- •Основи менеджменту методичнi вказiвки до вивчення дисципліни
- •Підпис(и) автора (ів)_______________
- •1. Загальні відомості
- •Розподіл годин за формами навчання та видами занять
- •2. Зміст занять з дисципліни
- •2.1. Лекційні заняття
- •2.2. Практичні заняття
- •3. Знання та уміння, які повинен одержати студент
- •Тема 2.1. Поняття організації та її види, загальні характеристики організації
- •Тема 2.2. Внутрішнє середовище організації
- •Тема 2.3. Зовнішнє середовище організації
- •Тема 3. 1. Цілі управління та його предмет
- •Тема 5. 4. Бізнес–планування
- •Тема 6.1. Поняття організації взаємодії як функції менеджменту
- •Тема 6.2. Побудова організацій. Види організаційних структур управління. Їх характеристика
- •Тема 6.3. Проектування і побудова організаційних структур управління
- •Тема 6.4. Організаційна структура, штати і функції апарату управління. Розподіл і кооперація праці працівників апарату управління
- •Тема 7.1. Поняття мотивації та класифікація мотиваційних теорій. Зміст теорії мотивації
- •Тема 7.2. Матеріальне стимулювання праці
- •Тема 8.1. Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю
- •Тема 8.2. Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності
- •Тема 9.1. Рішення як основа управління
- •Тема 9.2. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті
- •Тема 9.3. Досягнення американського та японського менеджменту щодо прийняття та забезпечення виконання управлінських рішень
- •Тема 10.1. Поняття і загальна характеристика комунікацій. Інформація, її види та роль у менеджменті
- •Тема 10.2. Комунікаційний процес. Удосконалення міжособових та організаційних комунікацій
- •Тема 11.1. Соціальна суть трудового колективу, його соціально–психологічний механізм
- •Тема 11.2. Управління конфліктами, змінами та стресами
- •Тема 12.1. Теорії “людського фактора” в управлінні та їх характеристика
- •Тема 12.2. Особа як об’єкт управління
- •Тема 12.3. Основи психологічного вивчення особи працівника
- •В системі “керівник–підлеглий”
- •Тема 13.1. Бар’єри спілкування
- •Тема 13.2. Умови ефективного спілкування
- •Тема 14.1. Лідерство, влада, вплив
- •Тема 14.2. Суть визначення поняття “авторитет керівника”, вимоги до керівника
- •Тема 14.3. Стилі керівництва
- •Тема 15.1. Основні напрямки наукової організації праці керівника
- •Тема 15.2. Суть поняття “самоменеджмент”. Техніка і складові самоменеджменту
- •4. Перелік практичних завдань, які повинен виконати студент для отримання необхідних практичних навичок з дисципліни.
- •Розділ 2. Організація в системі менеджменту
- •1. Сформулювати місію підприємства і систему цілей, реалізація яких забезпечує досягнення місії цього підприємства.
- •В системі «керівник–підлеглий»
- •Консультація № 1. Як вести бесіду
- •Консультація № 2. Як готуватися до усного виступу
- •Консультація № з. Як підготуватися до виразного читання тексту
- •Консультація № 4. Як скласти план тексту та працювати з чернеткою
- •Завдання
- •5. Методичні вказівки до позааудиторної самостійної роботи
- •1. Комплекс обмежень, яких необхідно дотримуватись для нормального функціонування розвитку суспільства:
- •1. Розподіл робіт залежно від компетенції працівника:
- •Завдання на контрольну роботу Завдання № 1
- •Завдання №2.
