- •Учебно-методический комплекс
- •Дисциплины для обучающегося
- •По дисциплине
- •«История казахстана»
- •Силлабус
- •Введение
- •1.2 Цель курса:
- •1.3 В процессе изучения данного курса будут возможности овладеть следующими умениями:
- •2 Трудоемкость
- •Тематический план предмета «История Казахстана»
- •Информация по оценке Система оценки знаний студентов
- •Шкала выставления текущего рейтинга студента
- •Форма графика выполнения и сдачи работ
- •План семинарских занятий
- •Дополнительное задание по теме семинарского занятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительное задание по теме семинарского занятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительное задание по теме семинарского занятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительное задание по теме семинарского занятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Задания для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Дополнительные задания для семинарских занятий:
- •Вопросы для самопроверки:
- •План семинарских занятий по курсу «История Казахстана»
- •Глоссарий а
Тематический план предмета «История Казахстана»
№ |
Темы |
Распределение учебного времени по видам учебных занятий и содержанию
| |||
Лекция |
Семинар |
СРСП |
СРС | ||
1 |
Введение. История Казахстана как наука и учебная дисциплина
|
Предмет, цели и задачи курса истории Казахстана. Общая характеристика источников. Понятие истории как науки и учебной дисциплины. Предмет и задачи исторической науки. Актуальность и цель изучения курса «Истории Казахстана». Виды истори-ческих источников. Основные принципы истории. Вспомогательные исторические дисциплины. |
Предмет Истории Казахстана. Роль и значение изучения курса «Истории Казах-стана». Понятие слова «История». Востребованность отечественной истории. Письменные, вещественные, фольклорные источники. Особенности исторических источников по истории Казахстана.
|
|
|
2 |
Казахстан в эпоху древности |
Эпоха камня и бронзы на территории Казахстана. Археологическая перио-дизация и хронология каменного века. Развитие матриархально-родового общества. |
Периодизация и характеристика каменного века. Возникновения новых видов хозяйства. Андроновская культура, ее периодизация. Бегазы-Данды-баевская культура. |
Племенные союзы и ранние государственные объединения на территории Казахстана |
|
3 |
Родоплеменные союзы и ранние государственные объединения в Казахстане
|
Родоплеменные союзы и ранние государственные объединения в Казахстане. Саки. Усуни и кангюи. Гунны. Первая кочевая империя в Центральной Азии. |
Источники о скифо-сакских племенах. Кочевое скотоводство – господствующая форма хозяйства саков (земледелие и ирригация). Общественные отношения у саков. Религиозные представления саков. «Звериный стиль». Усуни и кангюи - этнокультурные преемники саков. Политические и этнокультурные связи с Китаем, гуннами, государствами Средней Азии. Политическая жизнь гуннов, территория, хозяйство. |
Карлукское, Огузское, Кимакское государства и Великий Шелковый путь |
Письменные источники о сакских племенах;
Империя гуннов: политическая история;
|
4 |
Казахстан в средневековье (VI-XII вв.)
|
Тюркский каганат – первая Евразийская кочевая империя. Формирование этноса тюрк. Тюргешский каганат Карлукское государство. Огузское государство. Кимакский каганат. Экономическая и культурная жизнь Казахстана VI-X вв. Караханидское государ-ство Каракитай. Улусы найманов и кереитов. Кипчакское ханство. Устное творчество и письменная мусульманская тюркская культура. |
Образование Тюркского каганата. Внутренние и внешние причины распада. Тюргеш-ский каганат – объект экспансии арабов и Китая. Образование государства Караханидов. Племенной состав кыпчаков – термин «Дешт-и-Кыпчак». Роль Ислама в развитии городс. культуры.
|
Кипчакское ханство. Духовная и материальная культура племен |
Распространение Ислама в Казахстане (VIІІ-X вв.)
Древне-тюркская письмен-ность и памятники тюркской культуры;
Государство найманов и кереитов;
Абу Наср аль-Фараби – философ и ученый энцикло- педист |
5 |
Казахстан в монгольскую эпоху (начало XIII – первая половина XV вв.) |
Завоевание монголами территории Казахстана. Образование монгольской империи. Завоевание территории Средней Азии и Казахстана монголами. Образование Золотой Орды. Средневековые государства в XIV-XV вв. Государства Ак Орда. Могулистан. Государство кочевых узбеков. Ногайская орда
|
Темучин и образование Монгольского государства. Поход Чингисхана на Казахстан и Среднюю Азию. Поход Бату-хана в Восточную Европу. Возвыше-ние и правители Золотой орды. Этнополитическая история Ак Орды. Урус хан и его деятельность. Образование Моголистана. Государство Абулхаир хана. Ногайская Орда.
