- •Zavialova g.N.
- •30 Les rфles de la publicitй dans les mйdias
- •Unite I l’histoire des médias. Découvrir la presse au quotidien
- •La Gazette, le premier journal français
- •Le premier quotidien paraît en France
- •La Révolution française
- •15 Janvier 1826 Première édition du "Figaro"
- •Création de l'afp La première agence de presse
- •Émile de Girardin fonde « la Presse »
- •1845 - Construction de la presse rotative1
- •1881 - La grande loi de liberté de presse
- •1964 Premier tirage du « Nouvel Obs »
- •1972« Le Point » sort en kiosque
- •La presse à la fin du siècle.
- •L'heure d'Internet
- •Découvrir la presse au quotidien Principaux journaux et magazines français d’actualité
- •Quotidiens nationaux
- •Diffusion de la presse quotidienne nationale en France.
- •La presse d’actualité générales
- •Okapi, le magazine bimensuel qui parle aux collégiens (14 à 16 ans)
- •Radios nationales
- •Les dépêches des agences de presse
- •La pyramide inversée : une technique d'écriture
- •Le quotidien français Le Monde
- •La manchette pour connaître le journal
- •A la tribune, le plus important
- •Une caricature pour commenter l'actualité
- •Le ventre, au coeur de la Une
- •Une drôle de bobine à la Une...
- •Un coup d'oeil sur toutes les rubriques
- •Unite V un médias à travers son site
- •Vous allez découvrir quelques journaux électroniques français et internationaux.
- •Comparer la Une du journal correspondant :
- •Indiquez ...
- •Comparaison presse papier et presse en ligne Marc Valette ) fprmateur de clemi
- •Unite 4 l’Article de presse
- •Un angle de vision d’un article
- •Prévoir deux circuits de lecture
- •Titre, surtitre, sous-titre, intertitre
- •Exercices
- •1. Analyse
- •La classification des articles du style de la presse Donner une information : article factuel
- •Faire une analyse : article de fond
- •Exprimer son avis : article d’opinion
- •L’éditorial
- •La chronique
- •La critique
- •Interview,
- •1. Portrait
- •Objectifs
- •1. Distribuer à chaque groupe une première sélection de portraits
- •2. En fonction de l’actualité, on peut choisir de travailler sur le portrait d’une personnalité qui fait la une de la presse
- •3. Faits divers
- •4. Commentaire
- •L'article de reportage
- •L'article sportif
- •Les repères du temps
- •La notice culturelle
- •Comment concevoir une notice culturelle ?
- •Etudier un fait divers
- •Le communiqué de presse
- •Différents types de communiqués
- •Relier les idées
- •L Rapports d'addition et de causalité iaisons directes ou implicites
- •Unite Savoir citer
- •Quel est le rôle des citations ?
- •Introduire dis citations
- •Trouver un bon titre
- •Circonstances
- •1) Visionnage
- •2) Caractéristiques
- •Analyse sémiologique d'une page publicitaire
- •1. Message de dénotation
- •2. Message de connotation
- •1. Codes socio-culturels
- •2. Code rhétorique
- •1. Code typographique
- •2. Signification du texte
- •Comprendre une petite annonce
- •Les grands principes de lecture de la bande dessinee : Analyse d'une planche de b.D.
- •1. Une planche de bd
- •La lecture d’une planche :
- •Des bulles (les phylactères)
- •Il existe
- •Voici quelques exemples
- •Les recitatifs
- •L’ellipse
- •1. Qu’est ce qu’une onomatopee ?
- •2. Ou trouve-t-on des onomatopees ?
- •3. Creation des onomatopees dans la bande dessinee
- •4. Quelques codes s’appliquant au lettrage des onomatopees :
- •Учебная программа дисциплины курса по выбору «практикум по современной французской прессе»
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Содержание программы дисциплины.
- •Контрольные работы и рефераты
- •1. Функции заголовка в процессе восприятия текста
- •Классификации заголовков
- •Однонаправленные
- •2.2. Анализ семантико-синтаксических средств, организующих заголовок
- •2.2.1. Синтаксический анализ заголовков
- •2.2.2. Анализ грамматических средств выразительности в заголовках
- •Le Kremlin vote pour Obama. Sans enthousiasme. (Le Monde, 22 octobre 2008).
