- •1. Предмет. Структура и специфика философии.
- •2. Мировоззрение, его структура и исторические типы. Основные черты мировоззрения XX века.
- •3. Философия Древней Индии.
- •4. Философия Древнего Китая.
- •5. Натурфилософский этап древнегреческой философии. Проблема первоначала мира и зарождение материализма.
- •6. Антропологический этап древнегреческой философии. Философия софистов и Сократа.
- •7. Философские учения Платона и Аристотеля.
- •8. Проблема соотношения веры и разума в Средневековой философии.
- •5 Доказательств существования бога:
- •9. Гуманизм и проблема человеческого индивида в философии Возрождения.
- •10. Традиции эмпиризма в философии Нового времени. Проблема метода в учении ф. Бэкона.
- •11. Рационализм Нового времени. Проблема метода философии р.Декарта.
- •12. Философия э. Канта: до-критический и критический периоды.
- •1.«Поступай так, чтобы максима твоей воли могла в то же время иметь силу принципа всеобщего законод-ва»;
- •2. «Поступай так по отношению к др-м, как ты хочешь, чтобы поступали в отн-нии тебя самого»;
- •3. «Рассм-вай села всегда как цель, а не как ср-во».
- •13. Философская с-ма Гегеля. Антопологический материализм л. Фейербаха.
- •14. Российская ф-фия XIX-XX. Ее основные темы и виднейшие представители.
- •15. Философия марксизма
- •16.Становление неклассической ф-ии (Кьеркегор, Ницше, Шопенгауэр).
- •17. Герменевтика, как искусство интерпретации текстов и ее роль в современной культуре.
- •18. Экзистенциализм и его влияние на культуру XX века.
- •19.Проблема бытия в философии. Структура бытия: виды, уровни, формы.
- •20. Онтология, как философское учение о бытии.
- •22.Пространтво - временная структура бытия. Специфика социального производства, времени и движения.
- •23. Диалектика,как философская теория развития. Основные принципы, з-ны и категории диалектики
- •24. Природа, как объект философского и естественнонаучного анализа
- •25. Концепция ноосферы и экологические ценности современной цивилизации
- •26. Проблема сознания. Эволюция представлений о сознании в истории философии
- •27. Теория отражения и ее философский статус. Психика и сознание
- •28. Проблема антропосоциогенез. Социокультурная природа сознания.
- •29 Индивидуальное и общественное сознание. Их структура и взаимосвязь
- •31.Человек как предмет философ.Анализа
- •33. Чувственное познание и его формы.
- •32.Трактовка проблем человека в классич и неклассич ф-фии.
- •34.Рациональное познание и его формы.
- •35. Проблема истины в ф-фии и науке.
- •36. Проблема познаваемости мира. Многообразие форм познания.
- •39.Общество, как предмет социальной философии.
- •37. Научное познание и его специфика. Этика науки и социальная ответственность ученого.
- •38. Методы и формы научного познания
- •40. Социальная структура общества.
- •41.Общество, как развивающаяся система.
- •42.Социальная диалектика, ее направления и критерии. Понятие общественного прогресса.
- •43. Личность и общество. Роль личности в истории.
- •44.Материальное производство и его роль в жизни общества.
- •45.Белорусская философия
- •47. Государство, как социальный институт. Концепция правового государства
- •48.Гражданское общество.
- •49. Культура и цивилизация.
- •50,52. Феномен техники как предмет социально-философского исследования. Техника и ее роль в истории цивилизации.
- •51.Цивилизация. Социальные проблемы нтр.
- •53. Основной вопрос философии и его две стороны.
- •54. Социальные последствия научно-технического прогресса.
- •Войны и мира- самая важная
48.Гражданское общество.
Объединяет в себе неск. характеристик: 1.человеч. общность на определ. стадии развития, включающая добровольно сформировавшиеся не гос-е стр-ры в экономич-й, политич, соц-й, духовн. сферах жизнедеят-ти общ-ва, 2.совок. не гос-х, экономич-х, семейных, духовных, нравственных отнош-й. 3.сфера самопроявления свободных индивидов и добровольно сформиров-х организаций граждан, ограждённые законами от прямого вмешательства со стороны органов гос. власти. Гр. общ-во сформиров. раньше гос-ва, оно является самоорганизующейся и саморазвивающейся системой. Оно успешно развивается, когда для этого создаются благопр-е внутренние и внешние условия. При демократии-оно взаимод-т с гос-вом, при авторит. и тоталит-пребывает в активной или пассивной аппозиции гос-ва. В развитом гр.общ ф-ции гос-ва направлены на выработку стратегии общ развития.
