Екзаменаційний білет №10

1.Порівняйте погляди на предмет та метод економічної науки представників класичної та історичної шкіл.

Основателем исторической школы был профессор Вильгельм Рошер (1817 – 1894). Он утверждал, что нет общих законов политической экономии, как тракто­вала классическая школа, а есть только законы развития экономических фактов. При этом использовалась идея существовавшей в Германии с 30-х годов XIX века исторической школы права. Ее глава видный правовед Фридрих Карл Савиньи (1779 – 1861) утверждал, что действовать должно не «естественное право» (право каждого человека как первоочередное), а «историческое право» (главенство интересов государства перед личностью). Впоследствии эта идея получила развитие в новой (молодой) исторической школе. Выразителем идей исторической школы был иБруно Гильдебранд (1812 –1878). Он считал, что всякий прогресс в обществе связан с частной собственностью. Потому покушение на неё есть посягательство на технический прогресс.Однако наиболее твёрдым и решительным критиком классической школы считается Карл Книс (1821 – 1898). Он утверждал, что нет отдельных экономических законов, а есть только природные законы, которые действуют в экономи­ческой отрасли. Способами познания экономических явлений К.Книс считал статистику и экономические исследования.Старой исторической школой была поставлена задача исследования. Однако приступить к её решению можно было только путем сбора и осмысления огромного материала. За неё и взялась новая историческая школа.

2.Які основні наукові здобутки ж. Б. Cея?

Свои экономические взгляды Сэй изложил в работах «Трактат политической экономии» (1803), «Катехизис политической экономии» (краткое из­ложение «Трактата») (1817) и шеститомном «Курсе политической экономии» (1828—1830). После определения стоимости полезностью Сэй дает апологетическое истолкование проблемы доходов в буржуазном обществе, ссылаясь на то, что в производстве участвуют три фактора: труд, капитал, земля. Каждый из этих факторов оказывает определенную услугу при создании стоимости. Соответственно трем самостоятельным источникам стоимости Сэй выделяет три основных дохода: труд создает заработную плату, капитал — процент, земля — земельную ренту. Сэй не только отрицал эксплуатацию рабочих, но и рисовал для них радужную перспективу в будущем. Он утверждал, что с ростом капиталов положение «низших классов» улучшается, и они все более пополняют «следующие за ними высшие классы». Важной составной частью буржуазно-апологетической концепции Сэя являлась его «теория сбыта», также призванная обосновать «гармоничность» капиталистического воспроизводства, невозможность общих кризисов перепроизводства. Главный интерес всех производителей состоит, по словам Сэя, не в получении меновой ценности, а в обмене одних продуктов на другие. Деньги при этом играют лишь роль посредника. В конечном счете оказывается, что за продукты якобы заплачено только продуктами. Сэй делал отсюда ложный вывод, что каждый продавец является в то же время и покупателем. В масштабе общества предложение и спрос уравновешиваются, перепроизводство вообще становится невозможным. Сэй допускал возможность лишь частичного перепроизводства в отдельных отраслях, объясняя его недопроизводством в других отраслях. Поэтому для выхода из трудностей сбыта рекомендовалось всемерное развитие производства в отраслях второго рода. Закон ринков.