- •Конвергентно-дивергентна організація нервової системи
- •Самоорганізація потоків нервових імпульсів
- •Деякі питання кодування інформації в нервовій системі
- •Сучасні питання організації функції
- •Функціональна асиметрія мозку
- •Локалізація функцій у корі головного мозку
- •Агнозії
- •Апраксії
- •Основні симптоми афатичних (мовних) розладів
- •Будова аналізатора і його функції
- •Відчуття — джерело знань про навколишній світ
- •Класифікація відчуттів
- •Відчуття, що не увійшли в класифікацію
- •Будова ока і можливості людського зору
- •Хроматичні й ахроматичні кольори
- •Будова вуха і слухова чутливість
- •Кількісні характеристики відчуттів
- •Чутливість до розрізнення відчуттів
- •Адаптація і сенсибілізація чутливості
- •Взаємодія відчуттів
- •Предметність сприйняття
- •Цілісність сприйняття
- •Структурність сприйняття
- •Константність сприймання
- •Усвідомленість сприймання
- •Історичність сприймання
- •Сприймання й особистість. Апперцепція
- •Деякі питання нейрофізіології сприймання і класифікація сприйнять
- •Класифікація сприйнять
- •Сприймання як дія
- •Сприймання простору
- •Сприймання часу
- •Сприйняття руху
- •Види уваги
- •Нейрональні механізми уваги
- •Розлади уваги
- •Класифікація і форми прояву емоцій
- •Емоції і потреби людини
- •Функції емоцій
- •Структури мозку, що беруть участь у формуванні емоцій
- •Вплив правої і лівої півкуль мозку на емоції
- •Емоції і темперамент
- •Емоційна стійкість
- •Адаптивна компенсаторна функція емоцій і методи контролю емоційних станів
- •Концепція тимчасової організації пам’яті
- •Параметри станів енграми
- •Концепція активної пам’яті
- •Поширеність енграми в структурах мозку
- •Голографічна модель пам’яті
- •Участь префронтальної кори в процесах пам’яті
- •Участь мозочка в процесах пам’яті
- •Участь мигдалини у процесах пам’яті
- •Участь гіпокампа в процесах пам’яті
- •Системи пам’яті і молекулярні механізми пам’яті
- •Пам’ять і емоції
Системи пам’яті і молекулярні механізми пам’яті
Виділяють дві великі групи систем пам’яті: процедурну і декларативну.
Процедурна пам’ять є старішою, ніж декларативна, і являю собою знання того, як слід діяти організму в тій чи іншій ситуації. Ця система пам’яті заснована на біохімічних і біофізичних змінах у тих нервових клітинах і нервових мережах, що беруть безпосередню участь у засвоєних діях.
Декларативна пам’ять — система, що представляє ясний і доступний звіт про накопичений у минулому індивідуальний досвід. Ця система пам’яті є експліцитною, свідомою і містить у собі пам’ять на події, факти, слова, обличчя тощо. Зміст цієї системи у пам’яті може бути виражений словесно. Декларативна пам’ять є результатом інтегративної діяльності мозку і тісно пов’язана з медіальними відділами скроневої частки, а також з гіпоталамусом. У формуванні декларативної пам’яті беруть участь медіодорсальні ядра таламуса, гіпокамп і зубчаста звивина, субікулярний комплекс, енторіальна кора з парагіпокампальною корою, передні ядра маміло-таламічного каналу та інші структури мозку.
Д. О. Хебб (1949) та інші вважають, що у формуванні пам’яті велике значення мають зміни синаптичних зв’язків. Наступні дослідження показали, що «старі» і «нові» сліди пам’яті нерозрізненні за своїми нейрофізіологічними властивостями, у тому числі і за якостями електричної активності.
Нині серед психофізіологов домінує гіпотеза, що основою довгострокового збереження слідів пам’яті є довгострокові хемореактивні властивості мембрани нейронів (А. М. Лебедєв, 2001 та ін.). Ця гіпотеза підтверджується експериментальними дослідженнями J. Schwartz, H. еt al., 1971; Е. Н.Соколова, А. Тер-Маргаряна, 1984 та інших, що виявили зміни хемочутливості мембран нейронів, які довго зберігаються, і розглядали їх як один з механізмів збереження енграми пам’яті. Вивчення структури і функції синаптичних мембран, а також їхньої ролі в передаванні, фіксуванні і збереженні інформації показало, що мембрана визначає чутливість до подразника, а також визначає силу, специфічність і адекватність відповіді на такий стимул. У синаптичних мембранах відбуваються зміни в ліпідах і білках. При цьому як короткочасна, так і довгострокова пам’ять пов’язані з тим, що ліпідний біошар змінюється, а ліпіди переходять у той самий новий рідинно-кристалічнний стан (Е. М. Крепс, І. П. Ашмарин, 1982; Е. Б. Бурлакова, 1990). Особливу роль у процесах пам’яті відіграють іони кальцію. Вони здійснюють взаємозв’язок між обмінними процесами в нейроні і його мембрані, тобто забезпечують клітинну провідність і беруть безпосередню участь у формуванні пластичних реакцій нейронів (П. Г. Костюк та ін., 1981 та ін.).
Пам’ять і емоції
Пам’ять є універсальним інтегратором психіки і бере участь в організації всіх психічних процесів (В. Я. Ляудис, 1991). Емоції також впливають на різні види діяльності людини, у тому числі і пам’ять. Установлено, що такий вплив емоцій на діяльність залежить від ступеня сформованості навичок, які забезпечують її виконання. Виявлено таку залежність: чим міцніші навички в людини, тим легше вони відтворюються і тим менше піддаються дезорганізуючому впливу емоцій (Я. Рейковський, 1979; Е. Л. Носенко, С. Н. Єгорова, 1992). Міцні навички в період емоційного збудження можуть виконуватися навіть краще, ніж у спокійному стані, а недостатньо зміцнені — руйнуються (В. В. Суворова, 1975; Я. Рейковський, 1979 та ін.).
Механізм впливу емоцій на стан пам’яті поки що не встановлений.
Емоційний стан людини впливає на переробку вербальної інформації (Е. Л. Носенко, 1979; 1981; 1996 та ін.). Е. Л. Носенко відзначала поліпшення мнемічної діяльності в стані емоційного напруження при виключенні в цей час будь-яких інших розумових завдань. При цьому спостерігалося збільшення кількості випадків актуалізації декларативно репрезентованих семантичних відносин, що з’явилися в мовному досвіді людини раніше, а тому легше актуалізувалися порівняно з процедуральними, а також малознайомими стимулами. Установлено, що витягнення інформації з довгострокової пам’яті в загальну сукупність інформації, яка зводиться у цей момент, здійснюється у два способи. За звичайних умов превалює спосіб перекладання інформації з довгострокової пам’яті в проміжну, а потім — у короткочасну. У стані емоційного напруження найчастіше спостерігається безпосереднє перекладання інформації з довгострокової пам’яті в короткочасну (Е. Л. Носенко. С. Н. Єгорова, 1996).