- •1. Роль и место науки управления персоналом в системе других наук и общей теории управления
- •2. Профессиональное развитие персонала: понятие, цели, методы
- •1. Этапы развития теории и практики управления персоналом
- •1. Отечественный опыт управления персоналом в XIX-XX веках
- •2. Социальная среда организации как объект управления
- •2. Отношения в социальной организации – предмет труда руководителя
- •3. Состав фонда оплаты труда, особенности его формирования
- •1. Основные понятия уп, их характеристика.
- •2. Сущность процесса проектирования социальной системы организации
- •3. Управления затратами на персонал. Понятие эффективность труда.
- •1. Современные концепции уп.
- •2. Зарубежный опыт социального управления.
- •3. Понятие бюджетирование персонала и его основные типы.
- •1. История возникновения и развития уп как профессии.
- •2. Оценка эффективности социальной политики современной организации
- •3. Внедрение компенсационного пакета на различных этапах развития организации
- •1. Субъекты уп в организации.
- •2. Проблемы социального управления в русской социологической мысли XIX и XX веков.
- •3. Бизнес-план кадровой службы и основные форматы кадрового планирования
- •2. Виды и формы обучения персонала.
- •3. Премиальная система: состав, основные принципы разработки.
- •1. Служба уп в современной организации.
- •2. Социальная ответственность организации
- •3. Понятие и состав компенсационного пакета
- •1. Функции управления персоналом.
- •2. Основные параметры рабочей силы и ее качественные характеристики.
- •3. Доплаты и надбавки к заработной плате, виды и целевое назначение
- •2. Оценка и аттестация персонала.
- •3. Фонды социального страхования и их роль в обеспечении социальных гарантий персонала
- •1. Социально-психологические методы управления. Особенности их применения в современных условиях.
- •2. Управление поведением сотрудников на разных этапах развития организации.
- •3. Высвобождение персонала.
- •1. Кадровая политика в организации: Понятие, классификация типов, этапы построения.
- •3. Управление здоровьем и безопасностью труда персонала.
- •1. Организационная культура как социальное явление
- •2. Влияние особенностей организационного поведения сотрудников на эффективность деятельности организации
- •3. Социальные взаимодействия личности и группы в системах управления
- •1. Функции и материальные компоненты организационной культуры
- •3. Групповая динамика в организации
- •1. Национальные типы организационной культуры и их особенности.
- •2. Методы оценки организационного поведения персонала
- •3. Ролевое распределение в группе.
- •1. Организационная культура в системах управления
- •2. Планирование и развитие профессиональной карьеры.
- •3. Понятия лидерства и руководства: общее и частное
- •1. Планирование как функция управления персоналом
- •2. Мотивация и стимулирование персонала
- •1. Анализ и проектирование рабочего места.
- •2. Основные мотивационные модели (процессуальные и содержательные) их применение на практике.
- •3. Основы лидерского поведения в организации.
- •1. Источники набора персонала: достоинства и недостатки.
- •2. Принципы построения мотивационной системы в организации.
- •3. «Кадровый аудит»
- •2. Маркетинг персонала
- •3. Особенности проведения аудита кадрового потенциала.
- •1. Собеседование как основной этап отбора персонала:
- •2. Стили управления персоналом.
- •3. «Основные этапы аудита организационной структуры»
- •1. Модели рынка труда.
- •2. Роль мотивации персонала в повышении эффективности деятельности организации.
- •3. «Аудит найма»
- •1. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •2. Конфликты в организации: понятие, виды, причины.
- •3. «Аудит освобождения персонала»
- •1. Основные формы и виды занятости
- •2. Управление конфликтами в организации: стратегия, стили поведения.
- •3. «Основные методы проведения кадрового аудита»
- •1. Роль миграции (эмиграции) в распределении трудовых ресурсов.
- •2. Технологии ведения переговоров
- •3. Управление персоналом в Японии
- •3. Основные характеристики управления персоналам в Евросоюзе.
- •1. Адаптация персонала, формы, виды
- •2. Методы управления конфликтами в организации
- •3. Американская модель управления персоналом
- •1. Программа адаптации работника: содержание, сроки
- •2. Оплата труда персонала:
- •3. Управление персоналом в отечественных организациях, состояние, оценка
1. Организационная культура как социальное явление
Рассмотрение организаций как культурного феномена восходит к традициям М. Вебера, Т. Парсонса, К. Левина, Ч. Барнарда, Г. Саймона. В прошлые периоды экономического развития культура организаций являлась необъемлемым компонентом хозяйственной практики, но она никогда не была в центре внимания менеджмента. Само введение термина «ОК» и его детальная проработка датируются концом 70-х годов. Исследования феномена культуры фирмы в России стали по-настоящему актуальны лишь к нач. 90-х гг. прошлого века. Но при всей своей современности и новизне оформление концепции культуры фирмы имеет в нашей стране глубоко исторические корни. Еще в сер. 19в. появились идеи, указывающие на необходимость облагораживания человеческого труда, которые П.П.Рябушинский характеризовал как «совмещение внутренней культуры и практического опыта». Эти научные изыскания стали основой последующего развития концепций «культуры труда» в исследованиях советских учетных. В 20-е гг. ХХв. Большую известность приобрели работы А.К.Гастева «Как надо работать», О.А.Ерманского, В.М.Иоффе. Советские ученые попытались раскрыть сущность понятия «трудовая культура», занимались исследованиями такими явлениями, как «культура предприятия» и «производственная культура», которые могут рассматриваться как прообраз «организационной культуры». Данные научные изыскания впоследствии послужили фундаментом для оформления современной концепции «организационной культуры».
