды простых предложений по эмоциональной окраске
- •Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое
- •Объектные отношения
- •Дополнения при глаголе
- •Определительные отношения
- •Обстоятельственные отношения
- •Сложное предложение
- •Спп с обстоятельственными придаточными
- •Синтаксический разбор сложного предложения План разбора
- •Конструкции цели в простом и сложном предложении
- •Выражение определительных значений в простом и сложном предложении
- •Грамматические способы образования терминов
- •Сложное синтаксическое целое (ссц)
- •Структурно-смысловые связи в составе сложного синтаксического целого (ссц)
- •Библиография
Обстоятельственные отношения
Эти синтаксические (смысловые) отношения свойственны в предложении глагольным словосочетаниям: отношения между действиями (и состояниями) и их обстоятельствами.
Обстоятельственные отношения конкретизируются как обстоятельственно-определительные: говорить взволнованно, бежать быстро, вспоминать часто; временные: приехать утром, вернуться через год, подождать час; пространственные: идти лесом, шагать по дороге, находиться в аудитории; причинные: сказать сгоряча, сказать по ошибке, забыть по рассеянности; целевые: молчать назло, поехать на отдых, подарить на память и др. отношения (условия, уступки).
Обстоятельные отношения возникают при сочетании: 1) глагол+наречие; 2) глагол+существительное (беспредложное или предложное). В пределах этих двух схем могут образовываться параллельные словосочетания: рассказывать увлеченно – рассказывать с увлечением; находиться дома – находиться в доме.
(В 2003-м год, в октябре 2003-го года, 25 октября 2003-го года, час дня; два часа, пять часов; часа два; около двух часов, целый век, всю войн, в течение года, за год, по праздникам, на день, через день, через час, с утра до вечера, в срок, с 2001 года по 2002 год, с 1995 года до 1996 года)
Словосочетание с сущ. без предлогов, с предлогами в, за, по, на, через, с, до
Временные конструкции в простом предложении выражают дату, время суток, отрезки времени и отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? как скоро?
Сложное предложение
Сложными называются предложения, состоящие из двух или нескольких простых, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно. В сложном предложении две и более грамматические основы: На солнце темный лес зардел, в долине пар белеет тонкий, и песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий (В.Жуковский).
Простые предложения могут соединяться в сложное интонацией: А за окном уже было позднее утро, солнце растопило смолу на стволах сосен, ею сильно пахло в лесном воздухе (Г.Бакланов), интонацией и союзами – сочинительными: Тучи сделались как бы тоньше и прозрачней, но все небо было обложено ими (М.Горький) и подчинительными: Когда стало совсем темно, Каштанкою овладели отчаяние и ужас (А.Чехов).
Сложные предложения, в которых простые предложения соединяются только при помощи интонации, называются бессоюзными: Еще косою острою трава в лугах нескошена, еще не вся черемуха к тебе в окошко брошена (М.Исаковский), а при помощи союзов – союзными.
Союзные сложные предложения по характеру союзов делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные.
Сложносочиненное предложение
Сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами, называются сложносочиненными (ССП): Мы запомним суровую осень, скрежет танков и отблеск штыков, и в сердцах будут жить двадцать восемь самых храбрых твоих сынов (М.Лисянский).В ССП простые предложения соединяются сочинительными союзами: соединительными (и, да (и), ни ...ни, тоже, также), разделительными (то...то,. не то...не то, или, либо), противительными ( а, но, да (но), однако, зато, но зато).
Смысловая связь простых предложений, объединенных в сложное, различна. Они могут объединять:
Различные явления, происходящие одновременно: И далеко на юге шел бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью (Г.Бакланов);
явления, происходящие последовательно: Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали (А.Пушкин).
Простые предложения в составе ССП могут обозначать:
временные отношения: Капитан остановил пароход, и все стали проситься погулять (В.Бианки) (ср. Когда капитан остановил пароход, все стали проситься погулять);
причинно-следственные отношения: Несколько особенно мощно перекрытых блиндажей остались совсем целы, и иззябшие, измученные боем люди, валясь с ног от усталости и желания спать, всеми силами тянулись туда погреться (К.Симонов);
Результат того, о чем говорилось в первом предложении: Пугачев дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили (А.Пушкин).
В ССП с разделительными союзами указывается на такие явления, которые не могут происходить одновременно: они или чередуются, или одно исключает другое: В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колеса тачек (М.Горький); Только иногда мелькали березки или мрачной тенью встанет перед тобою ель (Г.Федосеев).
