- •Английский язык
- •080801 – «Прикладная информатика (в экономике)»
- •Рецензенты:
- •Ю.А. Башкатова;
- •А.В. Колегаева.
- •Содержание
- •Часть I 7
- •Часть II 48
- •Пояснительная записка
- •Часть I
- •Грамматический комментарий местоимение
- •Упражнения
- •I. Вставьте личные местоимения в косвенном падеже.
- •II. Составьте предложения с притяжательными местоимениями (зависимой и независимой формы) согласно образцу:
- •III. Переведите предложения, обращая внимание на местоимения.
- •Глоссарий
- •Имя существительное
- •1. Путем прибавления окончания -s к имени существительному в форме единственного числа.
- •Упражнение
- •I. Раскройте скобки. Образуйте форму множественного числа имен существительных.
- •Падеж имен существительных
- •Существительные в функции определения
- •Упражнения
- •I. Переведите на русский язык следующие словосочетания:
- •II. Переведите предложения. Найдите существительные в функции определения.
- •Глоссарий
- •Имя прилагательное Образование степеней сравнения прилагательных
- •Сравнительные конструкции
- •Упражнения
- •II. Вставьте соответствующие формы прилагательных.
- •III. Найдите прилагательные в предложениях, определите их степени сравнения.
- •Глагол to be (быть, существовать)
- •Глагол to be в настоящем времени
- •Глагол to be в прошедшем времени
- •Вопросительная форма
- •Глагол to be в будущем времени
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнения
- •I. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be в настоящем, прошедшем или будущем времени.
- •II. Составьте утвердительные или отрицательные предложения, используя глагол to be.
- •Глагол to have (иметь, обладать) Утвердительная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнения
- •I. Составьте утвердительные, отрицательные или вопросительные предложения, используя глагол to have в соответствующей форме.
- •II. Составьте вопросительные предложения, используя глагол to have.
- •Времена группы Simple (Active Voice)
- •Утвердительная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнения
- •I. Измените высказывания по образцу.
- •II. Переведите предложения.
- •I. Измените высказывание по образцу (используйте таблицу неправильных глаголов).
- •Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнения
- •I. Измените предложения по образцу.
- •II. Переведите предложения, найдите сказуемые.
- •Времена группы Continuous (Active Voice)
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнения
- •I. Переведите предложения, обращая внимание на употребление времен.
- •II. Переведите предложения, найдите сказуемые.
- •Глоссарий
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнение
- •I. Переведите предложения, найдите сказуемые.
- •Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнение
- •I. Найдите глаголы в the Future Continuous. Предложения переведите.
- •Времена группы Perfect (Active Voice)
- •Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнения
- •I. Переведите предложения, найдите сказуемые.
- •II. Раскройте скобки. Используйте the Present Perfect или the Past Simple.
- •III. Переведите предложения, обращая внимание на употребление the Present Perfect.
- •I. Переведите предложения, найдите сказуемые.
- •II. Раскройте скобки. Используйте the Past Perfect или the Past Simple.
- •Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнение
- •I. Переведите предложения, найдите сказуемые.
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Упражнение
- •I. Переведите предложения, назовите модальные глаголы или их эквиваленты.
- •Контрольная работа № 1 (вариант а)
- •I. Измените предложения, употребив существительные во множественном числе. Предложения переведите.
- •II. Выберите притяжательное или личное местоимение по смыслу. Предложения переведите.
- •III. Раскройте скобки, употребив соответствующие глагольные формы. Предложения переведите.
- •IV. Употребите соответствующие модальные глаголы или их эквиваленты и переведите предложения.
- •V. Прочитайте и переведите письменно следующий текст.
- •Контрольная работа № 1 (вариант b)
- •IV. Употребите соответствующие модальные глаголы или их эквиваленты и переведите предложения.
- •V. Прочитайте и переведите письменно следующий текст.
- •VI. Выпишите из текста английские эквиваленты следующих слов и выражений и выучите их:
- •VII. Письменно ответьте на вопросы по тексту.
- •VIII. Выпишите из текста 3 прилагательных в положительной степени сравнения и 3 прилагательных в сравнительной сравнения со словами, к которым они относятся. Словосочетания переведите.
- •Часть II
- •Грамматический комментарий Страдательный залог
- •Вопросительная форма
- •Отрицательная форма
- •Упражнения
- •I. Переведите предложения, определите формы сказуемых.
- •II. Измените предложения, используя страдательный залог.
- •III. Переведите предложения на русский язык.