- •5.3. Курсова робота
- •Тематика курсових робіт
- •Зміст курсової роботи
- •Вказівки до виконання розділів курсової роботи
- •Захист курсової роботи
- •6. Контроль навчальної роботи з дисципліни
- •6.1. Зміст модулів дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.2. Зміст модулів курсової роботи дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.3. Критерії оцінювання знань студентів
- •7. Запитання для підготовки до іспиту
- •8. Практичні завдання до іспиту
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Навчальне видання
2.2. Практичні заняття
№ пор. |
Назви розділів і тем |
Кількість годин за формою навчання |
Література | ||||||
Денною |
Заоч-ною |
Другою вищою |
Ско–роче–ною | ||||||
МО |
МЗ |
МЗ |
МО |
МЗ |
МО |
МЗ | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Зміст, історія розвитку та роль менеджменту |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
1,с. 6–27; 11, с.10–22 |
1.1 |
Менеджмент як наука, мистецтво і практика |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– | |
1.2 |
Розвиток управлінської науки в світі та в Україні, етапи науки управління |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– | |
1.3 |
Менеджери та підприємці на різних рівнях управління |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– | |
2 |
Організація в системі менеджменту |
4,0 |
4,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,с. 27–32; 10,с. 46–53, 315–318; 11, 6,с. 404–415; 7,с. 73–77 |
2.1 |
Поняття організації та її види, загальні характеристики організації |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– | |
2.2 |
Внутрішнє середовище організації |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
2.3 |
Зовнішнє середовище організації |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | |
3 |
Теорія управління і організація управлінської праці |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– |
1,с. 121–124, 10,с. 32–34; 11,с. 10–22, 55–64 |
3.1 |
Цілі управління та його |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
предмет |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
Принципи управління |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
3.3 |
Методи управління |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
4 |
Функції менеджменту |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– |
1,с. 35–36; 11, с.62–64 |
4.1 |
Поняття функцій менеджменту |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
4.2 |
Класифікація та загальна характеристика основних функцій менеджменту |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
5 |
Планування як функція менеджменту |
6,0 |
6,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
1,с. 37–44; 10,с. 41–45, 53–78; 6,с. 141–194; 11,с. 89–100 |
5.1 |
Зміст планування як функції менеджменту |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 | |
5.2 |
Стратегічне планування |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
5.3 |
Планування реалізації стратегії |
2,0 |
2,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 | |
5.4 |
Бізнес–планування |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
6 |
Організація взаємодії як функція менеджменту |
8,0 |
8,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
1,с. 47–66; 10,с. 83–97; 9,с. 307–329; 6,с. 215–218; 11,с. 136–160 |
6.1 |
Поняття організації взаємодії як функції менеджменту |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
6.2 |
Побудова організацій. Види організаційних структур управління. Їх характеристика
|
3,0 |
3,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
6.3 |
Проектування і побудова організаційних структур управління |
3,0 |
3,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
|
6.4 |
Організаційна структура, штати і функції апарату управління. Розподіл і кооперація праці працівників апарату управління |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
7 |
Мотивація як функція менеджменту |
4,0 |
4,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,с. 96–101; 11, с.176–189; 10, с. 169–225; 5,с. 92–97, 99–109; 6,с. 291–322 |
7.1 |
Поняття мотивації та класифікація мотиваційних теорій. Зміст теорії мотивації |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | |
7.2 |
Матеріальне стимулювання праці |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
8 |
Контроль як функція менеджменту |
4,0 |
4,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,с. 113–116; 11, с.194–205; 10, с. 229–234; 6,с. 249–261 |
8.1 |
Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | |
8.2 |
Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
9 |
Прийняття рішень у менеджменті |
4,0 |
4,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,с. 142–147; 11, с.349– |
9.1 |
Рішення як основа управління |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– |
364; 5,с. 200–207; |
9.2 |
Процес прийняття управ- |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
6,с. 428–440; |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
лінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті |
|
|
|
|
|
|
|
7,с. 68–74; 10,с. 392–351, 373–380 |
9.3 |
Досягнення американського та японського менеджменту в галузі прийняття та забезпечення виконання управлінських рішень |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– | |
10 |
Комунікації у менеджменті |
4,0 |
4,0 |
– |
– |
– |
– |
– |
1,с. 136–141; 11, с.465–476; 6,с. 450–460 |
10.1 |
Поняття і загальна характеристика комунікацій. Інформація, її види та роль у менеджменті |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
10.2 |
Комунікаційний процес. Удосконалення міжособових та організаційних комунікацій |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
11 |
Трудовий колектив як об'єкт управління |
4,0 |
4,0 |
– |
– |
– |
– |
– |
1,с. 157–162; 5,с. 155–171, 177–195; 6,с. 113–130; 10,с. 239–265; 11, с.244–312 25, 36 |
11.1 |
Соціальна суть трудового колективу, його соціально–психологічний механізм. |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
11.2 |
Управління конфліктами, змінами та стресами |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
12 |
Соціально–психологічні аспекти особи |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12.1 |
Теорії «людського фактора» в управлінні і їх характеристика |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
12.2 |
Особа як об'єкт управління |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
12.3 |
Основи психологічного вивчення особи працівника |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
13 |
Основні прийоми професійного спілкування в системі «керівник–підлеглий» |
6,0 |
6,0 |
– |
– |
– |
– |
– |
1,с. 176–192 |
13.1 |
Бар'єри спілкування |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
13.2 |
Умови ефективного спілкування |
4,0 |
4,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
14 |
Керівництво в організації |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– |
11, с. 367–401; 5,с. 30–33, 47–49, 58–60; 6,с. 113–130; 9,с. 463–511; 10,с. 269–281 |
14.1 |
Лідерство, влада, вплив |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– | |
14.2 |
Суть поняття “авторитет керівника”, вимоги до керівника |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
14.3 |
Стилі керівництва |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
15 |
Організація роботи керівника |
2,0 |
2,0 |
– |
– |
– |
– |
– |
1,с. 199–215 |
15.1 |
Основні напрямки наукової організації праці |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
15.2 |
Суть поняття «самоменеджмент». Техніка і складові «самоменеджменту» |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– | |
|
Всього … |
54 |
54 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|