- •Zavialova g.N.
- •30 Les rфles de la publicitй dans les mйdias
- •Unite I l’histoire des médias. Découvrir la presse au quotidien
- •La Gazette, le premier journal français
- •Le premier quotidien paraît en France
- •La Révolution française
- •15 Janvier 1826 Première édition du "Figaro"
- •Création de l'afp La première agence de presse
- •Émile de Girardin fonde « la Presse »
- •1845 - Construction de la presse rotative1
- •1881 - La grande loi de liberté de presse
- •1964 Premier tirage du « Nouvel Obs »
- •1972« Le Point » sort en kiosque
- •La presse à la fin du siècle.
- •L'heure d'Internet
- •Découvrir la presse au quotidien Principaux journaux et magazines français d’actualité
- •Quotidiens nationaux
- •Diffusion de la presse quotidienne nationale en France.
- •La presse d’actualité générales
- •Okapi, le magazine bimensuel qui parle aux collégiens (14 à 16 ans)
- •Radios nationales
- •Les dépêches des agences de presse
- •La pyramide inversée : une technique d'écriture
- •Le quotidien français Le Monde
- •La manchette pour connaître le journal
- •A la tribune, le plus important
- •Une caricature pour commenter l'actualité
- •Le ventre, au coeur de la Une
- •Une drôle de bobine à la Une...
- •Un coup d'oeil sur toutes les rubriques
- •Unite V un médias à travers son site
- •Vous allez découvrir quelques journaux électroniques français et internationaux.
- •Comparer la Une du journal correspondant :
- •Indiquez ...
- •Comparaison presse papier et presse en ligne Marc Valette ) fprmateur de clemi
- •Unite 4 l’Article de presse
- •Un angle de vision d’un article
- •Prévoir deux circuits de lecture
- •Titre, surtitre, sous-titre, intertitre
- •Exercices
- •1. Analyse
- •La classification des articles du style de la presse Donner une information : article factuel
- •Faire une analyse : article de fond
- •Exprimer son avis : article d’opinion
- •L’éditorial
- •La chronique
- •La critique
- •Interview,
- •1. Portrait
- •Objectifs
- •1. Distribuer à chaque groupe une première sélection de portraits
- •2. En fonction de l’actualité, on peut choisir de travailler sur le portrait d’une personnalité qui fait la une de la presse
- •3. Faits divers
- •4. Commentaire
- •L'article de reportage
- •L'article sportif
- •Les repères du temps
- •La notice culturelle
- •Comment concevoir une notice culturelle ?
- •Etudier un fait divers
- •Le communiqué de presse
- •Différents types de communiqués
- •Relier les idées
- •L Rapports d'addition et de causalité iaisons directes ou implicites
- •Unite Savoir citer
- •Quel est le rôle des citations ?
- •Introduire dis citations
- •Trouver un bon titre
- •Circonstances
- •1) Visionnage
- •2) Caractéristiques
- •Analyse sémiologique d'une page publicitaire
- •1. Message de dénotation
- •2. Message de connotation
- •1. Codes socio-culturels
- •2. Code rhétorique
- •1. Code typographique
- •2. Signification du texte
- •Comprendre une petite annonce
- •Les grands principes de lecture de la bande dessinee : Analyse d'une planche de b.D.
- •1. Une planche de bd
- •La lecture d’une planche :
- •Des bulles (les phylactères)
- •Il existe
- •Voici quelques exemples
- •Les recitatifs
- •L’ellipse
- •1. Qu’est ce qu’une onomatopee ?
- •2. Ou trouve-t-on des onomatopees ?
- •3. Creation des onomatopees dans la bande dessinee
- •4. Quelques codes s’appliquant au lettrage des onomatopees :
- •Учебная программа дисциплины курса по выбору «практикум по современной французской прессе»
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Содержание программы дисциплины.
- •Контрольные работы и рефераты
- •1. Функции заголовка в процессе восприятия текста
- •Классификации заголовков
- •Однонаправленные
- •2.2. Анализ семантико-синтаксических средств, организующих заголовок
- •2.2.1. Синтаксический анализ заголовков
- •2.2.2. Анализ грамматических средств выразительности в заголовках
- •Le Kremlin vote pour Obama. Sans enthousiasme. (Le Monde, 22 octobre 2008).
- •2.2.3. Анализ лексико-стилистических средств выразительности в заголовках
- •Синекдоха - перенос имени с целого на его часть и наоборот. [там же, 72]. Синекдоха La mort de l'âme russe (Libéraion, 5 août 2008).
Учебная программа дисциплины курса по выбору «практикум по современной французской прессе»
Рекомендуется и реализуется кафедрой французского языка в качестве электива в составе блока дисциплин предметной подготовки группы педагогических специальностей предметного профиля для студентов 4 курса.
Общая трудоемкость дисциплины 52 часа
В том числе: аудиторная работа 26 часов
самостоятельная работа 26 часов
Предметом данного курса является изучение основных характеристик газетно-публицистического стиля, особенностей языка французской газеты, так как печатная пресса остаётся авторитетным источником информации, не смотря на развитие новых средств массовой коммуникации. Актуальность данного курса обусловлена все возрастающей ролью средств массовой информации в общественной жизни общества. Кроме того, газетные статьи широко используются на занятиях по практике языка на старших курсах, так как они способствуют расширению политического, страноведческого и лингвистического кругозора.
Целью данного курса является рассмотрение языка средств массовой информации как функционально-стилевой разновидности французской речи, формирование у студентов необходимых навыков работы с газетной статьей и выделение основных её структурных компонентов.
Задачи курса:
- дать общую характеристику газетно-публицистического стиля, изучить его композиционно-текстовую основу, рассмотреть стилеобразующие признаки данного стиля;
- знать характеристику аналитических и информационных жанров, структуру газетной статьи;
- уметь работать с заголовками статей;
- знать основные особенности рекламы и анализировать её компоненты.
- уметь работать с комиксами и составлять объявления.
Дисциплина изучается на протяжении 8-го семестра и предусматривает теоретический курс и выполнение практических заданий.
Тематический план изучения дисциплины
№ п\п |
Наименование раздела, тем дисциплины |
Всего часов |
лекций |
Практич. |
Лабор. |
Сам. Р-та |
1. |
Обзор французской прессы |
4 |
4 |
|
|
2 |
2. |
Язык современной французской прессы. Экспрессия и стандарт как его основные характеристики. |
2 |
2 |
|
|
2 |
3. |
Звучащая речь и язык газеты |
2 |
|
2 |
|
2 |
4. |
Структурная организация газеты |
4 |
|
4 |
|
4 |
5. |
Классификация статей прессы. |
4 |
|
4 |
|
4 |
6. |
Газетная статья и составляющие её элементы. |
4 |
|
4 |
|
4 |
7. |
Реклама как компонент межкультурной коммуникации. |
6 |
2 |
4 |
|
8 |
|
Итого |
26 |
8 |
18 |
|
26 |