Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
Тест 1. Умение оказывать первую помощь – элементарный, но очень важный навык. В экстренной ситуации он может спасти чью-то жизнь.
Что собой представляет первая помощь?
А.*Комплекс срочных мер, направленных на спасение жизни человека.
В. Мера воздействия на человека.
С. Меры помощи человеку в тяжелую минуту.
Д. Комплекс срочных мер, помощь человеку.
Е. Критический момент.
Тест 2. Первая помощь оказывается гражданам до оказания медицинской помощи при несчастных случаях.
Назовите состояния, при которых она оказывается?
А.*Отсутствие сознания.
В. Отсутствие острого состояния.
С. Хроническое заболевание.
Д. Неотложное состояние.
Е. Экстренное состояние.
Тест 3. При оказании различных видов медицинской помощи используются медицинские средства.
Как они подразделяются?
А. *Табельные и подручные.
В. Табельные и самостоятельные.
С. Самостоятельные, лекарственные.
Д. Перевязочные, кровоостанавливающие.
Е. Лекарственные средства, перевязочные средства.
Тест 4. Раной называется любое повреждение, связанное с нарушением целостности кожи и слизистых оболочек в результате внешнего, преимущественно механического воздействия.
Какие основные признаки ранения?
А.*Кровотечение, зияние, нарушение функции части тела.
В. Кровотечение, боль, нарушение функции.
С. Боль, неподвижность части тела.
Д. Зияние раны, инфицированность раны.
Е. Кровотечение, боль, инфицирование раны.
Тест 5. Обязательным проявлением любого ранения является кровотечение.
Каким оно может быть?
А.*Наружным и внутренним.
В. Паренхиматозное.
С. Капиллярное.
Д. Артериальное.
Е. Внутреннее.
Тест 6. Военнослужащий при выполнении боевой задачи, получил слепое ранение. При осмотре врачом установлено, что кровь течет непрерывной струей.
Какое это кровотечение?
А.*Венозное.
В. Паренхиматозное.
С. Капиллярное.
Д. Артериальное.
Е. Внутреннее.
Тест 7. При сильных артериальных кровотечениях и травматической ампутации конечности накладывается жгут.
Какие максимальные сроки наложения жгута в теплое время года?
А.*Не более 90 минут.
В. Не более 120 минут.
С. Не более 60 минут.
Д. В интервале 60-90 минут.
Е. В интервале 90-120 минут.
Краткие методические укания к работе на практическом занятии
В начале занятия проверяется исходный уровень знаний-умений студентов по данной теме с помощью устного опроса. Проводится корректировка знаний-умений. Основной этап занятия – самостоятельная работа студентов по отработке учебных целей-умений, которая заключается в выполнении индивидуальных ситуационных заданий. Результаты самостоятельной работы оформляются в виде протокола, после чего проводится проверка правильности выполнения студентами индивидуальных заданий. Вся работа выполняется под контролем и консультативной помощью преподавателя.
В конце занятия проводится тестовый контроль уровня освоения умений по теме, подводятся итоги занятия.
Граф логической структуры темы Приложение 1
«ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ. ДЕСМУРГИЯ»
Приложение 2
Приложение 3
Приложение
4
Приложение
5
Приложение
6
Приложение 7