Тема 3. Научная организация труда (нот)

Средства формирования ЛК: Чтение и пересказ текста. Работа со словарем: Профессиональный сленг.

Средства формирования ГК: Второстепенные члены предложения. СПП. Виды придаточных.

Средства формирования КК: Монолог на тему «Труд и отдых».

СРСП – Тестирование профессиональных способностей. Диспут «Актуальные проблемы нашей специальности».

СРС – Подготовить текст по специальности и отзыв (рецензию) на статью по специальности.

Профессиональные термины

Научная организация труда, гигиена умственной работы, распорядок дня, организация свободного времени, научная организация умственного труда, высшая нервная деятельность, процесс развития внимания и памяти, способность творчески мыслить, повышать квалификацию, работоспособность организма, резерв времени, вид деятельности.

1. Работа с текстом. Прочитайте и дайте свое объяснение названию текста.

НОТ

НОТ (научная организация труда) – научно обоснованная система мероприятий, направленная на совершенствование методов и условий всех видов труда, умственного и физического.

Настал тот день, когда ты вступаешь на путь обретения и полного раскрытия своих способностей, желаний и надежд. Тебе предстоит за годы учебы в вузе многое узнать и многому научиться.

Ты должен развить в себе способность творчески мыслить, осваивать новые знания, получить прочную основу фундаментальных знаний, научиться самостоятельно и непрерывно повышать свою квалификацию.

Успехи обучения в вузе будут во многом зависеть от того, как ты организуешь работу.

Научная организация труда поможет с первых дней учебы правильно организовать свой труд.

Гигиена умственной работы студента. Учебная деятельность студента относится к умственному виду труда. Умственный труд связан с высшей нервной деятельностью, с процессом развития внимания, мышления, памяти и др.

Основные условия продуктивной умственной работы:

1. В работу нужно “входить” постепенно.

2. Соблюдать мерность и ритм работы. Ритмичная работа способствует выработке навыка и замедляет развитие утомления. Это предполагает регулируемую, организованную и плановую умственную работу.

3. Соблюдать правильное чередование труда и отдыха.

4.Высокая работоспособность сохраняется при постоянном и систематическом упражнении, при котором укрепляется навык. Упражнения расширяют возможности человека, повышают его работоспособность.

Важным условием успешной работы студентов является правильное составление распорядка дня. При составлении распорядка дня учитываются: смены учебы, курс и специальность, дополнительные занятия и свободные от занятий дни.

Примерный распорядок дня

для студента Алматинского технологического университета

Подъем……………………………………………………… 6.45

Утренняя гимнастика, гигиенические процедуры………. 6.45–7.00

Завтрак ……………………………………………………… 7.00–7.15

Учебные занятия……………………………………………. 8.30– 13.30

Обед………………………………………………………….. 13.30–14.30

Общественная работа ………………………………………. 14.30–16.00

Подготовка к занятиям ……………………………………... 16.00–18.00

Занятия спортом ……………………………………………. 18.00–20.00

Ужин ………………………………………………………… 20.00–20.30

Сон …………………………………………………………… 22.30

Организация свободного времени студента. Трудовая деятельность сопровождается естественным физическим состоянием утомления, проявляющегося в снижении работоспособности. Поэтому труд должен чередоваться с отдыхом для восстановления работоспособности организма. Как лучше всего заполнить это время? Попробуем помочь:

1. Занятия спортом – 2-3 часа в неделю

2. Посещение кино – 1 раз в неделю

3. Посещение театра – 2 раза в неделю

4. Прогулки на воздухе – ежедневно

5. Чтение художественной литературы – 5-6 часов в неделю

6. Посещение друзей – 2 раза в неделю

Использование свободного времени во многом зависит от индивидуальных особенностей человека. Многие студенты в свободное время предпочитают заниматься музыкой, самодеятельностью, живописью, конструированием и т.д. Но эти виды занятий не должны поглощать основного вида деятельности – учебу. (Г.М. Лисовская)

* 2. Задания к тексту.

2.1. Прочитайте текст «НОТ» и поделитесь полученной информацией.

2.2. Ответьте на вопросы:

1) Каково значение НОТ для студента?

2) Правильно ли Вы распределяете труд и отдых?