Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа -методичка 2 курс.doc
Скачиваний:
54
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
1.31 Mб
Скачать

8. Что такое соревнование? Из приведенных ответов выберите правильный.

  1. Соревнование – это игра, в которой определяется победитель.

  2. Соревнование – путь к закреплению достигнутых результатов.

  3. Соревнование – метод формирования и закрепления необходимых качеств личности в процессе сравнения собственных результатов с достижениями других участников.

  4. Соревнование – метод установления превосходства одних воспитанников над другими.

  5. Соревнование – это стремление к приоритету любыми путями.

9. Что такое наказание? Из приведенных ответов выберите один правильный.

  1. Наказание – метод воспитания, проявляющийся в форме требования.

  2. Наказание – это решающий фактор торможения отрицательных действий воспитанников с целью формирования у них боязни за совершенные действия.

  3. Наказание – способ воздействия на воспитанника с позиции интересов коллектива с целью прекратить его отрицательные действия.

10.Дополните таблицу "Методы воспитания".

  1. Рассказ.

  2. ___________________

  3. Лекция.

  4. Разъяснение.

  5. ___________________

  6. Внушение

  7. ___________________

  8. Диспут

  9. ___________________

  10. Пример.

  1. ___________________

  2. ___________________

  3. Поручение.

  4. ___________________

  5. Общественное мнение.

  6. _____________________________________________

  1. _________________

  2. Наказание

  3. _________________

  4. Ситуация успеха/неуспеха

11.Установите соответствие методов организации деятельности с их характеристиками.

УПРАЖНЕНИЕ

А. Имеет разнообразный характер: посетить больного, помочь

Ему в обучении, изготовить игрушки для дошкольников. Не требует детального объяснения, заканчивается оценкой качества выполнения.

ТРЕБОВАНИЕ

Б. Метод воспитания с помощью которого нормы поведения, выражаясь в личных отношениях, вызывают, стимулируют или тормозят определенную деятельность воспитанников и проявление у них определенных качеств.

ПРИУЧЕНИЕ

В. Невозможно обучить игре на музыкальном инструменте, демонстрируя виртуозное исполнение, невозможно сформировать определенный тип поведения, не привлекая к активной деятельности

ПОРУЧЕНИЕ

Г. Некоторое насилие в воспитании неизбежно, оно направлено на благо самого человека; это единственное насилие, которое может быть оправдано.

12.Установите соответствие методов воспитания.

МЕТОДЫ

ФОРМИРОВАНИЯ СОЗНАНИЯ

А. _______________ - требует постоянного контроля, благожелательного, заинтересованного, но неослабленного и строгого, сочетающегося с самоконтролем. Это насилия, но на благо воспитанника.

МЕТОДЫ

ОРГАНИЗАЦИИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Б. _________________ - должен соответствовать социальному опыту школьников. Он краток, эмоционален, доступен.

МЕТОДЫ

СТИМУЛИРОВАНИЯ

В. _________________ действенно тогда, когда оно понятно ученику, и он считает его справедливым. После о нем не вспоминают и сохраняют нормальные отношения.