- •Общественное объединение «Клуб деловых женщин»
- •Тел. 8–801–201–5555, бесплатные звонки на территории рб со стационарных телефонов, с мтс и Welcom
- •Часть 1
- •Часть 1. Я провожу тренинг
- •Раздел 1 тренинговые методы
- •Раздел 2
- •Раздел 3 разработка тренинга
- •Часть 2
- •Часть 2. Формирование гендерной культуры у молодежи
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •I. Игры на знакомство «Снежный ком»
- •«Наши имена»
- •«Имя - движение»
- •«Газета»
- •«Интервью»
- •«Меня зовут...Я люблю себя за то, что...»
- •«Четыре угла»
- •«Найди того, кто...»
- •«Полина – Пицца – Прага »
- •«Портреты»
- •«Мой образ»
- •II. Игры для разделения участников на подгруппы «Выбери...»
- •«Кому бы вы доверили свою тайну?»
- •«Города»
- •«Фишка»
- •«Первый, второй, третий...»
- •«Фауна»
- •«Открытка»
- •III. Игры – разминки «Изобрази животное»
- •«Ревущий мотор»
- •«Букет!»
- •«Посылка»
- •«У дяди Абрама»
- •«Бабушка из Бразилии»
- •«Пустой стул»
- •«Олени»
- •«Театр Кабуки»
- •«Дерево, куст, трава»
- •«Ураган»
- •«Фруктовый салат»
- •«Молекулы или Броуновское движение»
- •«Ужасно-прекрасный рисунок»
- •IV. Игры и упражнения для подведения итогов «Дерево и человек»
- •«Спасибо за занятие»
- •«Прогноз погоды»
- •«Настроение»
- •«Анкета»
- •«Погода»
- •«Беседа»
- •«Фигурки из бумаги»
- •«Пирог»
- •V. Игры и упражнения
- •Для использования в тренингах
- •По формированию гендерной культуры
- •Коллаж «Что такое мальчик, что такое девочка?»
- •«Коллаж»
- •«Два мира»
- •«Человек в развитии»
- •«Успех»
- •«Зашифрованное право»
- •«Первая полоса»
- •«Варианты развития событий»
- •История Марии
- •История Павла
- •«Типичные качества»
- •«Истории»
- •История Марии
- •История Павла
- •История Анны
- •История Михаила
- •«Социальная реклама»
- •«Средний род»
- •«Взаимоотношения в семье»
- •История 1
- •История 2
- •История 3
- •История 4
- •«Мифы и факты»
- •«Зашифрованный стереотип»
- •«Четыре угла»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •«Алфавит»
- •"Да" и "нет"
- •Тест « Пол или гендер?»
- •«Распределение обязанностей»
- •История 1.
- •История 2.
- •Глоссарий основных терминов и понятий
- •Часть 3
- •Какую роль могут играть страны в процессе торговли людьми?
- •Почему торговля людьми существует в Беларуси?
- •Что понимают под торговлей людьми?
- •В чем различие таких понятий, как «нелегальная миграция», «контрабанда», «проституция» и «торговля людьми»?
- •В чем специфика понятия «торговля детьми»?
- •Какие методы вербовки используют преступники?
- •Какие способы принуждения используют преступники, чтобы заставить человека работать?
- •В каких сферах могут эксплуатировать людей?
- •Каковы последствия для пострадавших от торговли людьми?
- •Какие основные правила должен знать человек, собирающийся за границу?
- •Какое законодательство существует в Беларуси по противодействию торговли людьми?
- •Материал для тренера
- •«Что такое «торговля людьми?»
- •История Светланы
- •История Татьяны
- •История Артема
- •История Татьяны
- •История Сергея
- •История Михаила
- •История Натальи
- •«Правила безопасного выезда за границу»
- •«Степень риска»
- •«Чемодан»
- •«Размышления»
- •«Объявления»
- •«Портрет пострадавшей»
- •«История»
- •История Леры
- •История Дениса
- •«Последствия для пострадавших»
- •«Больше информации — меньше риска»
- •«Варианты развития событий»
- •История Людмилы
- •«Первое впечатление»
- •«Алфавит»
- •"Да" и "нет"
- •«Примеры»
- •«Четыре угла»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •«Трёхминутный тест»
- •Трехминутный тест
- •«Туннель желаний»
- •«Вербовка»
- •«Толерантность»
- •Соглашение о правовом статусе трудящихся-мигрантов и членов их семей (далее по тексту — Соглашение)
«Варианты развития событий»
Цель: рассмотреть возможные варианты развития событий в жизни девушки, выехавший за рубеж.