49. Культура и цивилизация.
Culture – возделывание почвы, а также воспитание, образование и развитие.В мировом смысле слова культура – исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженных в типах и формах органзации жизни и деятельности людей., а также создаваемых ими материальных и духовных ценностей. В узком смысле слова культура – это сфера духовной жизни людей. Иногда культуру неправомерно сводят к культурным ценностям. >>> Согласно деятельно-механическому подходу в структуру культуры входят 3 состояния: [1] деятельность по созданию ценностей [2] сами ценности, как материальные так и духовные [3] саморазвитие человека, происходящее как в результате создания ценностей, так и в результате их усвоения.
Культура – есть специфически человеческая деятельность, выраженная в материальных и духовных ценностях, и в степени воплощения духовного опыта человечества в индивидуальном опыте конкретного человека. Ж.П.Сартр «к-ра - это зеркало в которое смотрится человек». Культура есть саморефлексия человека и человечества., возникающая на основе творческой деятельности чела по созданию материальных и духовных ценностей., ведущих в своей совокупности к саморазвитию человека. Мартин Хайдеггер «Теперь к-ра это реализация духовных ценностей путем высших человеческих достоинств». >>> Особенности к-ры: [1]. К-ра – это не биологическая деятельность человека, выражающие его сущностные силы. [2]. К-ра – это мера развитии человечности. Только в процессе усвоения к-ры естественно человеческие свойства становятся собственно человеческими. Общество не может жертвовать отдельной человеческой идеей, иначе возникает угроза тоталитического общества. [3]. К-ра выполняет важнейшую адаптационную функцию, эта функция возникает ещё с первыми наскальными рисунками, с первыми религиозными обрядами. [4]. Регулирующая функция к-ры проявляется также в том, что к-ра выполняет воспитательные и познавательные функции, и, как писал Г.Маркузе, к-ра выполняет репрессивную функцию по отношению недостаточной обузданности чела. >>> Благоприятная среда к-ры определяется следующими факторами: [1] экологическим уровнем [2] социальной развитостью [3] уровнем политической организации общества, отражающий меру свободы индивида. [4] духовно нравственная атмосфера общества.
>>> Определение цивилизации:
одно из определений – синоним к-ры
это общество на определенной стадии развития
это уровень развития общества в целом
это совокупность технологических достояний человека
>>> С точки зрения Энгельса к-ра общества в развитии проходит 3 этапа: 1. дикость 2. варварство 3. цивилизация
>>> Цивилизация включает в себя : [1] рабовладельческое общество [2] цивилизация аграрно феодального типа [3] цивилизация буржуазного типа
>>> Шпенглер в книге « Закат Европы» говорит, что общество в развитии проходит 2 этапа: [1] восходящий этап развития, связанный с нарастанием духовности. Это этап собственно к-ры [2] нисходящий этап развития общества- этап цивилизации, на котором происходит окостенение жизни, застой, а затем закат игибелт к-ры. Он отождествлял развитие общества с жизнью биологического организма. Он говорил, что все к-ры проходят следующие этапы развития:
[1] рождение и детство [2] молодость и зрелость [3] старость и гибель
Он различал 8 к-р: [1] египетская [2] индийская [3] вавилонская [4] китайская [5] Греко-римская [6] византийско-арабская [7] к-ра майя [8] русско-сибирская
Цивилизация – это системная характеристика общества, в единстве его развития, выражающее специфическое отличие данного общество от других этнических образований. В структуру цивилизации входят следующие: [1] Технологический базис [2] гражданское общество [3] вся гамма социокультурного развития общества
Цивилизация – это степень реализации к-ры во всех сферах жизни общества. Этапы развития цивилизации определяют в связи социотехническими революциями.
1ый этап связан с переходом от общества собирательного типа к обществу к аграрной цивилизации.
2ой этап связан с промышленной революцией XVII в. и разложением феодального общ-ва привели к индустриальной цивилизации.
этап 40-50 гг.XX в. научно-техническая постиндустриальная цивилизация, на смену которой придет информационное общество.