- •3) Однородное дифференциальное уравнение I порядка
- •3) Линейное дифференциальное уравнение I порядка (ур-ия Бернулли)
- •Геометрический смысл производной и дифференциала
- •2) Образовательные цели урока
- •3) Приемы создания мотивации учебной деятельности.
- •4) Тестовые задания для текущего контроля усвоения понятия и способы проверки результатов контроля.
- •2) Выберите правильный ответ:
- •3) Решите задачу
- •5) Фрагмент урока на этапе усвоения понятия
- •Свойства счётных множеств:
- •Основные свойства неопределённого интеграла
- •Свойства определённого интеграла
- •1) Вычисление площади плоских фигур.
- •2) Вычисление объёмов тел вращения.
- •3) Вычисление дуги кривой линии.
- •II. Аксиомы умножения:
- •III. Аксиомы дистрибутивности
- •Простейшие свойства групп, колец, полей
- •Гомоморфизмы групп, колец, полей
- •Свойства гомоморфизмов
- •60. Если : u V и : V w – два гомоморфизма групп или колец, то их композиция ○ : u w будет гомоморфизмом групп или колец.
- •70. Если : V w – изоморфизм групп или колец, то обратное отображение –1 : w V также является изоморфизмом групп или колец. Понятие и идея изоморфизма в современной математике
- •Внеклассное мероприятие по математике в 8 классе: «Эта забавная математика»
- •Теорема о поле комплексных чисел
- •Геометрическая интерпретация действий
- •Определение и простейшие свойства векторных пространств. Примеры
- •Подпространство, критерий подпространства, система образующих, базис и размерность векторного пространства. Примеры
- •1) Любое ненулевое конечномерное векторное пространство обладает базисом,
- •2) Любые два базиса конечномерного векторного пространства состоят из одинакового числа векторов.
- •Изоморфизм векторных пространств
- •Примерный план ответа
- •Кольцо матриц Mm n(f) и векторное пространство матриц Mm n(f)
- •Матричные уравнения
- •1.Решите систему уравнений:
- •Билет № 15. Билет №15. Многочлены от одной переменной. Делимость многочлена на двучлен Кольцо f[X] многочленов над полем
- •Деление с остатком в кольце f[X]
- •Рациональные корни многочлена с целыми коэффициентами
- •Освобождение от алгебраической иррациональности в знаменателе дроби
- •Отношение делимости в кольце z и его свойства
- •I. Организационный момент.
- •II. Устный счет.
- •III. Сообщение темы урока
- •IV. Изучение нового материала
- •V. Физкультминутка
- •Алгоритм Евклида
- •Нок целых чисел и его вычисление
- •Вычисление нод и нок целых чисел с помощью канонического разложения
- •Простые и составные числа
- •20. Если произведение нескольких сомножителей делится на p, то, по крайней мере, один из сомножителей делится на p.
- •30. Различные простые числа взаимно просты.
- •50. Если натуральное число n не делится ни на одно простое число p , тоn – простое, в противном случае оно будет составным.
- •II. Урок изучения нового материала.
- •Теоремы Эйлера и Ферма
- •Признаки делимости
- •Учебные задачи для текущего контроля
- •28.Векторное построение геометрии
- •1 Уровень.
- •2 Уровень.
- •3 Уровень.
Матричные уравнения
Рассмотрим матричные уравнения вида:
(1) A X = B и (2) Y C = D, где A, C Mn n(F), B Mn k(F), D Mk n(F), причём A, C обратимы, X Mn k(F), Y Mk n(F) – неизвестные матрицы.
Теорема 4.4. (о матричных уравнениях). Матричное уравнение (1) при |A| 0 имеет единственное решение X = A–1B.
Матричное уравнение (2) при |C| 0 имеет единственное решение
Y = D C –1.
Примеры. 1. Решить уравнение: A X = B, где А = ,B = .
|A| 0, поэтому решением уравнения будет матрица X = A–1 B. Вычислим A–1 с помощью элементарных преобразований:
~ ~ ~
Следовательно, А-1 = .Х = ·=.
Проверка: ·=.
Ответ: Х = .
2. Решить уравнение: Y C = D, где С = , D = .
|С| 0, поэтому решением уравнения будет матрица Y = D C –1.
