- •Основи менеджменту методичнi вказiвки до вивчення дисципліни
- •Підпис(и) автора (ів)_______________
- •1. Загальні відомості
- •Розподіл годин за формами навчання та видами занять
- •2. Зміст занять з дисципліни
- •2.1. Лекційні заняття
- •2.2. Практичні заняття
- •3. Знання та уміння, які повинен одержати студент
- •Тема 2.1. Поняття організації та її види, загальні характеристики організації
- •Тема 2.2. Внутрішнє середовище організації
- •Тема 2.3. Зовнішнє середовище організації
- •Тема 3. 1. Цілі управління та його предмет
- •Тема 5. 4. Бізнес–планування
- •Тема 6.1. Поняття організації взаємодії як функції менеджменту
- •Тема 6.2. Побудова організацій. Види організаційних структур управління. Їх характеристика
- •Тема 6.3. Проектування і побудова організаційних структур управління
- •Тема 6.4. Організаційна структура, штати і функції апарату управління. Розподіл і кооперація праці працівників апарату управління
- •Тема 7.1. Поняття мотивації та класифікація мотиваційних теорій. Зміст теорії мотивації
- •Тема 7.2. Матеріальне стимулювання праці
- •Тема 8.1. Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю
- •Тема 8.2. Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності
- •Тема 9.1. Рішення як основа управління
- •Тема 9.2. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті
- •Тема 9.3. Досягнення американського та японського менеджменту щодо прийняття та забезпечення виконання управлінських рішень
- •Тема 10.1. Поняття і загальна характеристика комунікацій. Інформація, її види та роль у менеджменті
- •Тема 10.2. Комунікаційний процес. Удосконалення міжособових та організаційних комунікацій
- •Тема 11.1. Соціальна суть трудового колективу, його соціально–психологічний механізм
- •Тема 11.2. Управління конфліктами, змінами та стресами
- •Тема 12.1. Теорії “людського фактора” в управлінні та їх характеристика
- •Тема 12.2. Особа як об’єкт управління
- •Тема 12.3. Основи психологічного вивчення особи працівника
- •В системі “керівник–підлеглий”
- •Тема 13.1. Бар’єри спілкування
- •Тема 13.2. Умови ефективного спілкування
- •Тема 14.1. Лідерство, влада, вплив
- •Тема 14.2. Суть визначення поняття “авторитет керівника”, вимоги до керівника
- •Тема 14.3. Стилі керівництва
- •Тема 15.1. Основні напрямки наукової організації праці керівника
- •Тема 15.2. Суть поняття “самоменеджмент”. Техніка і складові самоменеджменту
- •4. Перелік практичних завдань, які повинен виконати студент для отримання необхідних практичних навичок з дисципліни.
- •Розділ 2. Організація в системі менеджменту
- •1. Сформулювати місію підприємства і систему цілей, реалізація яких забезпечує досягнення місії цього підприємства.
- •В системі «керівник–підлеглий»
- •Консультація № 1. Як вести бесіду
- •Консультація № 2. Як готуватися до усного виступу
- •Консультація № з. Як підготуватися до виразного читання тексту
- •Консультація № 4. Як скласти план тексту та працювати з чернеткою
- •Завдання
- •5. Методичні вказівки до позааудиторної самостійної роботи
- •1. Комплекс обмежень, яких необхідно дотримуватись для нормального функціонування розвитку суспільства:
- •1. Розподіл робіт залежно від компетенції працівника:
- •Завдання на контрольну роботу Завдання № 1
- •Завдання №2.
- •5.3. Курсова робота
- •Тематика курсових робіт
- •Зміст курсової роботи
- •Вказівки до виконання розділів курсової роботи
- •Захист курсової роботи
- •6. Контроль навчальної роботи з дисципліни
- •6.1. Зміст модулів дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.2. Зміст модулів курсової роботи дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.3. Критерії оцінювання знань студентів
- •7. Запитання для підготовки до іспиту
- •8. Практичні завдання до іспиту
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Навчальне видання
Тема 7.2. Матеріальне стимулювання праці
Студенти повинні:
знати основні форми стимулювання праці; матеріальне стимулювання праці як основну форму мотивації; зміст матеріального стимулювання праці; класифікацію факторів, що визначають системи матеріальних стимулів праці; структуру функціональної моделі процесу формування систем матеріальних стимулів праці;
уміти аналізувати форми стимулювання праці і трансформувати їх у реальні виробничі ситуації; використовувати систему матеріального стимулювання праці для підвищення ефективності діяльності організації; складати і використовувати структурно–функціональну модель процесу формування системи матеріального стимулювання праці для конкретних організацій різних форм власності.
Література: 1,с. 96–101; 11, с.176–189; 10,с. 169–225; 5,с. 92–97, 99–109; 6,с. 291–322.
Розділ 8. КОНТРОЛЬ ЯК ФУНКЦІЯ МЕНЕДЖМЕНТУ
Тема 8.1. Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю
Студенти повинні:
знати визначення контролю як функції менеджменту; мету контролю; види контролю; етапи реалізації процесу контролю та їх характеристики; забезпечення виконання процесу контролю;
уміти аналізувати види контролю і трансформувати їх у реальні виробничі ситуації; забезпечувати ефективність діяльності організації шляхом використання контролю як функції менеджменту.
Тема 8.2. Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності
Студенти повинні:
знати визначення системи контролю виробничих процесів; етапи забезпечення ефективності системи контролю; процедуру застосування системи контролю виробничих процесів; систему контролю виробничими процесами та забезпечення ефективності її функціонування;
уміти розробляти систему контролю виробничими процесами та застосовувати її в конкретних виробничих ситуаціях; розробляти та реалізовувати на практиці системи контролю за виробничими процесами.
Література: 1,с. 113–116; 11, с.194–205; 10,с. 229–234; 6,с. 249–261.
Розділ 9. ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ У МЕНЕДЖМЕНТІ
Тема 9.1. Рішення як основа управління
Студенти повинні:
знати сутність і типи управлінських рішень; фактори, що впливають на процес прийняття управлінського рішення; вимоги, які ставляться до якості управлінських рішень; умови прийняття управлінських рішень;
уміти класифікувати управлінські рішення, характеризувати їх зміст; аналізувати і коригувати фактори, що впливають на процес прийняття управлінського рішення; забезпечувати якість прийняття управлінського рішення.
Тема 9.2. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті
Студенти повинні:
знати схему процесу прийняття управлінського рішення; характеристику елементів цієї схеми, їх взаємозв’язок; етапи процесу розроблення раціонального рішення, їх характеристику; інформаційне забезпечення процесу прийняття рішення;
уміти будувати схему процесу прийняття управлінського рішення для конкретної виробничої ситуації; аналізувати і коригувати схему прийняття рішення залежно від впливу внутрішнього і зовнішнього середовища організації; забезпечувати розробку раціональних рішень, діагностувати управлінську проблему.