|
Средневековые государства XIV-XV вв. |
Роль завоеватель-ных походов Чингисхана в мировой истории;
Золотая Орда;
Государство Тимура;
Культура Казахстана в XIII-XV вв.
|
6 |
Образование Казахского государства
|
Образование Казахского ханства. Первые казахские ханы – Керей и Джанибек. Борьба Казахского ханства за присырдарьинские города. Расширение территории ханства при Касым хане. |
Образование Казахского ханства. Распрос-транение полити-ческого господ-ства на Вос-точный Дешт-и-Кыпчак. «Жеты Жаргы» Тауке хана.
|
Формирование казахской народности |
Историчес-кое значение образования Казахского ханства;
Происхож-дение казахского народа и этноним «казах»;
Культура Казахстана в XVI-XVIII веках;
Роль батыров и биев в период казахско-джунгарских войн |
7 |
Формирование казахской народности
|
Образование казахской народности. Этноним «казах» как самоназвание народа. Казахские жузы. Жузы – этнотер-риториальные объединения казахов. Возникновение Старшего, Среднего и Младшего жузов. Материальная культура казахского народа. Хозяйство и быт казахов. Народные промыслы и ремесло. Торговля. Военное дело и вооружение казахов. Социальное деление казахского общества (ак суйек, кара суйек). Традиционная кочевая культура казахов. Городская культура Казахстана. Духовная культура народа. Обычаи и нравы. Устная историософия (истори-ческая традиция), ее особенности и значение. |
Основные пред-посылки для этни-ческой консоли-дации. Первое упоминание в письменном источнике термина «казах». Этноним «казах». Жузы. Сословное деление казахск. общества. Хозяйство и быт казахов. Формы собственности в казахском общес-тве. Собствен-ность на паст-бища, на скот. Народные про-мыслы и ремесло. Торговля. Воен-ное дело и вооружение каза-хов. Социальное деление казах-ского общества (ак суйек, кара суйек). Особен-ности кочевого образа жизни. Культурные тра-диции казахов. Акыны и жырау степи. Устное народное твор-чество, устная и письменная лите-ратура. Музыкаль-ное искусство. Образование.
|
Социально-экономическое положение казахского народа (вторая половина XVI- начало XVIII вв.) и казахско-джунгарские воины в XVII- начале XVIII века |
Образование казахских жузов;
Проблема присоедине-ния казах-ских жузов к России;
Жети жаргы Тауке хана
|
8 |
Казахстан в составе Российской империи |
Казахстан в первой четверти XVIII в. Вступление Казахстана в эпоху нового времени: теоретические аспекты проблемы. Периодизация. Историография и источники. Междуна-родное положение Казахстана: особенности и перспективы. Казахстан в системе Центральной Азии. Казахско-русские отношения в первой четверти XVIII в. Казахстан в системе «Восточной политики» Петра I. Казачья колонизация. Экономи-ческое и социально-политическое развитие Казахстана во второй четверти XVIII в. Государственность Казах-стана в эпоху Абылая. Внутреннее и внешне-политическое положение Казахстана. Хан Аблай как государственный и политический деятель.
|
Начало присоеди-нения Казахстана к России: объек-тивные и субъек-тивные причины начала процесса присоединения. Российские воен-ные экспедиции, их деятельность в изучении края. Основные военые линии в Казах-стане. Реформы царизма в 20-х гг. XIX в. Административ-ные реформы царской России 1867-1868 гг. Отношение казахов к реформе - восстания в Тургайской, Уральской областях и на Мангышлаке. |
Казахстан во второй половине XVIII века |
Посольство А.Тевкелева в Младшем жузе;
Взаимоот-ношения Абылай хана с Россией и Китаем;
Казачьи войска в Казахстане
|
9 |
Национально-освободитель-ное движение в Казахстане в XVIII-ХІХ вв.
|
Начало эпохи коло-ниализма в Казахстане. Административные ре-формы России в Казах-стане. Ликвидация хан-ской власти в Казахстане. Окончательное подчинение Казахстана Российской империей. Потеря Казахстаном суверенитета и независимости. Объявление земли казахов собственностью Россий-ского государства. Русские в Казахстане. Польские ссыльные в Казахстане. Переселение уйгуров и дунган на территорию Казахстана. Народно-освободительное движение казахского народа в условиях утраты государ-ственной независимости и суверенитета в ХIХ в. Основные этапы, итоги, проблемы.
|
Кризис ханской власти в Младшем жузе. Участие казахов в крес-тьянской войне под руководством Е. Пугачева. Восстание казахов Младшего жуза под руководством С.Датова. Кенесары – патриот, воин, правитель. Восстания под руководством Жанхожи Нурмухамедова и Есета Котибарова. Восстания казахов в Уральской и Тургайской областях, на Мангышлаке. |
Национально-освободитель-ные движения казахского народа против колонизации в ХІХ веке |
Уставы 1822 и 1824 гг.;
Кенесары Касымулы – последний казахский хан;
Положения 1867-1868гг.