Вычислим С –1 = ||Сij||t = =, Y = D C –1 = = =.Проверка: ·=.Ответ: Y = .
МЕТОДИКА 14. Тема урока: Решение систем линейных уравнений
Цели урока: знакомство с определением системы линейных уравнений; с определением решения системы; с основными способами решения систем уравнений; развитие навыка применения аналогии при решении задач;
Структура урока:
1. Организационный момент; 2. Повторение ранее изученного материала; 3. Изучение новой темы; 4. Домашнее задание; 5. Подведение итогов;
Фрагмент урока:Приветствие учащихся.
Повторение ранее изученного материала: (учащиеся сами определили круг вопросов, задавали друг другу)
Что называется уравнением? (Уравнение – это равенство, содержащее одну или несколько переменных) - линейное уравнение с 1 переменной.
Что называется линейным уравнением с 2 переменными? ()
Приведите примеры линейных уравнений с 2 переменными.
Что является решение линейного уравнения с 2 переменными?
Задача 1: Разность двух чисел равна 6. Найдите эти числа. ()
Какие свойства уравнений вы знаете?
Свойства уравнений:- если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив его знак, то получится уравнение, равносильное данному;
если обе части уравнения умножить или разделить на одно и то же отличное от нуля число, то получится уравнение, равносильное данному.
Задания на усвоение материала:
1.Решите систему уравнений:
2. Построить график линейного уравнения 3x – 2y = 6
3. Известно, что график функции 2x + 3y = 2 проходит через точку А, ордината которой равна 4. Найдите абсциссу этой точки.
Билет № 15. Билет №15. Многочлены от одной переменной. Делимость многочлена на двучлен Кольцо f[X] многочленов над полем
Определение 5.1.Пусть дано произвольное полеF,x – переменная. Многочленом n - й степени от одной переменнойназывают выражение вида:an xn + …+ a1 x + a0, гдеai F(i= 0, 1, 2, …,n),an0 ,n N {0}.
Замечание.ai хiназывают членом многочлена;i– степенью этого члена (еслиai 0);ai– коэффициент соответствующего члена. Еслиai= 0, то членуai xiне приписывается никакой степени,a0 x0 – член нулевой степени, еслиai0 – элемент поляF.
Многочлены от одной переменной обозначают так: f(x),g(x),h(x) и т.п.
Определение 5.2. Степенью многочленаf(x) называют наивысшую из степеней его членов (и обозначаютdegf(x)).
Многочлен f(x) = 0 ·хn+ 0 ·xn-1+ … + 0 называютнуль-многочленом. Его степень не определяется.
Множество многочленов F[x] = {f(x)|f(x) =an xn + …+ a1 x + a0} можно разбить на три класса:
1) нуль-многочлен f(x) = 0 ·хn+ 0 ·xn-1+ … + 0;
2) многочлены нулевой степени (ai F);
3) многочлены степени выше нулевой f(x) иg(x), …
Если даны два многочлена f(x) иg(x), то всегда можно считать, что они содержат одинаковое число членов, т.к. недостающие члены всегда можно приписать с нулевыми коэффициентами.
Определение 5.3. f(x),g(x)F [x], если
f(x) = an xn + an-1 xn-1 + … + a1 x + a0 и
g(x) = bn xn + bn-1 xn-1 + …+ b1 x+ b0, то
f(x) = g(x)(an = bn ) (an-1 = bn-1) … (a0=b0).
Определим на множестве F[x] три операции:
1. f(x),g(x)F [x],f(x) +g(x) = (an +bn) xn +( an-1 +bn-1 )xn-1 + …+ (a1 +b1) x+ +(a0 + b0);
2. f(x) F [x], F , f(x) = an xn +an-1 xn-1 + … + a1 x +a0;
3. f(x), g(x) F [x], f(x) · g(x) = a0 b0 + (a0 b1 + a1 b0) х + …+ (a0 bi +…+a1 bi-1 + + … + ai b0 ) xi + … + an bm )xn+m;
Теорема 5.1 (о кольце многочленов от одного переменного).
Алгебра (F[x], + , ) является коммутативным кольцом с единицей без делителей нуля, содержащим в качестве подкольца, поле F.