Тест к методической разработке для самостоятельной работы студентов.

I. Выбрать соответствующий модальный глагол или эквивалент модального глагола:

1. The surgeon ... perform the operation yesterday.

a) will be able

b) could

c) must

d) can

2. Every good specialist … know foreign language.

a) can

b) should

c) may

d) must not

3. Medical students … study well from the day of admission till the day of graduation.

a) can

b) may

c) must

d) are allowed

4. You … to pass jour credit test tomorrow.

a) must

b) could

c) will be able

d) had to

5. It’s very difficult task. I … help you if you like.

a) may

b) must

c) can

d) could

6. We … walk, run and jump because of the contraction of muscles.

a) had to

b) can

c) must

d) may

7. You … to enter the room because you are late.

a) are not allowed

b) are able to

c) must

d) could

8. Students … often go to the dissecting room to study the structure of the body.

a) may

b) can

c) must

d) couldn’t

9. The nurses … take care of the patients after the operation.

a) were allowed

b) will be able

c) must not

d) must

10. The blood pressure …be increased after emotional stress.

a) must

b) may

c) is allowed

d) cannot

II. Выберите подходящее по смыслу слово:

1. Angina pectoris is recurring pain in the …

a) head

b) chest

c) lung

d) abdomen

2. Angina is usually precipitated by …

a) inflammation

b) headache

c) exertion

d) temperature

3. It causes … to the heart muscle.

a) fracture

b) damage

c) vomiting

d) pressure

4.Pain is usually relieved by taking prescribed …

a) measures

b) medicine

c) tests

d) analysis

5. The chest pain is more …and lasts longer.

a) dangerous

b) important

c) severe

d) complex

6. Pain happens when some part of the heart doesn’t receive enough …

a) air

b) oxygen

c) food

d) blood

7. Heart attack occurs when the blood … is suddenly cut off.

a) pressure

b) coagulation

c) group

d) flow

8. An episode of angina is not a heart …

a) pain

b) discomfort

c) attack

d) damage

9. Angina means that there is … heart disease.

a) vascular

b) coronary

c) inflammatory

d) hereditary

10. Pain may be … by indigestion, nausea, weakness.

a) confronted

b) prolonged

c) stopped

d) accompanied

III. Выберите подходящий предлог:

1. Angina pectoris is pain or discomfort … the chest.

a) on

b) into

c) in

d) of

2. Angina is precipitated … exertion.

a) by

b) from

c) out

d) for

3. It causes permanent damage … heart.

a) for

b) in

c) from

d) to

4. It may be accompanied … nausea, weakness and sweating.

a) in

b) with

c) by

d) on

5. The pain is relieved … taking medicine.

a) by

b) from

c) of

d) with

6. An episode … angina is not a heart attack.

a) from

b) in

c) of

d) on

7. It is pressing pain usually … the chest.

a) under

b) from

c) over

d) in

8. It is usually relieved … a few minutes.

a) about

b) within

c) from

d) on

9. Angina seldom causes permanent damage … heart muscle.

a) to

b) for

c) about

d) under

10. A heart attack occurs when the blood flow … the heart is cut off.

a) in

b) to

c) for

d) over

Методическая разработка

для выполнения самостоятельной работы студентов

к занятиям по теме «Diseases»

Исходный уровень знаний

• Техника перевода специальных медицинских текстов.

• Грамматический материал «Модальные глаголы» и его перевод на русский язык.

• Страноведческий материал, связанный с праздниками в Англии.

• Материал об англо - говорящих странах.

Студент должен знать: Алгоритмы перевода специального медицинского текста “Bronchoscopy” на русский язык. Особенности перевода терминов по психологии и психиатрии. Употребление модальных глаголов в английском языке и их перевод на русский язык. Материал по страноведению. Определение антонимов и синонимов. Студент должен уметь: Читать тексты. Выполнять грамотный литературный перевод специальных медицинских текстов Владеть умением перевода предложений, содержащих модальные глаголы и другие грамматические конструкции. Назвать и описать праздники, отмечаемые в Англии. Подбирать синонимы к данным словам.

Литература основная Англо-русский медицинский энциклопедический словарь / под ред. А.Г. Чучалина и др. – М.: ГЭОТАР, 1995. – 717. Марковина И.Ю., Громова Г.Е., Никитина Е.Е. Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов: учебное пособие / под ред. И.Ю. Марковиной. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2006 Английский язык. Учебник для медицинских вузов и медицинских специалистов / под ред. И.Ю. Марковиной. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003 Маслова А.М., Вайнштейн З.И., Плебейская Л.С. Учебник английского языка для медицинских вузов. – 4-е изд., испр. – М.: Лист Нью, 2006. – 320 с. Мюллер В.К. Новый англо-русский словарь. – М.: Русский язык, 1999. – 880 с. дополнительная: Интернет - ресурсы для медиков на английском языке «Психолого-педагогические аспекты медицинского образования» Т.Л.Бухарина, В. А. Аверин Екатеринбург 2002 В.В. Ощепкова, И.И. Шустилова. О Британии вкратце. Книга для чтения на английском языке. Серия «Школа в клеточку». Изд. 2-е. – М.: Лист, 1999 – 224 с.