Семинар 7 Тема: Дворянская империя в России во второй половине хviii в.

План занятия:

1. Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II: содержание, особенности, противоречия.

2. Социально - экономическая политика Екатерины II.

3. Реформы государственных органов власти.

4. Особенности внутренней и внешней политики Павла I.

Литература:

1. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история от Екатерины Великой до Александра II. – М., 1994.

2. История Отечества. Изд.2-е. Учебное пособие.(Отв.ред.В.Н.Шевелев). Ростов-на-Дону:Феникс, 2004.

3. История России с начала XVIII до начала XIX века / Под ред. А.Н. Сахарова. – М., 1997.

4. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов. Изд. 4-е.М.: Изд-во Норма,2005.

5. Каменский А.Б. «Под сенью Екатерины…». – СПб., 1992.

6. Ключевский В.О. Исторические портреты. – М., 1990.

7. Массон Ш. Секретные записки о России времен царствования Екатерины II и Павла I. – М., 1996.

Темы рефератов:

1. Дворянство и российское общество во второй половине ХVШ в.

2. Российская дипломатия в ХVШ в.

3. Екатерина II: человек и государственный деятель.

4. Политический портрет Павла 1.

5. Общественная мысль России во второй половине ХVШ в.

1 Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II: содержание, особенности, противоречия

Вторая половина XVIII в. была сложным и противоречивым периодом в российской истории: с одной стороны, в экономике все явственнее прослеживаются черты капиталистического уклада; с другой – именно в это время наблюдается укрепление абсолютистского строя, сохранившего крепостничество и тормозившего прогрессивное развитие общества. Сложность и противоречивость развития России нашли отражение в деятельности Екатерины II, которая правила на российском престоле 34 года, причем не имея прямых прав на это. В царствование Екатерины II была предпринята вторая на протяжении XVIII в. попытка модернизации экономики страны и ее социальной структуры по европейскому образцу. Однако итоги модернизации были противоречивыми, так как и Петр I, и Екатерина II осуществляли преобразования страны на крепостнической основе.

Просвещенный абсолютизм – общеевропейское явление, характерное для XVIII в. В роли просвещенных монархов выступали шведский король Густав III, прусский – Фридрих II, австрийский император Иосиф II. Екатерина II обратилась к литературе просветительского направления и познакомилась с основными идеями просвещенного абсолютизма.

• Теория естественного права. Все люди от природы свободны и равны, они имеют равные естественные права. Но человечество нарушило естественные законы. Вернуться к ним можно только путем просвещения народа.

• Теория общественного договора – через мудрого монарха на троне можно добиться просвещения народа и справедливости.

• Все реформы должны идти сверху с целью создания общества всеобщего благоденствия.

• Только просвещенное общество может установить справедливые и гуманные законы.

• Благополучие государства зависит от главенства законов.

Итак, просвещенный абсолютизм – это политика европейских монархов и Екатерины II, основанная на попытках претворить в жизнь теоретические идеи западных просветителей. Основой правления монархов стала забота о благоденствии подданных в соответствии с законами, исходящими от монарха.

Большая часть отечественных историков, говоря о причинах, вызвавших проведение политики просвещенного абсолютизма в России, подчеркивают, что развитие буржуазных отношений, ослабление государственной власти, обострение классового антагонизма между крестьянскими массами и дворянством подтолкнули Екатерину II выбрать путь просвещенного абсолютизма, который она проводила с учетом сохранения крепостнических порядков, самодержавия и привилегированного положения дворянства.