Продолжительность: 30 минут.
Необходимые материалы: листочки с историей.
Ход работы.
Группа разбивается на подгруппы. Каждой подгруппе раздается история девушки. Участники читают ее в течение 5-7 минут, а затем обсуждают возможные варианты развития событий. После презентаций работы всех групп необходимо завершить упражнение, используя следующие вопросы: Какие чувства у вас вызвало это упражнение? К каким умозаключениям вы пришли?
История Людмилы
Людмила родилась в небольшом городе недалеко от Минска. Она росла в неблагополучной семье, где часто выпивали родители. После окончания ПТУ Людмиле не удалось найти работу. От школьной подруги она узнала, что есть возможность поехать в Польшу и получить там работу в ресторане. На встречу с посредником, кроме Людмилы, пришло еще несколько женщин. Часть группы, в том числе и Людмила, поехали с мужчиной на машине в Польшу. Доехали до города Глогов. Там Людмила узнала, что в Польше нет работы, но легко можно найти работу в Германии. Поляк, с которым они встретились в Глогове. забрал у девушки паспорт и дал ей фальшивый - польский. С этим паспортом она пересекла границу.
В Германии ее ждал немец и два белорусских эмигранта, которые сказали, что она будет работать в секс-бизнесе. Людмила отказалась, но ей сказали, что у нее нет другого выхода (она должна вернуть долг за дорогу и документы). Ее поместили в ночной клуб, где она должна была заниматься консумацией и оказывать сексуальные услуги клиентам. Сбежать было невозможно, поскольку ее полностью контролировали. В течение 9 месяцев Людмила была 4 раза продана разным сутенерам. Из последнего клуба она пыталась сбежать, но была поймана. В наказание за попытку бегства она была избита...
Комментарий: возможны следующие варианты развития событий.
Общественная организация. В клуб под видом клиента пришел сотрудник общественной организации, которая оказывает помощь мигрантам в Германии. Людмила подсела к нему за столик и начала разговаривать с ним, «раскручивая на спиртные напитки». В процессе разговора сотрудник общественной организации намекнул ей, что знает, что она нелегалка и работает здесь по принуждению. Он расспросил, сколько девушек удерживается в этом клубе. Через 20 минут на этот клуб была совершена облава полиции. Так Людмила была помещена в приют для мигрантов, где ей оказали медицинскую помощь, дали одежду. После нескольких консультаций с психологом Людмила решила, что готова дать показания против тех преступников, которые вовлекли ее в принудительное оказание сексуальных услуг. В скором времени она вернулась домой.
Смерть. Через месяц Людмилу нашли под мостом - избитую до неузнаваемости. Причиной смерти стала передозировка наркотиков. Что это была Людмила, известно только нам, опознать бы ее никто не смог. Об ее исчезновении никто не заявлял, а родители до сих пор не знают, где их дочь.
Как в кино. В один из вечеров Людмила познакомилась с двумя мужчинами, которые буквально похитили ее из-под носа охранников. Спрятав Людмилу в автомобиле, ее довезли до Варшавы, поселили у знакомых. Как-то на улице Людмила увидела листовку организации La Slrada и позвонила туда. Консультанты телефона доверия помогли ей найти выход. Заявив о пропаже паспорта в полицию, Людмила со справкой пошла в Посольство Беларуси, откуда ее отправили на родину.
Полиция. Очередной раз Людмила была продана новому хозяину. Когда ее перевозили в другой ночной клуб на легковой машине, девушке удалось выпрыгнуть на ходу. К счастью рядом находилась автозаправка, где дежурил полицейский патруль. Так она оказалась в полицейском участке, где сообщила о том, что является гражданкой Беларуси и находится на территории Германии нелегально. В скором времени ее депортировали на родину. Людмила никому не призналась о том, что ее принуждали к оказанию сексуальных услуг.
Карьера. Людмила, пользуясь своими внешними данными и интеллектом, через какое-то время стала ближайшей помощницей хозяина ночного клуба. Увидев, насколько прибыльно дело, в которое она попала, Людмила теперь ездит в Польшу, Литну, Украину и вербует новых девушек для оказания секс-услуг. От числа и качества завербованных зависит ее доля прибыли. Людмила не бедствует. (Возможны другие варианты развития событий…)