- •Основи менеджменту методичнi вказiвки до вивчення дисципліни
- •Підпис(и) автора (ів)_______________
- •1. Загальні відомості
- •Розподіл годин за формами навчання та видами занять
- •2. Зміст занять з дисципліни
- •2.1. Лекційні заняття
- •2.2. Практичні заняття
- •3. Знання та уміння, які повинен одержати студент
- •Тема 2.1. Поняття організації та її види, загальні характеристики організації
- •Тема 2.2. Внутрішнє середовище організації
- •Тема 2.3. Зовнішнє середовище організації
- •Тема 3. 1. Цілі управління та його предмет
- •Тема 5. 4. Бізнес–планування
- •Тема 6.1. Поняття організації взаємодії як функції менеджменту
- •Тема 6.2. Побудова організацій. Види організаційних структур управління. Їх характеристика
- •Тема 6.3. Проектування і побудова організаційних структур управління
- •Тема 6.4. Організаційна структура, штати і функції апарату управління. Розподіл і кооперація праці працівників апарату управління
- •Тема 7.1. Поняття мотивації та класифікація мотиваційних теорій. Зміст теорії мотивації
- •Тема 7.2. Матеріальне стимулювання праці
- •Тема 8.1. Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю
- •Тема 8.2. Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності
- •Тема 9.1. Рішення як основа управління
- •Тема 9.2. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті
- •Тема 9.3. Досягнення американського та японського менеджменту щодо прийняття та забезпечення виконання управлінських рішень
- •Тема 10.1. Поняття і загальна характеристика комунікацій. Інформація, її види та роль у менеджменті
- •Тема 10.2. Комунікаційний процес. Удосконалення міжособових та організаційних комунікацій
- •Тема 11.1. Соціальна суть трудового колективу, його соціально–психологічний механізм
- •Тема 11.2. Управління конфліктами, змінами та стресами
- •Тема 12.1. Теорії “людського фактора” в управлінні та їх характеристика
- •Тема 12.2. Особа як об’єкт управління
- •Тема 12.3. Основи психологічного вивчення особи працівника
- •В системі “керівник–підлеглий”
- •Тема 13.1. Бар’єри спілкування
- •Тема 13.2. Умови ефективного спілкування
- •Тема 14.1. Лідерство, влада, вплив
- •Тема 14.2. Суть визначення поняття “авторитет керівника”, вимоги до керівника
- •Тема 14.3. Стилі керівництва
- •Тема 15.1. Основні напрямки наукової організації праці керівника
- •Тема 15.2. Суть поняття “самоменеджмент”. Техніка і складові самоменеджменту
- •4. Перелік практичних завдань, які повинен виконати студент для отримання необхідних практичних навичок з дисципліни.
- •Розділ 2. Організація в системі менеджменту
- •1. Сформулювати місію підприємства і систему цілей, реалізація яких забезпечує досягнення місії цього підприємства.
- •В системі «керівник–підлеглий»
- •Консультація № 1. Як вести бесіду
- •Консультація № 2. Як готуватися до усного виступу
- •Консультація № з. Як підготуватися до виразного читання тексту
- •Консультація № 4. Як скласти план тексту та працювати з чернеткою
- •Завдання
- •5. Методичні вказівки до позааудиторної самостійної роботи
- •1. Комплекс обмежень, яких необхідно дотримуватись для нормального функціонування розвитку суспільства:
- •1. Розподіл робіт залежно від компетенції працівника:
- •Завдання на контрольну роботу Завдання № 1
- •Завдання №2.
- •5.3. Курсова робота
- •Тематика курсових робіт
- •Зміст курсової роботи
- •Вказівки до виконання розділів курсової роботи
- •Захист курсової роботи
- •6. Контроль навчальної роботи з дисципліни
- •6.1. Зміст модулів дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.2. Зміст модулів курсової роботи дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.3. Критерії оцінювання знань студентів
- •7. Запитання для підготовки до іспиту
- •8. Практичні завдання до іспиту
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Навчальне видання
3. Знання та уміння, які повинен одержати студент
ПІСЛЯ ВИВЧЕННЯ КОЖНОЇ ТЕМИ ДИСЦИПЛІНИ
Розділ 1. ЗМІСТ, ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ТА РОЛЬ МЕНЕДЖМЕНТУ
Тема 1. 1. Менеджмент як наука, мистецтво і практика
Студенти повинні:
знати визначення менеджменту і бачення його формування в різних країнах; сутність основних понять з управління як науки і мистецтва; сутність поняття сучасного менеджменту; характер і зміст управлінської праці; практичну реалізацію наукового менеджменту;
уміти аналізувати основні характеристики наукового управління і трансформувати ці характеристики в національні системи управління; розуміти можливість практичної реалізації наукового менеджменту.
Тема 1.2. Розвиток управлінської науки в світі та в Україні.
Школи управління
Студенти повинні:
знати основні етапи розвитку менеджменту в Америці, Японії та Європі; сутність і зміст шкіл управління; етапи розвитку управлінської науки за радянських часів і на сучасному етапі розвитку України;
уміти визначати школи менеджменту та їх вплив на розвиток менеджменту
Тема 1.3. Менеджери та підприємці на різних рівнях управління.
Студенти повинні:
знати визначення понять “управління” і “менеджмент”, їх характеристики; основні відмінності між менеджером та підприємцем; поняття управлінських ролей та їх основні групи; рівні управління та їх характеристики; розподіл функцій менеджменту на різних рівнях управління; делегування повноважень;
уміти аналізувати ролеві ситуації і розрізняти ролі менеджера та підприємця; характеризувати рівні управління, їх призначення та забезпечення.
Література: 1,с. 6–27; 11, с.10–22.
Розділ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ В СИСТЕМІ МЕНЕДЖМЕНТУ
Тема 2.1. Поняття організації та її види, загальні характеристики організації
Студенти повинні:
знати визначення організації; ознаки організації; загальні характеристики організацій; процес функціонування організації як системи; етапи життєвого циклу організації; теорії організаційного функціонування;
уміти визначати організацію у відповідності до її ознак та характеристик; аналізувати і пояснювати процес функціонування організації як системи.
Тема 2.2. Внутрішнє середовище організації
Студенти повинні:
знати основні характеристики внутрішнього середовища організації; основні внутрішні змінні організації; функціонування та взаємозв’язок змінних в організаціях та їх вплив на ефективність діяльності організації; системний зв’язок внутрішніх змінних;
уміти визначати вплив внутрішніх змінних діяльності організації; аналізувати і пояснювати функціонування внутрішнього середовища організації, його вплив на її діяльність; коригувати ці змінні для підвищення ефективності діяльності організації.
Тема 2.3. Зовнішнє середовище організації
Студенти повинні:
знати елементи, які характеризують зовнішнє середовище організації та ступінь їх впливу залежно від форми власності; розподіл факторів зовнішнього середовища на групи прямої і непрямої дії, їх характеристики та взаємозв’язок; вплив факторів зовнішнього середовища на ефективність діяльності організації;
уміти визначати напрямок зміни ефективності організації залежно від впливу факторів зовнішнього середовища на діяльність організації; розподіляти ці фактори на групи прямої і непрямої дії; аналізувати і пояснювати залежність ефективного функціонування організації від впливу факторів зовнішнього середовища; коригувати роботу організації для зменшення негативного впливу цих факторів.
Література: 1,с. 27–32; 10,с. 46–53, 315–318; 11; 6,с. 404–415; 7,с. 73–77.
Розділ 3. ТЕОРІЯ УПРАВЛІННЯ І ОРГАНІЗАЦІЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ ПРАЦІ