Тема 36. Рад²опротектори ² засоби, що сприяють виведенню рад²онукл²д²в.

(для самост³йного вивчення)

Актуальн³сть теми: Променева хвороба º профес³йним захворюванням, але при техногенних катастрофах (Чорнобиль) ³ в умовах ядерно¿ в³йни може уражати ³ широк³ маси населення. Тому навчання л³каря передбачаº знайомство з х³м³чними засобами проф³лактики променевих уражень.

Ц³ль (загальна): Ум³ти використовувати (вибирати ³ виписувати) засобу л³кування променевих уражень.

Конкретн³ ц³л³

Óì³òè:

1.²нтерпретувати групову приналежн³сть засоб³в, застосовуваних при рад³оактивних ураженнях.

2.Передбачати зм³на функц³й орган³зму п³д впливом рад³опротектор³в ³ засоб³в, що сприяють виведенню рад³онукл³д³в, в³дпов³дно до ¿х фармакодинам³ки ³ фармакок³нетики (у терапевтичних ³ токсичних дозах).

3.Вибирати бажаний напрямок д³¿ л³карських засоб³в погроз³ променево¿ хвороби.

4.Застосовувати зведення про форми випуску, дозах, способах уведення при виписуванн³ рецепт³в.

П³сля засвоºння необх³дних базисних знань переходить до наступного (ор³ºнтовна основа д³й при п³дготовц³ до заняття):

1.Познайомтеся з теоретичними питаннями до заняття.

2.Вивчить п³дручник: Ком³ссаров И. В. ³ ³н. «Фармаколог³я: введення у фармако- ³ х³м³отерап³ю» — Донецьк, «Норд-Пресс», 2004, с. 281.

3.Вир³шить задач³ для вироблення навичок застосування вивченого матер³алу.

4.У препаратному зошит³ склад³ть список препарат³в по форм³, що рекомендуºться.

5.У робочому зошит³ випиш³ть: цистамина г³дрохлорид для проф³лактики променево¿ хвороби.

Теоретичн³ питання, на п³дстав³ яких можливе виконання ц³льових вид³в д³яльност³:

Поняття про рад³опротектори, загальна характеристика, механ³зм д³¿, класиф³кац³я. Основн³ принципи застосування. Фармаколог³я цистам³ну г³дрохлориду. Можливост³ застосування адсорбент³в, в³там³н³в, антиоксидант³в, комплексонов ³ ³н.

Для перев³рки засвоºння теми Вир³шить наступн³ задач³

1.Яка з перерахованих речовин º рад³опротектором?

А.Цистам³н. Б.Мексидол. В.Тетацин-кальц³й. Г.Ентеросгель.

2.Яка з перерахованих речовин в³дноситься до комплексон³в?

А.Цистам³н. Б.Мексидол. В.Тетацин-кальц³й. Г.Ентеросгель.

3.Яка з перерахованих речовин в³дноситься до антиоксидант³в?

А.Цистам³н. Б.Мексидол. В.Тетацин-кальц³й. Г.Ентеросгель.

Еталон в³дпов³д³: 1. А.

Тема 37. Поб²чна д²я л²карських речовин. Ускладнення при використанн² л²к²в.

(для самост³йного вивчення)

Актуальн³сть теми: Будь-який л³карський зас³б, поряд з бажаним ефектом може викликати ³ небажан³, ³нод³ загрожуюч³ здоров'ю ³ нав³ть життю хворого. Тому л³кар повинний ор³ºнтуватися в характер³ можливих поб³чних явищ, що полегшуº ¿х передбачення в окремих конкретних випадках, створюº можлив³сть планувати проф³лактичн³ заходи, здатн³ запоб³гти ¿х виникненню чи послабити ¿х прояви.

Ц³ль (загальна): Ум³ти характеризувати ³ планувати м³ри проф³лактики медикаментозних ускладнень.

Конкретн³ ц³л³

Óì³òè:

1.²нтерпретувати характер поб³чних явищ ³ ускладнень при медикаментозн³й терап³¿.

2.Передбачати можлив³сть порушення функц³й при використанн³ основних груп фармако- ³ х³м³отерапевтичних засоб³в.

3.Вибирати бажаний напрямок проф³лактики ускладнень.

П³сля засвоºння необх³дних базисних знань переходить до наступного (ор³ºнтовна основа д³й при п³дготовц³ до заняття):

1.Прочитайте теоретичн³ питання до заняття.

2.Вивчить п³дручник: Ком³ссаров И. В. ³ ³н. «Фармаколог³я: введення у фармако- ³ х³м³отерап³ю» — Донецьк, «Норд-Пресс», 2004, с. 274-279.

3.Вир³шить задач³ для вироблення навичок застосування вивченого матер³алу.

Теоретичн³ питання, на п³дстав³ яких можливе виконання ц³льових вид³в д³яльност³:

Поб³чн³ д³¿ л³карських речовин, ¿х види. Передозування: абсолютне ³ в³дносне (токсичн³ ефекти). Роль спадкових фактор³в (³д³осинкраз³я) ³ кумулятивних процес³в. Види токсичних синдром³в (ототоксичн³сть, нефротоксичн³сть, гепатотоксичн³сть ³ т.д.). Мутагенн³сть, тератогенн³сть, ембриотоксичн³сть, фетотоксичн³сть, канцерогенн³сть. Неспециф³чн³ алерг³йн³ ускладнення. Проф³лактика ускладнень при медикаментозн³й терап³¿.