Наука и просвеще-ние в Казахстане в XIX в.
|
10 |
Казахстан в начале ХХ века
|
Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в начале ХХ в. Переселенческая поли-тика и столыпинская модер-низация в Казахстане в нач. ХХ века. Казахский аул. Жатаки (отходни-чество). Переселенческ. деревня. Международное значение Русской револю-ции 1905-1907 гг. и ее влияние на Казахстан. Каркаралинская петиция 1905 года. Участие казахов в деятельности I-II Гос. Дум России. Роль казахской нтеллигенции в народно-освободительном движении. События 1916 г. в Казахстане: причины, характер, уроки. Позиция социальных слоев в отношении царского Указа от 15 июня 1916 г. Основные очаги и лидеры движения. Культура Казахстана (ХVIII – нач. ХХ вв.).
|
Первая русскую революцию и ее влияние на казах-ское общество: Каркаралинская петиция, участие казахов в деятельности I-II Государственной Думы. Первые периодические издания на казахском языке. Причины и повод восстания 1916 г. Причины, пред-посылки, характер Февральской революции. Образование двоевластия и его особенности в Казахстане. Органы Времен-ного правитель-ства в Казахстане. Представители передовой казахской интеллигенции.
|
Социально-политическое положение и культура Казахстана (вторая пол. ХVIII – начало ХХ вв.) |
Переселен-ческая политика царизма;
Казахстан в начале ХХ века: политичес-кие события |
11 |
Казахстан в период октябрьского переворота. Установление советской власти и гражданская война (1917-1920 гг.)
|
Октябрьская революция 1917г. и её предпосылки. Отношение к революции различных социальных слоев общества. Особен-ности установления Советской власти в Казахстане. II обще-казахский съезд и его решение о национальной автономии. Партия «Алаш» Гражданская война – трагедия народа (1918-1920 гг.). Образование Казах-ской Советской государст-венности. Политика «военного коммунизма» в Казахстане. Усиление «классового террора». Голод 1921-1922 гг: масштабы бедствия.
|
Октябрьский переворот в России и установление Советской власти: декреты Совет-ской власти. Особенности установления власти Советов в Казахстане: мир-ный и немирный пути. IV Чрез-вычайный съезд мусульман Тур-кестана и провоз-глашение авто-номииТуркестана. II Всеказахский съезд. Советская власть и судьбы правительств Алаш-Орды и Кокандской Автономии. Граж-данская война – вооруженное про-тивостояние непримиримых политических и социальных сил. «Военного коммунизма».
|
Политическая, социально-экономическая и культурная модернизация Казахстана советами |
Партия «Алаш» и правитель-ство «Алаш Орда»;
Взаимоот-ношение Алаш и большеви-ков;
Туркестан-ская (Коканд ская) автономия. М.Чокай
|
12 |
Казахстан в 20-30 гг. ХХ в.
|
НЭП в Казахстане. Социально-экономические итоги НЭПа. Советское государственное строи-тельство в крае. Территориально-админис-тративное устройство. Воссоединение казахских земель в составе КАССР. Политика «Малого Октября» и насильственная советизация казахского аула: Ф.И. Голощёкин и его креатура. Оппозиция. Коллективизация сельского хозяйства – трагедия крестьянства Казахстана. Индустрали-зация: харак-тер, темпы, масштабы. Общественно-политическая ситуация. Преобразование КАССР в союзную республику. |
Ликвидация Алаш-Орды. Декрет «Об обра-зовании Киргиз-ской (Казахской) АССР» (26 авг. 1920г.). Нацио-нально-государст-венное размеже-вание Туркестана. Политику «индус-трализации» Казахстана: споры и дискуссии о путях и методах индустрализации, результат индус-трализации в Казахстане. Идео-логия «Малого Октября» Ф.И. Голощекина: коллективизацию крестьянских хо-зяйств. Голод 1931-1933 гг. Репрессия против казахской интеллигенции.
|
Казахстан в годы ВОВ |
Новая экономи-ческая политика: суть и содержание;
Нацио-нально-государст-венное размеже-вание Туркестана
|
13 |
Казахстан в годы Великой Отечественн. войны (1941-1945 гг.)
