Дополнительные задания для семинарских занятий:

1. Заполните таблицу. Казахстан в послевоенный период

Трудности на пути восстановления сельского хозяйства	Меры по улучшению социального положения трудового населения

2. Заполните таблицу. Целинная эпопея.

Успехи целины	Негативные последствия целины

3. Заполните таблицу. «Перестройка».

Этапы	Хронологические рамки этапов	Основные лозунги

4. Составьте по теме кроссворд, чайнворд и чайндат.

5. Подготовить по теме: 1) сообщение; 2) доклад; 3) рефераты.

6. Прочитать и законспектировать материалы из ниже указанных литератур по выбору студентов.

7. Выписать в тетрадь термины по теме и раскрыть их смысл.

Вопросы для самопроверки:

1. Когда была открыта Академия наук КазССР и кто был ее первым президентом?

2. Каковы были трудности и особенности восстановительного периода в Казахстане?

3. Цель, значение и последствия укрупнения колхозов.

4. Когда начался ввод в действие Семипалатинского полигона и других военных полигонов?

5. Какие мероприятия проводились в области образования в послевоенный период?

6. Какие меры предпринимались в области народного образования?

7. Когда началось освоение целинных и залежных земель в Казахстане?

8. Назовите экономические, экологические и демографические последствия освоения целины.

9. Какова была суть хозяйственных реформ 60-х годов?

10. Назовите основные недостатки, допущенные в реформаторской политике.

11. Что такое «либерализация», «демократизация» политической системы?

12. Причины событий в Темиртау 1958 г.

13. В чем суть событий в Целинограде в 1979 г.?

14. Причины и значение декабрьского события 1986 г.

15. Когда был принят «Закон о языках» и какие меры предпринимались по возрождению казахского языка в республике?

16. В каком году начался курс на перестройку?

17. Охарактеризуйте этапы перестройки.

Литература:

1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 5-ти томах. Том 4. – Алматы, 2010.

2. История Казахстана. Курс лекции. – Алматы, 2009.

3. Берденова К.А. и др. Экономическая история Казахстана. – Алматы, 2000.

4. Абылхожин Ж.Б. Очерки социально-экономической истории Казахстана ХХ век. – Алматы, 1997.

5. Козыбаев М.К. Казахстан на рубеже веков; размышления и поиски. 1-2 тт. – Алматы, 2000.

6. Кунаев Д.Н. «Времена и годы». – АлмаАта, 1985 и др.

Семинар №15. Казахстан – суверенное государство

Учебные вопросы:

1. Становление независимого суверенного государства Республики Казахстан

2. Социально-экономическая и внешняя политика РК

Методические указания:

При подготовке к семинару необходимо изучить рекомендованную литературу. В ходе подготовки вопросов семинарского занятия обратить внимание на причины распада СССР и на трудности при формировании независимого государства.

В ходе подготовки вопросов семинарского занятия обратить внимание на трудности формирования рыночной экономики, на реструктуризацию форм собственности, на коренные изменения в области образования и культурной жизни общества. Обратить внимание на инициативы Казахстана с трибуны ООН, на роль Казахстана в мировом сообществе.

Краткие тезисы материала занятия:

- центробежные тенденции в многонациональном государстве (ГКЧП);

- первые всенародные выборы Президента Казахстана (1 декабря 1991г.);

- принятие Конституционного закона Республики Казахстан о независимости (16 декабря 1991 г.);

- Беловежское соглашение (аннулирование договора СССР 1922 г.);

- Ашхабадская встреча глав государств Средней Азии и Казахстана;

- Алматинская декларация об образовании СНГ.

- Государственное строительство: символы РК, Конституции РК (1993 г., 1995), укрепление границ РК;

- всемирный курултай казахов, Ассамблея народов Казахстана;

- Стратегию развития Казахстана до 2030 г.: основные приоритеты и пути их реализации;

- строительство и модернизацию Вооруженных Сил: меры по созданию современной и эффективной армии, военно-воздушных и военно-морских сил Республики Казахстан;

- принятие его в ООН. Выступление Президента Н.А. Назарбаева на 47-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН;

- сотрудничество Казахстана с международными организациями: ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ, ЭКОСОС и др., а также с МБР, МВФ, ОБСЕ;

- участие РК в интеграционных процессах глобального и регионального масштабов, таких, как ОЭС, ЦАЭС, ШОС;

- роль и место Республики Казахстан в мировом сообществе;

- начало складывания рыночной и многоукладной экономики: приватизацию и демонополизацию государственного сектора экономики;

- экономическую ситуацию в агропромышленном комплексе;

- экономическая политика современного Казахстана;