- •2.2.3. Анализ лексико-стилистических средств выразительности в заголовках
- •Синекдоха - перенос имени с целого на его часть и наоборот. [там же, 72]. Синекдоха La mort de l'âme russe (Libéraion, 5 août 2008).
3. Faits divers
Ce sont les nouvelles sur un événement, sur société : attentat, scandale... Les représentants de rédactions, représentatives de toute la diversité du territoire national, alimentent réflexion et constats à l'aide de faits, dont leur proximité avec le terrain les rend témoins et rapporteurs privilégiés. Le travers d'une simple «auto-lecture» de la presse, par elle-même, a été évité, grâce à la présence critique.
4. Commentaire
C'est un article d'opinion sur l'actualité. Le commentaire est une étude littéraire : c'est dire qu'il s'apparente à la production d'une argumentation. Il doit en avoir l'intention (vous avez à défendre une thèse qui est votre approche du texte), la rigueur (différentes parties constituées d'alinéas progressifs et nettement marqués par de connecteurs logiques, et la conclusion. Sur le plan syntaxique, on est d'abord frappé par la masse des interrogations.
FORMULAIRE D'AIDE A LA PREPARATION DU COMMENTAIRE |
|
1ère étape : Préparation à la rédaction de l'introduction |
|
|
|
Type de texte |
|
Thèse |
|
Thème |
|
Question que se pose l'auteur: |
|
Sa réponse (thèse) : |
|
Réponse opposée |
|
Problème philosophique: |
|
|
|
|
|
Rédaction de l'introduction |
|
|
5. Brève est une petite information de 10 à 15 lignes reprenant l'essentiel de l'information sans titre.
6. Filet – court article d'information titre.
7. Mouture – une nouvelle présentation d'un sujet déjà traite plusieurs fois.
8. Critique est un jugement d'un journaliste. On a intérêt à procéder avant tout à une lecture analytique soigneuse. Cet article se présente comme un monologue intérieur dans lequel le journaliste exprime une curiosité avide pour un personnage, un sujet. On laisse au mot tout son poids.
9. Interview – entrevue entre un journaliste et un personnalité de différents domaines.
L'article de reportage
Le reportage s'adresse à un lecteur qui entend être informé sur un pays, un groupe, et à qui il faut donner l'envie et les moyens pratiques de s'y rendre. D'où la nécessité de faire passer les informations suivantes.
Où? |
Situation générale du pays, données numériques... |
Quoi? |
Descriptions géographiques. Ce que l'auteur a vu, apprécié, vécu. Quel fut son itinéraire ? |
Quand? |
S'impliquer : quand y suis-je allé ? Le temps, l'époque... |
Comment ? |
Conditions du reportage. |
Qui? |
Les hommes, leurs travaux, leurs joies et leurs peines. Hier et aujourd'hui. |
Comment s'y rendre? |
Renseignements pratiques. |
Article Analytique |
Reportage
|
L’auteur fait une recherche bien documentée sur un sujet lié ou non à l’actualité. |
L’auteur se rend sur les lieux d’un événement et traite donc d’un sujet lié à l’actualité. |
Il présente le sujet sous divers aspects, en rappelant des faits, en donnant des explications; il présente des résultats de recherches en lien avec le sujet ainsi que l’opinion des spécialistes sur la question. |
Il reconstitue l’événement en rapportant ce qu’il a vu (les faits) et entendu (les témoignages, opinions, commentaires des personnes rencontrées); il présente des résultats de recherche, de sondage, des statistiques en lien avec le sujet. |
Il fait des comparaisons entre les différents points de vue. |
Il peut comparer l’événement avec des situations semblables. |
Il fait preuve d’objectivité, toutefois son point de vue et ses valeurs peuvent transparaître dans ses propos. |
Il fait preuve d’objectivité, même si on retrouve parfois son point de vue sous le couvert de commentaires. |
Séléctionnez un reportage