- •Часть 1
- •Содержание
- •Lecon 1. Определенный и неопределенный артикль
- •Определенный артикль (l’article défini)
- •Неопределенный артикль (l’article indéfini)
- •Lecon 2. Частичный артикль. Артикль перед именами собственными. Артикль перед названиями месяцев, времен года, дней недели. Неупотребление артикля. Частичный артикль (l’article partitif)
- •Артикль перед именами собственными (l’article devant les noms propres)
- •Артикль перед названиями месяцев, времен года, дней недели (l’article devant les noms des jours, des mois, des saisons)
- •Неупотребление артикля (l’absence de l’article)
- •Lecon 1. Род имен существительных (Genre des noms)
- •Род имен существительных (Genre des noms)
- •Особенности образования женского рода
- •Lecon 2. Число имен существительных. (Nombre des noms)
- •Lecon 1. Род имен прилагательных (Genre des adjectifs)
- •Род имен прилагательных (Le genre des adjectifs)
- •Lecon 2. Множественное число имен прилагательных (Pluriel des adjectifs)
- •Lecon 3. Степени сравнения прилагательных (Degrés de comparaison des adjectifs)
- •Lecon 4. Согласование прилагательных (Accord des adjectifs)
- •Lecon 5. Место прилагательного в предложении (Place de l’adjectif)
- •Lecon 1. Местоименные прилагательные или детерминативы. (Adjectifs pronominaux, ou determinatifs)
- •Указатeльные детерминативы
- •Употребление указательных местоимений
- •Притяжательные детерминативы
- •Leçon 2. Неопределенные местоименные прилагательные (Adjectifs indéfinis)
- •Особенности употребления некоторых неопределенных местоименных прилагательных
- •Особенности употребления некоторых неопределенных местоимений
- •Leçon 3. Личные местоимения (Pronom personnel)
- •Употребление приглагольных местоимений-подлежащих
- •Место приглагольных местоимений-дополнений
- •Место приглагольных местоимений-подлежащих
- •Употребление личных самостоятельных местоимений
- •Leçon 4. Местоимения-наречия (Pronoms adverbiaux) en, y Употребление en и y
- •Место en и y в предложении
- •Leçon 5. Относительные местоимения (Pronoms relatifs) Вопросительные местоимения. (Pronoms interrogatifs)
- •Простые и сложные относительные местоимения
- •Сложные относительные местоимения
- •Вопросительные местоимения. Pronoms interrogatifs
- •Leçon 1. Образование наречий на –ment. Виды наречий
- •Виды наречий
- •Употребление прилагательных в функции наречий
- •Leçon 2. Степени сравнения наречий (Degrés de comparaison des adverbes)
- •Место наречия в предложении
- •Особенности употребления некоторых наречий
- •Leçon 3. Имя числительное (Adjectif numéral)
- •Функции количественных числительных в предложении
- •Числительные простые и сложные
- •Особенности произношения и написания количественных числительных
- •Употребление количественных числительных
- •Образование порядковых числительных
- •Место порядковых числительных
- •Числительные дробные
- •Leçon 1. Наклонения французского языка. Формы спряжения глаголов
- •Наклонения французского языка
- •Формы спряжения глаголов
- •Деление глаголов на группы по типам спряжения
- •Времена французского глагола
- •Leçon 3. Passé simple (Простое прошедшее время). Imparfait (Прошедшее время несовершенного вида)
- •Imparfait. Прошедшее время несовершенного вида
- •Leçon 4. Futur simple (Будущее время). Futur dans le passé (Будущее в прошедшем). Повелительное наклонение (Mode impératif)
- •Повелительное наклонение (Mode impératif)
- •Leçon 5. Passé composé (Прошедшее время законченное). Participe passé (Причастие прошедшего времени)
- •Leçon 6. Participe présent (Причастие настоящего времени). Деепричастие (Gérondif)
- •Деепричастие. Le gérondif
- •Библиографический список
- •Приложение 1 Контрольные тесты Тест 1
- •Приложение 2 Список глаголов, вводящих дополнение с предлогом
- •Приложение 3
- •Часть 1
- •443036, Г. Самара, ул. Неверова, 87
Место приглагольных местоимений-подлежащих
1. В повествовательном предложении местоимение-подлежащее всегда стоит перед глаголом:
Je prends des leçons de français. |
Я занимаюсь французским. |
Nous jouons au football. |
Мы играем в футбол. |
2. В вопросительном предложении местоимение-подлежащее стоит после глагола и присоединяется к нему черточкой:
Dessine-t-il? |
Он рисует? |
Que lit-il? |
Что он читает? |
Où allez-vous? |
Куда вы идете? |
Если глагол употреблен в одном из сложных времен, местоимение-подлежащее стоит между вспомогательным глаголом и participe passé:
A-t-il regardé cе film? |
Он видел этот фильм? |
Où êtes-vous allés? |
Куда вы ходили? |
Qu'a-t-il dit? |
Что он сказал? |
Употребление личных самостоятельных местоимений
Личные самостоятельные местоимения употребляются:
1) без глагола, самостоятельно: –- Qui а apporté ce chien à l`école? – Moi. – Кто принёс пса в школу? – Я;
2) в предложениях с двумя подлежащими, если одно из них или оба – личные местоимения: Toi et moi, nous allons en Amerique. Мы с тобой (букв. ты и я) едем в Америку. Pierre et moi, nous allons au Canada. Мы с Петром (букв. Петр и я) едем в Канаду;
3) в предложениях с двумя дополнениями, если одно из них или оба – личные местоимения: Je vous appelle, toi et lui. Я вас зову, тебя и его;
4) для усиления подлежащего: Moi, je travaille et toi, tu ne fais rien. Я-то работаю, а вот ты ничего не делаешь;
5) в конструкции с c'est: c'est ... qui, c'est ... que: C'est lui qui travaille mieux. Это он работает лучше (именно он). C'est vous que j`ai téléphoné. Это вам я звонил (именно вам).
C'est moi.Это я. |
C'est nous. Это мы. |
C'est toi. Это ты. |
C'est vous. Это вы. |
C'est lui. Это он. |
Cе sont eux. Это они. |
C'est elle. Это она. |
Cе sont elles. Это они. |
6) с различными предлогами:
Nous sommes contents de lui. Мы довольны им.
Elle est venue avant moi. Она пришла раньше меня.
7) в выражениях с même:
J'ai fait cela moi-même. Я это сделал сам. Helène me l'a dit elle-même. Елена сама мне это сказала.
8) в утвердительной форме повелительного наклонения местоименных глаголов:
Lève-toi! Поднимайся! |
Но: |
Ne te lave pas! Не поднимайся! |
EXERCICES
1. Подчеркните одно или несколько правильных местоимений.
Nous/Ils /Vous écrivons des poémes.
Elles/On/Il apprennent le piano.
Ils/Vous/Nous faites du sport.
Je/Tu/Il prends des cours de danse.
On/Tu/Il part à la campagne.
Nous/Ils/Je reçoivent des amis.
Elles/On/Nous suivons les matchs de rugby à la télévision.
Il/Je/On peins des meubles en bois.
Nous/Ils/Vous courez pour être en forme.
Tu/Je/Elle dors tout le week-end.