|
Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Начало войны, её характер. Первые герои – казахстанцы. Перестройка экономики края на военный лад. Эвакуация в Казахстан. Народное движение помощи фронту. Депортация репрессиро-ванных народов в Казахстан в годы войны и их размещение. Трудовой героизм казахстанцев.
|
Формирование воинских подраз-делений и нацио-нальных частей на территории Казахстана. Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны. Участие казахстанцев в партизанском движении. Герои-казахстанцы. Перестройку промышленности Казахстана на военный лад. Эвакуацию насе-ления:Казахстан – основная респуб-лика трудового фронта. Трудовой подвиг сельских тружеников в годы войны.
|
Казахстан во второй половине ХХ века (1953-1991 гг.) |
Депортация немцев, чеченцев и др. народов в Казахстан;
Казахстан-цы на всех фронтах ВОВ
|
14 |
Социально-экономическая и общественно-политическая жизнь Казахстана во второй половине ХХ века (1946-1991 гг.)
|
Казахстан в послевоенные годы. Перестройка экономики на мирный лад. Казахстан в годы «хрущёвской декады». Освоение целинных и залежных земель в Казахстане. Экономичес-кие, экологические и социальные последствия «целины». «Оттепель» в общественно-политической жизни. Развитие науки и культуры. «Рост без развития» - главная характеристика эконо-мики. Основные этапы политики «перестройки» и их характеристика. События декабря 1986 г. в Алма-Ате – демонстрация кризиса этноцентристской политики Советского государства. Обострение системного кризиса накануне развала СССР.
|
Перевод эконо-мики на мирные рельсы: демоби-лизация армии, отмена карточной системы.«Отте-пель» в общес-твенно-политичес-кой жизни. ХХ съезд партии. Освоение целин-ных и залежных земель. Экологи-ческий кризис. Застой в поли-тическом руко-водстве страны. Декларатив- ность и противо-речивость поли-тики «перестрой-ки» (декабрьские события в Алма-Ате (1986 г.) и их оценка). |
Казахстан – суверенное государство |
Дело Е.Б.Бекмаха-нова;
Декабрьские события 1986 в г.Алма-Ате |
15 |
Казахстан – суверенное государство
|
Провозглашение незави-симости Казахстана. Реабилитация представи-телей казахской нацио-нальной интеллигенции (Ш.Кудайбердиева, А.Букейханова, А.Байтурсынова и др. (1988 г.). Закон о языках (1989 г). Декларация о государственном суве-ренитете Казахской ССР (1990). Первые всенарод-ные выборы Президента Казахстана. Конститу-ционный закон «О госу-дарственной независи-мости РК» (1991г.). Государственное строи-тельство Республики Казахстан. Утверждение символов РК – флаг, герб, гимн (1992 г.). Первая Конституция независимого Казахстана (1993 г.). Строительство и модер-низация Вооруженных Сил. Экономическ. развитие. Трудности на пути к суверенитету. Внешне-экономическое сотруд-ничество РК. Общественно- политическое и культурное развитие. Первый всемирный курултай казахов. Общественные движения и политические партии в РК. Духовное развитие. Реформы системы образования, науки. Признание суверенного Казахстана мировым сообществом, принятие его в ООН. Сотрудничество Казах-стана с международными организациями. Отказ Казахстана от ядерного оружия, находившегося на его территории. |
Центробежные тенденции в мно-гонациональном государстве. Первые всенарод-ные выборы Президента Казахстана. Алматинская дек-ларация об обра-зовании СНГ. Государственное строительство: символы РК, Конституции РК (1993 г., 1995). Укрепление гра-ниц РК. Строительство и модернизацию Вооруженных Сил. Реформы системы образо-вания, науки. Государственная программа «Куль-турное наследие». Признание суве-ренного Казах-стана мировым сообществом. Принятие его в ООН. Роль и место Республики Казахстан в мировом сооб-ществе. Внешне-экономическое сотрудничество РК. Трудности и противоречия рыночной эконо-мики. Введение национальной валюты – тенге. Экономическая политика современного Казахстана. |
Переход к ры-ночной эконо-мике и станов-ление внешне-экономической деятельности Республики Казахстан |
Конститу-ции РК (1993, 1995);
Казахстан – полноправ-ный член мирового сообщества;
Внешнепо-литические и внешне-экономи-ческие направление независи-мого Казахстана;
Проблема религии в Казахстане в период независи-мости;
Послания Президента страны народу Казхстана;
Стратегия-2050: направления и приоритеты |
|
Всего |
30 |
15 |
45 |
45 |
Виды контроля учебной дисциплины:
Текущий контроль – во время СРСП (рефераты, эссе, контрольные работы, устные опросы, консультации)
Рубежный контроль – 7 неделя, 14 неделя в форме теста по пройденным темам.