2. Уровни развития больших социальных групп и их структура

В историческом развитии общества и в конкретном развитии групп отдельные социальные общности проходят ряд этапов. Эти этапы соответствуют уровню развитости групп. По классификации Г.Г. Дилигенского таких уровней три.

1. Первый – самый низкий уровень – типологический, характеризуется тем, что члены соответствующей группы объективно схожи между собой по каким-то признакам. Эти признаки могут иметь существенное значение в регуляции индивидуального поведения людей, но не составляют основания для создания психологической общности. Объединенные по этим признакам люди составляют сумму индивидов, но не составляют единства.

2. Второй, более высокий уровень социально-психологической общности можно назвать идентификационным. Выражается в том, что члены макрогруппы осознают свою принадлежность к данной группе и сознательно отделяют «свою» группу от других людей; иначе говоря, существует групповое самосознание. При этом уровне социально-психологической общности она отражается в представлениях типа «мы» и «они». Поскольку в данном случае речь идет о макрогруппе, члены которой идентифицируют себя с ней.

3. Наиболее высокий уровень общности макрогруппы называется уровнем солидарности. Существует тогда, когда группа обладает психологической готовностью к совместным действиям во имя групповых целей и интересов. Этот уровень предполагает, что члены макрогруппы не просто идентифицируют себя с ней, но обладают достаточно разработанной системой представлений о целях своей группы на макросоциальной арене¹.

Факторы, определяющие уровень психологической общности группы

Существуют условия и факторы, связанные со структурой и положением объективных групп как таковых.

1. Степень объективной социальной однородности (гетерогенности и гомогенности) группы (по своим экономическим, социальным, культурным характеристикам). При всех прочих равных условиях, чем однороднее группа в социальном отношении, тем легче достигается ее внутренняя психологическая общность.

2. Степень эмпиричности, очевидности, непосредственности отражения в сознании членов группы признаков, позволяющих идентифицировать свою группу и отделить ее от «чужих», не своих групп. Таковыми являются, например, признаки расы, языка, пола, культуры.

3. На уровень развития общностей влияет характер внутригрупповых и межгрупповых коммуникаций. Под коммуникациями понимаются не только каналы информации, но и эмоционально насыщенные личностные отношения. Индивид тем полнее интегрируется в данную макрообщность, чем полнее интегрирована в нее его референтная микрогруппа. Средства массовой информации включают ранее разобщенные группы в общее информационное поле, в контекст более широких социальных процессов.

4. Интегрирующим признаком социально-психологической общности является идеология. Объединения людей в борьбе с колонизаторами, за национальную независимость, в защите отечества, за социальные изменения возникали на основе идеи. Эти идеи выступали как организующее начало, как стимул к объединенным действиям.

5. Важное место в системе факторов, определяющих социально-психологическую общность групп, имеет ее общественно-исторический опыт. Системообразующим признаком этого опыта является практика коллективного действия. Положительный результат этой практики входит в фонд социальной памяти народа, групп, общностей.

Структура больших социальных групп

«Психологией группы» можно назвать, ту «часть» личной психологии индивидов, со­ставляющих группу, которая «принадлежит» группе. Иными словами: психоло­гия группы есть то общее, что присуще в той или иной мере всем представителям данной группы, т.е. типичное для них, порожден­ное общими условиями существования. Это типичное не есть оди­наковое для всех, но именно общее.

Структура психологии большой социальной группы включает в себя целый ряд элементов. В широком смысле это – различные психические свойства, психические процессы и психические со­стояния, подобно тому, как этими же элементами обладает психи­ка отдельного человека.

Соответственно, можно говорить о когнитивной, мотивационно-потребностной, аффективной и деятельностной сферах¹.

Все психические процессы этих сфер в психологии больших групп приобретают свои специфические особенности.

1. К когнитивной сфере относятся коллективные представления, социальное мышление, общественное мнение, общественное сознание, менталитет. Когнитивные процессы в больших общностях являются отражением социальных процессов, статуса групп в системе общественных отношений, уровня развития духовной жизни общества.

2. Второй структурный элемент психологии больших групп – мотивационно-потребностная сфера. Конкретно она представляется общегрупповой мотивацией, групповыми потребностями, ценностями, интересами, целями, установками, идеалами. В этом перечне мотивационных элементов потребности составляют базисную характеристику психологии человека.

3. Аффективная сфера психологии больших групп включает чувства, эмоции и настроения.

4. Деятельностная сфера психологии больших групп представлена коллективной деятельностью и групповым поведением. Для деятельности больших социальных групп специфическими являются цели деятельности, ее структура, субъекты деятельности, ее формы.

Все четыре сферы психологии больших социальных групп органически взаимосвязаны. Их своеобразное сочетание в определенных общественно-исторических условиях проявляется двояким образом, как:

1) психический склад как более устойчивое образова­ние (к которому могут быть отнесены социальный или националь­ный характер, нравы, обычаи, традиции, вкусы и т.п.);

2) эмоци­ональная сфера как более подвижное динамическое образование (в которую входят мотивы, потребности, интересы, настроения) ¹.