Цели модуля

Уметь:

• применять законы и другие нормативные акты ДНР в целях защиты здоровья человека;

• применять методы, которые применяются при решении задач обеспечения безопасности жизнедеятельности;

• оценивать потенциальную и реальную опасности; определять опасности по природе происхождения, по природе действия, по уровню локализации, по вызываемым последствиям, по виду наносимого ущерба, по сфере проявления, по характеру воздействия;

• трактовать нормативные и правовые акты по обеспечению безопасности жизнедеятельности;

• определять факторы окружающей среды и их влияние на человека;

• отличать опасности, формируемые в процессе трудовой деятельности; использовать средства защиты БЖД;

• применять методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека;

• выявлять характеристики основных угроз жизни и здоровью медицинских работников (факторы физической, химической и биологической природы, психофизиологические факторы);

• выявлять угрозы, негативно влияющие на здоровье медицинских работников;

• оценивать риск и последствия факторов, угрожающих жизни и здоровью медицинских работников;

• выбирать методы защиты от вредных и опасных факторов;

• применять способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности пациентов и медицинского персонала;

• обеспечивать соблюдение правил охраны труда и техники безопасности подчиненным работникам;

• оценивать выраженность и влияние каждого из структурных компонентов здорового образа жизни, уметь разрабатывать рекомендации, направленные на достижение необходимого уровня ЗОЖ;

• выявлять и актуализировать вредные факторы питания, уметь разрабатывать рекомендации направленные на оздоровление рациона питания;

• выявлять и актуализировать факторы, ведущие к развитию наследственных и врожденных заболеваний, планировать и реализовывать мероприятия, направленные на снижение уровня врожденных и наследственных заболеваний;

• интерпретировать основные положения нормативных правовых документов по оказанию первой помощи;

• оценивать состояния по оказанию первой помощи;

• проводить мероприятия по оказанию первой помощи;

• применять средства при оказании первой помощи;

• оказывать первую помощь при ранениях и кровотечениях;

• проводить искусственную вентиляцию легких и наружный массаж сердца;

• заподозрить у пострадавшего перелом, знать комплекс мероприятий по оказанию первой помощи при переломах;

• заподозрить у пострадавшего вывих, знать комплекс мероприятий по оказанию первой помощи при вывихах;

• проводить транспортную иммобилизацию при травмах с использованием стандартных шин, нестандартных шин и подручных средств;

• определять угрозу развития синдрома длительного сдавливания у пострадавшего, знать комплекс мероприятий по оказанию первой помощи при синдроме длительного сдавливания;

• применять методы транспортировки пострадавшего, в том числе и применением и без применения специальных средств;

• определить состояния при ожогах, отморожениях, асфиксии, утоплении, электротравме, отравлениях, укусах змей и насекомых, и других неотложных состояниях (обмороке, инсультах, инфарктах);

• оказывать первую помощь;

• выявлять, оценивать и предотвращать воздействие вредных и опасных факторов пожаров; реализовывать мероприятия, необходимые для прекращения горения;

• использовать первичные средства пожаротушения;

• планировать и выполнять взаимодействие со службами экстренной помощи при пожарах; определять и проводить мероприятия по эвакуации населения и материальных ценностей из очага горения;

• применять нормативно-правовые акты, определяющие организацию и задачи Единой государственной системы предупреждения и ликвидации последствий ЧС; интерпретировать основные понятия, определения, классификация, медико-санитарные последствия ЧС;

• определять поражающие факторы ЧС; режимы функционирования ЧС;

• применять нормативно - правовые основы функционирования службы медицины катастроф;

• распределять формирования и учреждения ГСМК по видам помощи.

• определять перечень лечебно-профилактических и лечебно-эвакуационных мероприятий при оказании различных видов медицинской помощи при ЧС;

• проводить медицинскую сортировку раненых и больных по имитационным талонам с заполнением первичной медицинской карточки (форма 100).

