- •Содержание
- •Введение
- •Цели модуля
- •Тема1.1: безопасность жизнедеятельности в медицинских организациях актуальность темы
- •Цели обучения
- •Задания для выявления исходного уровня знаний-умений
- •Информация, необходимая для обеспечения исходного уровня умений
- •Содержание обучения
- •Теоретические вопросы
- •Источники информации
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы Приложение 1
- •Тема1.2: безопасность жизнедеятельности и здоровый образ жизни актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Теоретические вопросы
- •Источники информации
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Тема1.3: общие принципы оказания первой помощи. Десмургия. Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Теоретические вопросы
- •Источники информации
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Тема1.4: первая помощь при нарушениях основных жизненно-важных функций организма актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логическая структура темы
- •Граф – логическая структура темы
- •Тема1.5: первая помощь при травматических повреждениях.Транспортная иммобилизация и ее виды актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Тема1.6: первая помощь при термических поражениях, несчастных случаях и острых заболеваниях. Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Приложение 3.1
- •Диагностика при укусах ядовитых змей
- •Тема1.7: классификация и краткая характеристика пожарной опасности как причины чрезвычайной ситуаций актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Классификация пожаров по гост 27331 и рекомендуемые средства пожаротушения
- •Модуль 2. Медицина катастроф.
- •Тема2.1: чрезвычайные ситуации. Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения Граф логической структуры темы (см.Приложение1). Теоретические вопросы
- •Источники информации:
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Тема2.2: задачи, организационная структура и органы управления службы медицины катастроф. Актуальность темы
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Тема 2.3: основы лечебно-эвакуационного обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Тема2.4: санитарно-гигиенические и противоэпиденмические мероприятия при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Тема2.5: подготовка и организация работы лечебно-профилактических учреждений в чрезвычайных ситуациях. Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Тема2.6: организация медицинского снабжения в чрезвычайных ситуациях актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Тема2.7: основы организации медико-психологического обеспечения населения, медицинских работников и спасателей в чрезвычайных ситуациях актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
- •Тема 2.8: организация медицинского обеспечения населения при локальных вооруженных конфликтах актуальность темы
- •Цели обучения
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические укания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы
Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
Тест 1. В лечебное учреждение города N поступило сообщение о угрозе возникновения ЧС. Какое мероприятие осуществляется в больнице при угрозе возникновения ЧС?
-
В район бедствия выдвигаются силы и средства больницы
-
Организуется медицинская разведка
-
*Вводится круглосуточное дежурство руководящего состава больницы
-
Осуществляется укрытие персонала и больных в защитных сооружениях
-
Проводится обеззараживание территории района бедствия, экспертиза воды и продовольствия
Тест 2. В лечебное учреждение города N поступило сообщение о угрозе возникновения ЧС. Какое мероприятие осуществляется в больнице при угрозе возникновения ЧС?
-
Организуется медицинская разведка
-
В район бедствия выдвигаются силы и средства больницы
-
О случившемся и о проводимых мероприятиях информируется вышестоящий начальник
-
*Выполняется подготовка больницы к приёму поражённых
-
Уточняется порядок дальнейшей эвакуации поражённых
Тест 3. В лечебное учреждение города N поступило сообщение о угрозе возникновения ЧС. Какое мероприятие осуществляется в больнице при угрозе возникновения ЧС?
-
Организуется медицинская разведка
-
*Проводится оповещение и сбор персонала
-
Осуществляется укрытие персонала и больных в защитных сооружениях
-
Обеспечивается поддержание общественного порядка
-
Уточняется порядок дальнейшей эвакуации поражённых
Тест 4. В лечебное учреждение города N поступило сообщение о угрозе возникновения ЧС. Какое мероприятие осуществляется в больнице при возникновении ЧС?
-
Повышение защиты больницы от поражающих факторов
-
Закладка медицинского имущества в убежища города и в стационары для нетрудоспособных
-
Уточнение знания медицинским персоналом особенностей патологии поражения возможными факторами ожидаемой ЧС
-
*Уточняется порядок дальнейшей эвакуации поражённых
-
Проверка готовности сил и средств больницы к эвакуации в безопасное место
Тест 5. В лечебное учреждение города N поступило сообщение о эвакуации ЛПУ. Кто является ответственным за эвакуацию ЛПУ?
-
Начальник штаба ГО ЛПУ
-
Заместитель главного врача больницы по медицинской части
-
Эвакуационная комиссия
-
Заместитель главного врача больницы по хозяйственной части
-
*Главный врач больницы
Тест 6. Какая комиссия создаётся в ЛПУ для планирования, организации, осуществления эвакомероприятий и заблаговременной подготовки места размещения медицинского учреждения в загородной зоне?
-
Приёмно-эвакуационная комиссия
-
Сортировочная комиссия
-
Межведомственная координационная комиссия
-
*Объектовая эвакуационная комиссия
-
Санитарно-противоэпидемическая комиссия
Тест 7. Главный врач поставил задачу осуществить эвакуацию ЛПУ. Какой процент больных подлежит выписке из ЛПУ при его эвакуации?
-
Около 20%
-
Около 45%
-
*Около 50%
-
Около 5%
-
Около 30%
Тест 8. Главный врач поставил задачу осуществить эвакуацию ЛПУ. Какой процент больных подлежит эвакуации вместе с ЛПУ при его эвакуации?
-
Около 20%
-
*Около 45%
-
Около 50%
-
Около 5%
-
Около 30%
Тест 9. Главный врач поставил задачу осуществить эвакуацию ЛПУ. Какой процент больных при эвакуации ЛПУ остаётся в городе в стационаре для нетранспортабельных больных?
-
*Около 5%
-
Около 10%
-
Около 15%
-
Около 20%
-
Около 25%
Тест 10. Главный врач поставил задачу осуществить эвакуацию ЛПУ. Куда направляются нетранспортабельные больные ЛПУ при его эвакуации?
-
В другие ЛПУ
-
Остаются в данном ЛПУ
-
Эвакуируются в загородную зону
-
*Переводятся в стационары для нетранспортабельных больных
-
Направляются в эвакуационные пункты