- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Учебно-тематическое планирование
- •2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
- •2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •Содержание программы
- •Тема 1. Педагогические технологии: понятие и типология
- •Тема 2. Традиционная (репродуктивная) технология обучения
- •Тема 3. Технология развивающего обучения
- •Тема 4. Личностно-ориентированные технологии обучения
- •Тема 5. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся (игровые технологии)
- •Тема 6. Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала
- •Тема 7. Технология проблемного обучения
- •Тема 8. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса
- •1. Технология с.Н.Лысенковой: перспективно-опережающее обучение с использованием опорных схем при комментируемом управлении
- •Тема 9. Технология уровневой дифференциации
- •Тема 10. Технология индивидуализации обучения
- •Тема 11. Технология дистанционного обучения
- •Тема 12. Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструи-рования материала
- •Тема 13. Педагогические технологии авторских школ Школа адаптирующей педагогики
- •Тема 14. Альтернативные технологии
- •IV. Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности
- •4.1. Темы для самостоятельного изучения
- •4.2. Темы рефератов
- •Примерные вопросы для зачета
- •Дополнительная
- •VI. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
- •VII. Сведения об авторе программы
- •Рабочая учебная программа
- •620017, Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
Дополнительная
1. Авторские технологии и мониторинг образовательного процесса/ А.С.Белкин, С.А.Днепров; под ред. А.С.Белкина, С.А.Днепрова.- Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т; 2002.
2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П.Беспалько. - М.: Педагогика, 1989. - 314 с.
3.Гузеев В.В. Педагогическая техника в контексте образовательной технологии/ В.В.Гузеев. - М.: Педагогика, 2001. - 218 с.
4.Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Теория обучения: учеб. для студентов вузов/ О.С.Гребенюк, Т.Б.Гребенюк; под ред. М.И.Махмутова. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 382 с.
5.Кукушкин В.С. Дидактика: учеб.пособие для студентов вузов / В.С.Кукушкин. - М.: МарТ, 2003. - 367 с.
6.Левитес Д.Г. Автодидактика. Теория и практика конструирования собственной технологии обучения / Д.Г.Левитес. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 201 с.
7.Логвинов И.И. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / И.И.Логвинов, - М.:ВЛАДОС, 2001. - 311 с.
8. Максимов В.Г. Педагогическая диагностика в школе: учеб. пособие для студентов вузов / В.Г.Максимов. - М.: Академия, 2002. - 270 с.
9.Панкевич Л.К. Дистанционные уроки по экономике для всех / Л.К.Панкевич. - М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2006. - 136 с.
10. Педагогика [Текст]: учебник; под ред. Л.П.Крившенко. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2004. - 432 с.
11.Технологии обучения: сущность, опыт применения и проблемы развития: Доклады и материалы к научно-практической конференции. - М.: ВЛАДОС, - 2001. - 115 с.
12.Якиманская И.С. Технология личностно ориентированного образования/ И.С.Якиманская .- М.: Сентябрь, 1999. - 96 с.
VI. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
Тесты
«Методика определения уровня умственного развития детей 7-9 лет».
«Ценностные ориентации».
«Самооценка эмоциональных состояний».
«Диагностика межличностных отношений».
«Тест структуры интеллекта».
«Эмоциональное состояние учащихся на уроке».
«Оценка особенностей профессиональной деятельности учителя на уроке» и др.
Ролевые игры
1. Учись дифференцировать.
2. Контроль учебного процесса.
3.Урок будущего.
Видеокассеты для анализа эпизодов уроков, уроков с демонстрацией разных педагогических технологий.
Художественные фильмы
1. «Доживем до понедельника».
2. «Моя прекрасная няня».
3. "Кадетство" и др.
Схемы
1. Классификация педагогических технологий.
VII. Сведения об авторе программы
Попова Нина Евгеньевна
доцент
кандидат педагогических наук
доцент кафедры менеджмента и социально-экономических дисциплин экономического факультета УрГПУ
рабочий телефон: 371 04 46
Рабочая учебная программа
по дисциплине «Педагогические технологии в образовании"
для ОПП "050100 – Педагогическое образование»
по циклу Б 3 – Профессиональный цикл
(Вариативная часть: Б.3.В.19)
Подписано в печать_____________ Формат 60х84/16
Бумага для множительных аппаратов. Усл.печ. л.___
Тираж _________ экз. Заказ____________________
Уральский государственный педагогический университет.