• оценить санитарно-эпидемиологическое состояние района ЧС, используя справочную литературу;

• использовать полученные знания при подготовке и организации работы лечебно- профилактических учреждений в чрезвычайных ситуациях;

• применить полученные знания при отработке вопросов организации обеспечения медицинским имуществом;

• проводить медицинскую сортировку применительно к оценке психического состояния; провести лечения при наличии признаков стрессового расстройства;

• применить инструкцию по выполнению первой психологической помощи;

• применить рекомендации по безопасности и поведению медицинского работника во внутренних вооруженных конфликтах:

Владеть:

• применением на практике законодательных, нормативных и правовых актов;

• базовыми и специальными теоретическими знаниями, необходимыми для осуществления эффективной профессиональной деятельности;

• определением опасности по природе происхождения, по природе действия, по уровню локализации, по вызываемым последствиям, по виду наносимого ущерба, по сфере проявления, по характеру воздействия;

• навыками применения действующих нормативно-правовых актах о безопасности жизнедеятельности и применять их в конкретных практических ситуациях;

• методами определять факторы окружающей среды и их влияние на человека;

• навыками отличать опасности формируемые в процессе трудовой деятельности;

• методом использовать средства защиты БЖД;

• применением на практике законодательные, нормативные и правовые акты;

• базовыми и специальными теоретическими знаниями, необходимыми для осуществления эффективной профессиональной деятельности;

• навыками выявлять угрозы, негативно влияющие на здоровье медицинских работников, оценивать риск и последствия факторов, угрожающих жизни и здоровью медицинских работников; навыками выбирать методы защиты от вредных и опасных факторов; способами обеспечения комфортных условий жизнедеятельности пациентов и медицинского персонала;

• методами обеспечивающие соблюдение правил охраны труда и техники безопасности подчиненным работникам;

• алгоритмом контроля за выполнением правил безопасности медицинского персонала и пациентов;

• оценками состояния общественного здоровья;

• способностью разрабатывать рекомендации, направленные на достижение необходимого уровня ЗОЖ;

• способностью выявлять и актуализировать вредные факторы питания;

• способностью разрабатывать рекомендации направленные на оздоровление рациона питания;

• необходимой психологической и эмоциональной подготовкой;

• способностью определить перечень состояний, при которых оказывается первая помощь;

• навыками провести мероприятия по оценке обстановки и обеспечению безопасных условий для оказания первой помощи;

• навыками провести мероприятия по восстановлению проходимости дыхательных путей и определению признаков жизни;

• навыками провести мероприятия по проведению СЛР до появления признаков жизни;

• навыками провести мероприятия по поддержанию проходимости дыхательных путей;

• навыками провести мероприятия по обзорному осмотру пострадавшего и временной остановке наружного кровотечения;

• навыками провести мероприятия по подробному осмотру пострадавшего;

• навыками использования табельных и подручных средств оказания первой помощи (аптечка индивидуальная АИ-2, пакет перевязочный индивидуальный (ППИ типа АВ-3), пакет противохимический индивидуальный (ИПП-8А);

• методами остановки наружного кровотечения;

• техникой наложения бинтовых повязок на различные части тела;

• приемами проведения искусственной вентиляции легких и наружного массажа сердца;

• способностью заподозрить у пострадавшего перелом;

• навыками по оказанию первой помощи при переломах, вывихах, приемами проводить транспортную иммобилизацию при травмах с использованием стандартных шин, нестандартных шин и подручных средств;

• комплексом мероприятий по оказанию первой помощи при синдроме длительного сдавливания;

• способностью применять методы транспортировки пострадавшего, в том числе с применением и без применения специальных средств;

• навыками определить состояния при ожогах, отморожениях, асфиксии, утоплении, электротравме, отравлениях, укусах змей и насекомых, и других неотложных состояниях (обмороке, инсультах, инфарктах);

• оказывать первую помощь;

• определением, оценивать и предотвращать воздействие вредных и опасных факторов пожаров;

• навыками реализовывать мероприятия, необходимые для прекращения горения;

• методами использовать первичные средства пожаротушения;

• методиками планировать и выполнять взаимодействие со службами экстренной помощи при пожарах;

• определять и проводить мероприятия по эвакуации населения и материальных ценностей из очага горения;

• знаниями нормативно-правовой базы организации и осуществления врачебной деятельности в ДНР, знание особенностей административного права в ДНР в области здравоохранения и фармации.