В ССП с противительными союзами одно явление противопоставляется другому: Гроза была там, сзади них, а тут сияло солнце...(М.Горький).
С помощью союза однако передается оговорка к ранее сказанному: Она едва могла принудить себя улыбнуться и скрыть свое торжество, ей удалось однако довольно скоро принять совершенно равнодушный и даже строгий вид (М.Лермонтов).
Союзы зато, но зато указывают на возмещение того, о чем говорилось в первом предложении: Много труда предстоит ему, но зато зимой он отдохнет (М.Салтыков-Щедрин).
В значении противительных союзов употребляются частицы же, только: Война ничего не отменила, только все чувства стали острей на войне (Г.Бакланов).
Сложноподчиненное предложение
Сложные предложения, в которых одно простое предложение по смыслу подчинено другому и связано с ним подчинительным союзом или союзным словом, называются сложноподчиненными (СПП): В пакете, который доставил офицер связи, был приказ корпусу срочно выступать (Г.Бакланов).
1.В СПП одно простое предложение является главным, другое – придаточным.
Придаточное предложение служит для пояснения какого-либо члена в главном предложении, например сказуемого: Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клена в саду (К.Паустовский).
2.Придаточное предложение присоединяется к главному с помощью подчинительных союзов или союзных слов.
Используются все группы подчинительных союзов, например целевые: Алексей решил безоружным втесаться в кутерьму боя с тем, чтобы хоть численно улучшить соотношение сил (Б.Полевой); изъяснительные: Мы шли и говорили, что самое безмолвное время суток на земле всегда бывает перед рассветом (К.Паустовский); временные: Когда поднимался ветер, на поверхности озера вздувались и бежали мелкие короткие волны (А.Куприн); условные: Если светит солнце и на небе нет облаков, то пение и запах сена чувствуются сильнее (А.Чехов); причинные: Все возы, потому что на них лежали тюки с шерстью, показались очень высокими и пухлыми (А.Чехов).
Союзные слова – это относительные местоимения (который, что, кого, чем, кем и др.) и наречия (где, куда, откуда и др.), используемые в роли подчинительных союзов – связочных средств, с помощью которых придаточное предложение присоединяется к главному. Союзные слова, будучи самостоятельными частями речи, являются членами придаточного предложения, например обстоятельством: Откуда ветер, оттуда и счастье (М.Лермонтов).
Если в главном предложении в качестве членов предложения использованы указательные местоимения (тот, этот) и указательные наречия (туда, там и др.), то придаточное предложение обязательно относится к ним и поясняет эти указательные слова, например: Перед тем, как снимать с огня котел, Степка всыпал в воду три пригоршни пшена и ложку соли (А.Чехов).
СПП с придаточными определительными
Придаточные определительные предложения относятся к существительному в главном предложении, давая ему характеристику или раскрывая его признак. К придаточным определительным от определяемого слова в главном предложении ставится вопрос какой?, например: Егорушка в надежде, что туча, быть может, уходит мимо, выглянул из рогожи (А.Чехов)/
Придаточные определительные присоединяются к определяемому слову в главном предложении с помощью союзных слов – местоимений и наречий: что, кто, который, где, куда, откуда и др.
Придаточное определительное, относящееся к существительному, всегда находится после главного или внутри главного предложения.
СПП с придаточными изъяснительными
Придаточные изъяснительные предложения относятся в главном предложении к словам со значением речи (говорить, просить, отвечать), мысли (думать, решать, размышлять) и чувства (чувствовать, радоваться, рад, жаль) и уточняют (дополняют, изъясняют, т.е. раскрывают) смысл этих слов.
К придаточным изъяснительным от таких слов ставятся падежные вопросы, например: Трудно понять (что?), чем огонь так привлекал лягушку (К.Паустовский)/
Придаточные изъяснительные присоединяются к поясняющему слову в главном предложении с помощью изъяснительных союзов или союзных слов что, как, как будто, чтобы и др., например: Девочки, глядя на него, сразу сообразили, что это, должно быть, очень умный и ученый человек (А.Чехов).
К словам со значением речи, мысли и чувства в главном предложении может относиться указательное слово (тот, та, то), к которому присоединяется в этом случае придаточное изъяснительное: Коту нечего было думать о том, чтобы лениво тереться мордой о косяки рассохшихся дверей или валяться на солнце около колодца (К. Паустовский).