- •Причастие настоящего времени
- •Формы причастия I
- •Функции причастия I
- •Упражнения
- •I. Найдите в предложениях причастия I. Определите их формы и функции.
- •II. Переведите следующие предложения, обращая внимание на форму причастия I.
- •Причастие прошедшего времени
- •Формы причастия II
- •Упражнения
- •I. Найдите причастия II в предложениях, определите их функции.
- •II. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода причастия II.
- •Герундий
- •Упражнения
- •I. Найдите герундий в предложениях, определите его форму и функцию.
- •II. Переведите следующие предложения, обращая внимание на особенности перевода герундия.
- •Инфинитив
- •Формы инфинитива
- •Функции инфинитива
- •Упражнения
- •I. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода инфинитива.
- •II. Переведите предложения, определите функции инфинитива.
- •Глоссарий
- •Сложное дополнение
- •Упражнения
- •I. Переведите предложения. Укажите предложения с инфинитивным оборотом Complex Object.
- •II. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода Complex Object.
- •Глоссарий
- •Сложное подлежащее
- •Упражнения
- •I. Переведите предложения. Укажите предложения с инфинитивным оборотом Complex Subject.
- •II. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода Complex Subject.
- •Глоссарий
- •Контрольная работа № 2 (вариант а)
- •I. Измените предложения по образцу, переведите.
- •II. Определите видовременную форму сказуемых и переведите предложения.
- •III. Переведите предложения. Определите используемые инфинитивные обороты (Complex Object, Complex Subject). Определите форму инфинитива.
- •IV. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода причастия II.
- •V. Прочитайте и переведите письменно следующий текст.
- •Контрольная работа № 2 (вариант b)
- •III. Переведите предложения. Определите используемые инфинитивные обороты (Complex Object, Complex Subject). Определите форму инфинитива.
- •IV. Переведите следующие предложения, обращая внимание на особенности перевода причастия II.
- •V. Прочитайте и переведите письменно следующий текст.
- •Приложения
- •Менеджмент
- •Коммерция и маркетинг
- •Финансы
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература
- •Ксения Анатольевна Демиденко
- •6 50992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39. Тел. 25-74-16.
Вопросительная форма
Am |
I |
working? |
Are |
you/we/they |
|
Is |
he/she/it |
Например:
Is Susan working at present? – Сьюзан сейчас работает?
What are you doing? Be quiet! I am thinking. – Что ты делаешь? Потише! Я думаю.
Have you got an umbrella? It is starting to rain. – У вас есть зонт? Дождь начинается.
Примечание 1:
Глаголы, не употребляющиеся во временах группы Continuous: to be, to want, to see, to like, to know, to suppose, to understand, to love, to realize, to hear и т.д.
Например:
I am hungry. I want something to eat. – Я голоден. Я хочу что-нибудь поесть.
Do you understand what I mean? – Вы понимаете, что я имею в виду?
Примечание 2:
Конструкция to be going to do smth. является устойчивым сочетанием и переводится на русский язык «собираться что-либо сделать».
Например:
I am going to phone him back. – Я собираюсь ему перезвонить.
Ann is going to buy something for dinner. – Анна собирается купить что-нибудь на обед.
Упражнения
I. Переведите предложения, обращая внимание на употребление времен.
Don’t interrupt me. I am having an important talk.
I don’t usually shout at people, but I am feeling very nervous right now.
She is very nice to her neighbour at the moment. I wonder why.
I don’t eat meat. I am eating a salad right now.
I prefer French wine. I am going to have a bottle right now.
I am sorry, I am not following what you are saying.
How is your health? Is it getting better?
II. Переведите предложения, найдите сказуемые.
What are you doing? – I am looking for the details on the computer.
I’m coming to Frankfurt next Thursday.
Our manager is starting a new sales campaign now.
Jan is going to improve her English.
He is attending a meeting now.
At present we are recruiting a new shop assistant.
Are you looking for someone?
If the company is making a profit, other people may want to buy shares in it.
If the business is really failing, no one will buy the shares at all and you risk losing all your money.
Глоссарий
sales campaign |
- кампания по организации и стимулированию сбыта |
shares |
- акции |
share |
- доля, часть, акция |
The Past Continuous
The Past Continuous употребляется для выражения действия, продолжавшегося в определенный момент или отрезок времени в прошлом. Этот момент может быть указан (точное время) или понятен из контекста. Возможные индикаторы времени: at that moment - в тот момент, from six to seven – с шести до семи, then - тогда, when - когда, while - пока, в то время.
was/were + Ving
Утвердительная форма
I/he/she/it |
was |
working |
you/we/they |
were |