7. Erzählen Sie von Ihrer Wohnung. Grammatik

Präpositionen mit dem Dativ und dem Akkusativ

Folgende Präpositionen haben doppelte Rektion, sie können den Dativ und den Akkusativ regieren: in, an, auf, vor, über, unter, hinter, neben, zwischen. Auf die Fragenwo? undwann? regieren diese Präpositionen den Dativ, auf die Frage wohin? fordern sie den Akkusativ.

wo?(Dativ) wohin?(Akkusativ)

auf dem Tisch auf den Tisch

an der Wand an die Wand

neben dem Fenster neben das Fenster

Der bestimmte Artikel männlichen und sächlichen Geschlechts kann im Dativ mit den Präpositionen an undinverschmelzen.

an + dem = am in + dem =im

am TischimZimmer

amMontagim März

Der bestimmte Artikel sächlichen Geschlechts verschmilzt im Akkusativ mit den Präpositionen an, aufundin.

an + das = ans auf + das =aufs

ansFensteraufs Dach

in + das = ins

insZimmer

Übungen

8. Setzen Sie die eingeklammerten Substantive in den richtigen Kasus ein. Beantworten Sie diese Fragen.

1.Hast du an (der Dienstag) Deutsch? 2.Was liegt auf (der Tisch)? 3.Was legst du in (die Aktentasche)? 4.Wer tritt in (das Zimmer) ein? 5.Haben wir an (der Sonnabend) keinen Deutschunterricht? 6.Wer hängt die Karte an (die Wand)? 7.Hängt die Karte immer noch an (die Wand)? 8.Fährst du an (der Sonntag) auf (das Land)? 9.Verbringst du den Sonntag auf (das Land)? 10.Wer stellt den Tisch zwischen (der Schrank und das Bett)? 11.Setzt er sich an (dieser Tisch)? 12.Stellt er sein Auto hinter (das Haus)?

9. Ergänzen Sie die folgenden Sätze. Übersetzen Sie die eingeklammerten Wörter ins Deutsche.

1.Ich lege die Papiere in (сейф,папка,үстел). 2.Der Student geht in (кітапхана,оқузалы,университет,фотозертхана). 3.Wir stellen den Tisch vor (кресло,терезе,софа,төсек,қабырға,кітапсөресі). 4.Ich hänge das Bild neben (тақта,фотография,сағат,карта). 5.Die Lampe hängt über (төсек,шкаф,үстел,софа). 6.Ich setze das Kind auf (төсек,кресло,орындық). 7.Die Sachen liegen in (терезеалды,сейф).

10. Öffnen Sie die Klammern und setzen Sie die Präpositionen ein.

1.Die Studenten gehen ... (der Hörsaal). 2.Der Hörsaal liegt ... (der zweite Stock). 3. ... (der Tisch) liegen Bücher und Hefte. 4.Ich hänge eine Karte ... (der Schreibtisch). 5.Er stellt die Lampe ...(das Regal). 6.Die Gardinen hängen ... (das Fenster). 7.Die Lampe hängt ... (der Tisch). 8.Martin sitzt ... (der Tisch) und schreibt. 9.Mein Bett steht rechts ... (die Wand). 10. Der Sessel steht ... (das Klavier und das Fenster). 11.Unsere Mäntel hängen ... (die Garderobe). 12.Stell die Hausschuhe ... (das Bett). 13.Er steht gern ... (der Spiegel). 14.Die Übungen stehen im Buch ... (der Text). 15.Der Wagen steht ... (die Garage).

11. Bilden Sie und beantworten Sie die Fragen, gebrauchen Sie dabei die angegebenen Wörter.

1.Peter geht in den Übungsraum (wohin?). Peter ist im Übungsraum (wo?). – (der Sportsaal, die Bibliothek, der Hörsaal, das Dekanat, das Sprachlabor, das Arbeitszimmer). 2.Der Junge setzt sich auf das Sofa (wohin?). Der Junge sitzt auf dem Sofa (wo?). – (der Tisch, das Fenster, der Stuhl, der Sessel, das Bett, die Liege) 3.Wir legen den Teppich ins Wohnzimmer (wohin?). Der Teppich liegt im Wohnzimmer (wo?). – (der Fußboden, das Sofa, das Schlafzimmer, das Bett) 4.Ich stelle den Schreibtisch an die Wand (wohin?). Der Schreibtisch steht an der Wand (wo?). – (der Bücherschrank, das Fenster, das Arbeitszimmer, das Bücherregal, die Ecke) 5.Der Student legt das Lehrbuch auf den Tisch. (wohin?). Das Lehrbuch liegt auf dem Tisch (wo?). – (die Aktentasche, der Schreibtisch, das Wörterbuch, das Fenster, der Schreibtisch, die Karte)