На сегодняшний день управленческие службы изменили отношение к культуре организации, заняли активную позицию в использовании ее как фактора повышения конкурентоспособности, эффективности производства управления. Ее наличие общепризнанно. Чем выше уровень О.К., тем в меньшей степени персонал нуждается в директивах, наставлениях, тем выше ее престиж и конкурентоспособность.
О.К. рассматривается как мощный стратегический инструмент, позволяющий ориентировать все подразделения организации и отдельных лиц на общие цели, мобилизовать инициативу сотрудников, обеспечивать преданность, облегчать общение.
ОК-наборнаиболее важныхположений, применяемых членами организации иполучающих выражение взаявляемых организациейценностяхинормах,дающихлюдямориентирыихповеденияидействий. Эти ценностные средства ориентациипередаютсяиндивидомчерез«символические»средствадуховногоиматериальноговнутриорганизационногоокружения.
О.К. - системное образование, имеющее сложную структуру. Все структурные элементы ОК находятся в тесном взаимодействии, дополняют и уравновешивают друг друга. Соподчиненность различных элементов можно представить следующим образом.
Каждое предприятие выполняет определенную миссию, тем самым определяя в глазах общества целесообразность своего существования.
Ценности, нормы и целивыступают средством реализации миссии организации в обществе.
Нормы могут найти свое официальное выражение в кодексеорганизации, а также существовать неофициально в видеобразцов поведения, практикуемых на предприятии.
Образцы поведения формируют традиции, ритуалы, обычаи, производными от которых являются такие элементы культуры, какманера одеваться (дресс-код),а такжеязык, которым пользуются сотрудники предприятия.
Все перечисленные элементы - средство сохранения и воспроизводства организационной культуры в условиях неизбежной смены поколений руководителей и работников.
Основные свойства ОК:
- динамичность- в своем движении проходит стадии зарождения, формирования, поддержания, развития и совершенствования и прекращения (замены).О.К. должна обладать повышенным динамизмом, гибкостью и высокой скоростью к изменениям, чтобы способствовать росту предприятия;
- системность- представляет собой сложную систему, объединяющую отдельные элементы в единое целое, руководствуясь определенной миссией;
- структурированность- элементы, составляющие О.К., строго структурированы, иерархически соподчинены;
- относительность- культура соотносит свои элементы с окружающей действительностью, с другими оргкультурами, отмечая сильные и слабые стороны, пересматривая и совершенствуя те или иные параметры;
- неоднородность- внутри О.К. может быть много локальных культур, отражающих дифференциацию культуры по уровням, отделам, подразделениям, возрастным группам и др. (субкультуры) и контркультуры, отвергающие общую О.К.;
- разделяемость- культура развивается эффективно благодаря тому, что ее постулаты разделяются персоналом;
- адаптивность- способность оставаться устойчивой и противостоять негативным воздействиям и становиться частью положительных изменений, не теряя своей эффективности.
Формирование О.К. предусматривает несколько последовательных этапов:
- Выработка миссии организации, определение стратегии, основных целей и ценностей (приоритетов, принципов, подходов, норм и желательных образцов поведения) на основе представлений персонала фирмы и основателя фирмы.
- Изучение сложившейся О.К. Определение соответствия сложившейся ОК выработанной руководством стратегии развития организации. Выявление позитивных и негативных ценностей.
- Разработка организационных мероприятий, направленных на формирование, развитие и закрепление желательных ценностей и образцов поведения.
- Целенаправленное воздействие на ОК с целью изжить негативные ценности и развить установки, способствующие реализации разработанной стратегии.
- Оценка успешности воздействий на ОК и внесение необходимых корректив.
Признаки оргкультуры как социального явления:
- она социальна, т.к. на ее становление оказывают влияние многие сотрудники предприятия;
- регулирует поведение членов коллектива, оказывая тем самым влияние на отношения между сослуживцами;
- создается людьми, т.е. является результатом человеческих действий, мыслей, желаний;
- осознанно или неосознанно принимается всеми сотрудниками;
- полна традиций, т.к. проходит определенный исторический процесс развития;
- познаваема;
- способна изменяться;
- осознаваема и неосознаваема;
- культура организации есть результат и процесс, она находится в постоянном развитии.