Математика для економістів Ден.. 2010 ч
.1.pdfстудент припускається помилок у розрахунках, але демонструє володіння основними навиками для розв‟язання задачі – 0,5 бала;
студент дає неправильну відповідь на завдання, припускається грубих помилок у розрахунках – 0 балів;
Модульний контроль
Об‟єктами модульного контролю є рівень знань теоретичного характеру і практичних навичок розв‟язування задач. Шкала оцінювання рівня знань при відповіді на кожне з 5 завдань, з яких складається модульний контроль, становить:
0; 1; 2 бали.
Критерії оцінювання завдання:
студент дає обґрунтовану, теоретично вірну відповідь на питання,
демонструє знання навчально-методичної літератури, наводить узагальнення і висновки, розв‟язок задачі правильний – 2 бали;
студент дає малообґрунтовану відповідь, припускається негрубих помилок у розрахунках, формулюванні термінів і не доводить теоретичні положення – 1 бал;
студент дає неправильну відповідь на завдання, припускається грубих помилок у формулюваннях і доведеннях положень – 0 балів.
Індивідуальна робота
Індивідуальна робота студента складається з 10 завдань за модулем 1.
Об'єктом контролю є рівень знань при відповіді на кожне з 10 завдань.
Шкала оцінювання завдання становить: 0; 1; 2 бали.
Критерії оцінювання завдання:
студент дає обґрунтовані, теоретично і практично вірні відповіді на запитання, розв‟язок задач правильний, демонструє знання навчально-методичної літератури та акуратно оформлює завдання – 2 бали;
студент припускається помилок у розрахунках, але демонструє володіння основними навиками для розв‟язання задачі – 1 бал;
студент дає неправильну відповідь на завдання, припускається грубих помилок у розрахунках – 0 балів.
Іспит
Екзаменаційний білет складається з 10 питань (2 теоретичних і 8 практичних).
Критерії оцінювання завдання:
Відповідь на кожне з 10 питань екзаменаційного білету оцінюється за шкалою:
"10 балів" – студент впевнено демонструє знання матеріалу, наводить вірний розв'язок завдання без будь-яких помилок, обґрунтовує посилання на основні теоретичні положення, на яких базується його відповідь;
"7 балів" – студент дає розв‟язування завдання з незначними помилками, але добре орієнтується в матеріалі теми;
"5 балів" – студент наводить вірний хід розв‟язування завдання , але припускається грубих помилок , і відповідь є суттєво помилковою;
"3 бали" – студент вірно виконує лише частину завдання, але це не приводить до остаточної відповіді;
"0 балів" – студент наводить невірний розв‟язок завдання.
7. СПИСОК РЕКОМЕНДОВОНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Обов‟язкова література
1.Кремер Н.Ш. Высшая математики для экономистов: Учебник для вузов математика для економістів – 2-е изд. – М.: ЮНИТИ, 2002, 471 с.
2.К. Г. Математичний практикум: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2004. –
682 с.
3.Жлуктенко В. І., Наконечний С. І. Теорія ймовірностей і математична статистика. – Ч. 1. Теорія ймовірностей. – К.: КНЕУ, 2000. – 304 с.
4.Жлуктенко В. І., Наконечний С. І. Теорія ймовірностей і математична статистика. – Ч. 2. Математична статистика. – К.: КНЕУ, 2000. – 336 с.
5.Васильченко І.П., Данилов В.Я. та ін. Вища математика . Ч1,2 - Київ:
Либідь, 1994.
Додаткова література
6.Данко П.Е. и др. Высшая математика в упражнениях и задачах, 2000.
7.Дубовик В.П., Юрик І.І. Вища математика.-Київ: Вища школа, 1993.
8.Ефимов Н.В. Краткий курс аналитической геометрии.-М.: Наука, 1969.
9.Кудрявцев Л.Д., Демидович В.П. Краткий курс высшей математики.-
М.: Наука, 1989.
10.Кулініч А.І. та ін. Вища математика. Кн. 1,2.-Київ: Вища школа, 1994.
11.Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисление.Т.I,2.-
М.: Наука, 1982.
12.Почтман Ю.М. Основы математики. Учебно-методическое пособие.-
Киев; 1997.
13.Шкіль М.І. та ін. Вища математика. Кн.1,2.-Київ:Либідь, 1994.
14.Лутчин Н.П., Миронюк А.К. Статистика фінансів. – Львів: Новий світ.
–2006.
15.Колесников А.Н. Краткий курс математики для єкономистов. – М.:
Инфра-М. – 1997.
Навчальна література
Рядно Олександр Андрійович Хрущ Ярослава Володимирівна
Математика для економістів
Навчально-методичний посібник
Частина І
Математика для економістів в 2-х ч. Ч. 1: навчальнометодичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю Р98 знань 0305 „Економіка та підприємництво” за напрямом підготовки 6.030508 ”Фінанси і кредит”, 6.030504 ”Економіка підприємства”, 6.030505 „Управління персоналом та економіка праці”: - Дніпропетровськ. – 2010. Дніпропетровська державна фінансова
академія. – 371с.
Навчально-методичний посібник розроблено відповідно до програми навчальної дисципліни «Математика для економістів», затвердженою ректором Дніпропетровської державної академії 02.07.2010р., і має на меті надання допомоги щодо набуття практичних навичок у студентів з дисципліни «Математика для економістів». Посібник містить рекомендації до практичних занять, самостійної роботи, індивідуальні завдання, критерії оцінки знань, питання для самоконтролю, а також перелік рекомендованої літератури.
ББК 22.1 УДК 338:519
Підписано до друку |
|
Формат 80 х 108 1/32 |
Папір крейдяний |
Умов. друк. арк. 19,48 Обл.- від. арк. 26,74 Тираж ____ |
Замовлення ________ |
_______________________________________________________________
РВВ ДДФА Дільниця оперативного друку. Св. Держкомітету інформ. політики, телебачення та радіомовлення сер. ДК 2126 від
17.03.2005 р.
Видавець і виготівник: Дніпропетровська державна фінансова академія, вул. Аржанова, 12, м. Дніпропетровськ, 49083