- •Е.Г. Тёсова основы лидерства
- •Содержание
- •Предисловие
- •Тематический план
- •Учебная программа
- •Литература
- •Тема 1. Менеджмент и бизнес-лидерство
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Выводы:
- •Тема 2. Основы теории лидерства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Выводы:
- •Тема 3. Анализ хозяйственного лидерства.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Выводы:
- •Тема 4. Зависимость эффективности лидерства от ситуации
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Выводы:
- •Тема 5. Основы теории стиля лидерства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Выводы:
- •Тема 6. Формирование и развитие стиля лидерства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание
- •Выводы:
- •Тема 7. Групповое бизнес- лидерство
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание 1
- •Задание 2
- •Выводы:
- •Тема 8. Практика хозяйственного лидера
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание
- •Выводы:
- •Тема 9. Оценка стиля лидерства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •8 Забота о
- •7 Людях
- •Забота о производстве Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Выводы:
- •Тема 10. Международное лидерство
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание 1
- •Задание 2
- •Выводы:
- •Тема 11. Тенденции развития бизнес-лидерства
- •Вопросы для самопроверки:
- •Практическая работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Выводы:
- •Глоссарий
- •Рекомендации по написанию реферата по дисциплине «основы лидерства»
- •Темы рефератов по дисциплине «основы лидерства»
- •Список использованных источников
- •Вопросы к зачету (экзамену) по дисциплине «Основы лидерства»
Задание 11
Проанализируйте шкалу, на основании которой можно дать экспертную оценку специалиста. Эффективен ли, на ваш взгляд, данный метод. В каких хозяйственных ситуациях можно рекомендовать его использование?
Характеристика (квалификационный признак) |
Оценка по пятибалльной системе |
Фактическая оценка эксперта |
Соответствие знаний работника выполняемой работе: |
|
|
вполне соответствует |
5 |
|
частично |
3 |
|
не соответствует |
1 |
|
Выполнение плановых заданий: |
|
|
всегда выполняет |
5 |
|
редко бывают случаи невыполнения |
4 |
|
случаи невыполнения нередки |
3 |
|
не выполняет постоянно |
0 |
|
Качество работы: |
|
|
исключительно высокое качество работы, использует новые решения, креативен |
5 |
|
работает хорошо, старательно |
4 |
|
работает удовлетворительно, случаются ошибки |
3 |
|
Работает небрежно, с ошибками, иногда работу принять нельзя |
1 |
|
Производительность труда: |
|
|
все работы выполняет в срок или досрочно, охотно берет дополнительные задания |
5 |
|
задания выполняет в срок |
4 |
|
как правило, задания выполняются в срок, но бывают и срывы |
3 |
|
задания выполняются с опозданиями |
1 |
|
Оценка качества труда по комплексной |
|
|
системе управления трудом (средняя за последний год): на уровне планируемой и выше |
5 |
|
ниже планируемой до 10% |
3 |
|
ниже планируемой более 10% |
1 |
|
Исполнительская дисциплина: |
|
|
на уровне планируемой и выше |
5 |
|
ниже планируемой до 10% |
3 |
|
ниже планируемой более 10% |
1 |
|
Трудовая дисциплина (за последние 5 лет): |
|
|
никогда не нарушал |
5 |
|
одно нарушение |
3 |
|
более одного нарушения |
0 |
|
Самостоятельность: |
|
|
вопросы всегда решает самостоятельно |
5 |
|
самостоятельно принимает решения в большинстве случаев |
4 |
|
уклоняется от принятия самостоятельных решений |
1 |
|
Ответственность: |
|
|
всегда готов принять на себя ответственность за принятые решения |
5 |
|
иногда избегает ответственности за свою работу |
4 |
|
уклоняется от любой ответственности |
1 |
|
Инициатива: |
|
|
всегда готов вмешаться в дело ради общих интересов |
5 |
|
выполняет работу в пределах своих обязанностей |
4 |
|
отсутствие инициативы, требует постоянного контроля |
3 |
|
Отношение к профессии (работе): |
|
|
любит и считает важной |
5 |
|
не испытывает особого интереса, но не собирается менять |
4 |
|
тяготиться и готов при первой же возможности изменить |
1 |
|
Знание служебных обязанностей: |
|
|
отлично знает |
4 |
|
недостаточно знает |
3 |
|
не знает |
1 |
|
Участие в разработке и осуществлении планов отдела, предприятия: |
|
|
постоянно участвует |
4 |
|
участвует иногда |
3 |
|
не участвует |
1 |
|
Совершенствание профессиональных знаний и навыков, самообразование: |
|
|
совершенствует систематически |
3 |
|
совершенствует периодически |
2 |
|
не совершенствует |
1 |
|
Изучает ли отечественный и зарубежный опыт по своей специальности: |
|
|
постоянно |
3 |
|
периодически |
2 |
|
не изучает |
1 |
|
Суммарный балл |
|
|
65 баллов и выше - соответствует занимаемой должности и может быть рекомендован в резерв на замещение вышестоящей должности;
65 – 52 балла – соответствует занимаемой должности, но продвижению не подлежит;
52 балла и ниже – соответствует занимаемой должности при условии выполнения рекомендаций эксперта или не соответствует занимаемой должности.